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护士心理压力、应对方式与健康行为三者的关系,大学生心理压力及其应对方式

护士心理压力、应对方式与健康行为三者的关系

大学生心理压力及其应对方式。(1)进入大学不是他们理想的大学;进入大学后,我发现我只是一个普通的成员。“大学生相对平庸的现象”使一些学生自信心下降,导致强烈的自卑感,甚至强烈的嫉妒和攻击行为。(3)会有一些学生受到家庭压力(如家庭条件、

心理学简答题 面对压力,人们的应对方式一般有哪几种

应对压力的方式主要包括以下几种:直接应对方式,即习惯于面对面直接处理压力事件 间接应对方式是指采取间接或迂回的方式来应对压力。 自我控制应对方式是指用自我控制来应对压力。当你被压力压得喘不过气来时,这是出去放松的好方法。和朋友去购物或一起旅行是一个不错的选择。 品尝食物也是一个不错的选择,尤其是对于食物来说,普通人吃了食物,心情会好很多,会想到很多好东西,压力会在一定程度上减轻 而且,

大学生心理压力及其应对方式

大学生心理压力及其应对方式。(1)进入大学不是他们理想的大学;进入大学后,我发现我只是一个普通的成员。“大学生相对平庸的现象”使一些学生自信心下降,导致强烈的自卑感,甚至强烈的嫉妒和攻击行为。(3)会有一些学生受到家庭压力(如家庭条件、

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护士心理压力、应对方式与健康行为三者的关系范文

护士的高工作量导致了严重的心理压力。 心理健康受应对方式和健康行为的影响 适当的应对方式可以改善心理健康 健康行为不佳的人容易产生心理压力,[1] 本研究的目的是探讨健康行为在压力应对方式和心理压力[2]之间的中介作用 1.对象和方法1.1。目的和方法对吉林市5所甲等医院自愿参加的200名护士进行匿名心理压力、应对方式和健康行为问卷调查。对[收集的185份问卷进行了横断面研究3] 1.2 .问卷内容问卷包含心理压力相关因素(性别、工龄、生活水平、是否与家庭成员生活在一起、是否参加社区活动) 十二份一般健康问卷(GHQ-12)是常用的心理健康测量工具。 应对方式问卷用于测量14个维度(自我解决、积极应对、拒绝、吸毒成瘾、情感求助、工具使用、逃避、发泄、重建、谴责、幽默、接受、宗教和自责)的应对方式,每个维度用4分李克特量表评分。 健康行为问卷由锻炼习惯量表和睡眠量表组成,采用5分李克特量表评分。 1.3、数据分析采用SPSS分析数据,当P 多元线性回归分析以心理压力的相关因素为变量,应对方式为自变量,心理压力为因变量,健康行为为中介。建立路径分析的结构方程模型,分析健康行为对心理压力的直接和间接影响[4] 2.结果2.1。描述性分析的参与者主要是女性。约80%的参与者与其家人生活在一起,约90%的参与者没有参加社区活动。GHQ-12得了5.5分 2.2 .健康习惯、应对方式与心理压力的关系心理压力相关因素多元线性回归分析发现健康习惯、应对方式与心理压力之间仍存在显著相关性[5] 路径分析的结构方程模型发现,锻炼习惯与“积极应对”呈正相关,与“消极应对”呈负相关。睡眠对应对整体风格影响不大,而心理压力与应对方式显著相关。 3.讨论GHQ-12分数与“消极应对”(“逃避”、“发泄”和“自责”)正相关,与“积极应对”(“重建”、“幽默”和“积极应对”)负相关。分数还显示,“睡眠”和“锻炼习惯”呈正相关。定期锻炼和更好的睡眠可以减轻心理压力[6] 本研究旨在探讨健康行为在护士心理压力和应对方式之间的中介作用。锻炼习惯可以通过影响应对方式间接调节心理压力,但睡眠的中介作用较弱。 睡眠与锻炼习惯和应对方式的不同相关性表明,健康行为在缓解心理压力方面有不同的机制[7] 本研究的结果突出了健康行为在护士心理压力和应对方式中的中介作用。锻炼习惯可以调节应对方式和心理压力之间的关系,但睡眠可能不行 这些发现可为护理教育中改善护士心理健康提供有益的信息。 参考[1]李晓燕。工作条件对护理人员身心健康的影响[。齐鲁护理杂志,2018 (1) :68-70。[2]石苏华,林菀,黄蓉,等。福建省血液透析室护士工作压力及应对方式的研究[。中国血液净化杂志,2017,16 (4): 261-264。[3][3]周海,彭军,王德平,等.应对方式在中国护士心理资本与心理困扰之间的中介作用:一项横断面研究[.《心理健康护理》,2017,24 (2/3) :114-122。[4]范德黑登B I,穆德罗赫,柯宁格,等。工作中领导素质和社会支持对护士福祉和心理困扰影响的中介模型[。医学,2017,96 (15) :e6505。[5]唐东华、凯文、薛镇。理性情绪疗法训练对精神科护士压力应对方式的影响[。护理实践与研究,2017,14 (15): 99-101。[6]阿拉伯语-科博·C·M,苏亚雷斯·S·G,梅内·恩德兹·克里斯平·E·J,等.APPL·NURS,2017,35: 94-98。[7]曹艳。曹毕夏。重症监护室护士心理压力分析及对策[。临床医学研究与实践,2017,2 (1) :194-195。