论文类型:硕士毕业论文 论文字数:38000字 论点:史料,教师,教学 论文概述: 新课程历史教科书为教师开展有序、合理的教学设计工作提供了一定启示。它的材料...
水利万物而不争,
而万物莫能与之争。