论文类型:硕士毕业论文 论文字数:42500字 论点:学习,设计,课程 论文概述: 本次研究是从基于学习活动为中心的教学设计理念出发,将LAMS应用于教育技术本科...
水利万物而不争,
而万物莫能与之争。