论文范文教师如何以身作则

论文类型：论文范文

论文字数：

论点：教师,自己的,学生

论文概述：

幼儿教育论文： 浅谈教师如何以身作则硕士毕业论文中心，硕士论文组整理提供，本文阐述了教师如何以身作则

论文正文：

浅谈教师如何为硕士论文中心树立榜样，该中心由硕士论文组组织和提供。本文阐述了教师如何为自己树立榜样。

我国著名教育家叶圣陶指出，教育者的全部工作就是当一名教师。做教师是教师职业道德的重要特征。教师不仅是科学文化知识的传播者，而且通过各种行为用自己的思想、情感、信仰、道德、习惯和才能影响和教育人们。教师不仅用语言传授知识，还用自己的灵魂塑造灵魂。这种影响和教育往往是无形的、深远的、持久的，往往决定着学生一生的发展方向和水平。“言行”和“榜样”是教师劳动的突出特征。伟大的教育家孔子说得好:“如果一个人正直，他就不服从命令；如果一个人不正直，他就不能服从命令。”这要求教师尽力塑造自己作为教师的形象。作为老师，我们在实际工作中应该做什么？
首先，热爱祖国，坚信
教师应该热爱祖国，树立共产主义理想信念。要让学生热爱祖国，教师首先应该是爱国者，引导学生走上正确的生活道路。教师首先要有科学的世界观和人生观，这就要求教师坚持正确的政治思想原则和政策，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和* * * * \"三个代表\"重要思想，坚持社会主义荣辱观，用高尚的行为影响和带动广大青年学生，促进他们健康成长。让教师树立共产主义人生观和世界观，形成坚定的事业心和高度的责任感，把一生都奉献给教育。
2。渊博的知识和严谨的学识
1。教师应该知识渊博。老师的主要任务是传授知识和教育人，所以老师的形象应该首先在课堂上树立起来。教师应该有渊博的知识。教师只有精通任何学科知识的来龙去脉，才能通过全面的学习掌握，教给学生规律的知识，促进学生能力的发展。方法是最重要的知识，所以教师应该掌握科学的教学方法。非智力因素是学生变得有用的必要条件，所以教师应该学习教育学和心理学知识。德育在学生的全面发展中起着重要的作用，所以教师应该理解德育理论。缺乏美育的教育不是完整的教育，所以教师应该学习美育知识。等等。教师知识越多，教育和教学质量就越高。博士论文教师知识渊博，能够满足学生的求知欲。学生们对新事物和不同的事物很好奇。他们带着数百个“为什么”进入学校大门。他们把老师视为“无所不知”，并经常问几个原因。这就要求教师“懂天文，懂地理”，成为任何学科的“专家”和什么都懂的“通才”，并随着时代和科技的进步不断更新知识，形成动态的知识结构。为此，教师必须具有永不厌倦学习和坚持不懈的精神、谦虚和学习的精神、永不羞于提问的精神、善于挤压和钻孔钉子的精神以及永不老到不能学习的精神。
2。教师应该严格研究。严格的学术态度至少应该有三层含义。一是热爱科学，尊重法律。随着科学技术的迅速发展，只有提高劳动者的科学文化素质，科学技术才能成为四个现代化建设的巨大力量。教师必须树立科学技术是第一生产力的观念，热爱科学是时代的要求。教育本身就是一门科学，严谨的学问，不仅要顺应时代潮流，还要按照客观规律行事。教师必须学习和掌握教育科学的特殊规律，在规律的指导下开展教育教学实践。第二是努力学习，不断提高。教师的日常工作平凡、琐碎、琐碎，但它直接关系到学生整体素质的提高，最能体现人民教师的高尚作风。有人问一位高级人民教师:“准备一堂精彩的课需要多长时间？”老师回答说:“这可以说是几个小时或几十年。”这个触及事物本质的答案非常哲学。那些认真备课、讲课、耐心指导和认真检查成绩的老师体现了刻苦学习和不断改进的精神。
3。正派的作风和高尚的品德
我国著名的人民教育家陶行知先生说:毕业论文“教师的职责是‘教成千上万的东西，教人们寻求真理’。要做到这一点，我认为教师首先应该是一个正派的人。他的杰出表现是言行一致，忠于外表，把言行有机地结合起来。”老师想从学生身上看到的首先应该从他们自己身上看到。只有言行一致、外表一致的人才能真正被称为“人类灵魂的工程师”。
4。谦虚的外表和温和的言语[教师高尚的道德不仅表现在内心的精神世界，而且表现在外表和举止上。这看似普通，实际上却是非常丰富的修养内容。
1。漂亮整洁的乐器。一个人的风度和外表是他的美德、才能、身体、外表和其他品质的综合反映，是内心精神世界的表现。教育行业要求教师穿着简单得体，整洁得体。教师应该根据自己的特点选择服装的质地、颜色和风格。奇怪的衣服和浓妆艳抹与教师职业完全不相称。教育家马卡连科非常重视教师的外表对学生的影响。他指出，教师“必须有干净的衣服，体面的头发和胡子，干净的鞋子和袜子，干净的手，指甲和手帕”和“皮鞋应该刷干净”。如果这是不可能的，还有什么教育可谈？”这绝非苛求，因为每天都有几十双眼睛在注视着老师，他们的观察必须融入到自己的个性中。因此，教师应该用简洁优雅、整洁得体的外表教育和感染学生。
2。庄重优雅的举止。中华民族独特的文明习惯和教师职业的特殊性对教师行为提出了更高的要求。我们应该有站立阶段、坐着阶段、行走阶段和行走阶段。以善良和热情待人，能控制自己的感情，快乐而不疯狂，悲伤而不悲伤，愤怒而不狂野；这些教师应该遵纪守法，维护社会公德。教学是一种无声的语言。教师对学生的爱应该通过端庄、大方、自然和亲切的教学来体现。轻浮会使学生失去学习科学真理的庄严感。过于严肃会导致学生受到恐吓。太多的动作很容易分散学生的注意力。呆滞的表情会让学生昏昏欲睡，无聊透顶。
总之，教师应该努力学习政治理论和教师职业道德理论。他们应该以优秀教师为榜样，向自己的教育对象学习。同时，我们也应该认真从事教育教学实践。在深化改革和教学实践中，要增强意识，采取自我意识、自我激励、自我完善的方法，反复磨练，更好地塑造自己的教师形象。
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