会计证取消对会计行业和教育的影响分析,会计证书注销后，继续教育该怎么办？

会计证取消对会计行业和教育的影响分析

会计证书注销后，我该如何继续教育？1.所有会计从业人员今后都必须参加新的继续教育规定:第三十七条本规定所称会计专业技术人员包括: (一)持有会计专业技术资格证书的会计人员。(二)持有会计从业资格证书并从事会计工作的会计人员。(3)其他从事会计工作的会计人员。然后

会计从业资格证被取消会对现有行业造成什么影响

首先，会计考试和培训机构有很大的影响力，尤其是网上教育。许多培训机构没有大幅度提高财务人员的专业技能，以加快考试速度，将他们培养成应试人才。会计证书注销后，这些教师和培训机构失业了。 第二，出售会计凭证的中介作用非常大。如果你不从事会计行业，你不需要会计资格证书，但如果你想保留会计资格证书，你需要参加年度检查。 2017年11月4日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议决定修改《中华人民共和国会计法》，取消会计从业资格证书，并修改第三十八条。如果你不从事会计工作，就没有必要继续深造。 事实上，目前的继续教育对会计工作没有影响，但它只影响未来的职称考试。如果没有继续教育，你可能不被允许参加会计领域的专业考试。 如果你不想参加考试，只是想工作，那么继续教育实际上是必需的，因为会计证书已经被取消，没有必要更改证书。 根据财政部发布的《中华人民共和国主席令》(第81号)，中华人民共和国会计法于2017年11月4日通过，将于2017年11月5日生效 此时，会计检查取消后尘埃落定。如果需要考试，不要错过继续教育的时间是非常重要的。

会计证书注销后，继续教育该怎么办？

会计证书注销后，我该如何继续教育？1.所有会计从业人员今后都必须参加新的继续教育规定:第三十七条本规定所称会计专业技术人员包括: (一)持有会计专业技术资格证书的会计人员。(二)持有会计从业资格证书并从事会计工作的会计人员。(3)其他从事会计工作的会计人员。然后

会计从业资格证被取消会对现有行业造成什么影响

会计证取消对会计行业和教育的影响分析范文

文摘:本文从会计凭证的现状和取消会计凭证的原因入手，分析了会计行业、会计人员和高职教育的影响，探讨了会计行业未来的发展方向，并提出了建议。关键词:会计凭证；影响力；高等职业教育；据不完全统计，我国拥有会计从业资格证书的人数已接近2000万。目前，约有300万基层金融人员过剩。供需饱和导致会计失业人数增加。 会计从业资格证书门槛低，吸引了大量非会计专业人员申请，各种短期培训机构应运而生。许多通过资格证书的人没有基本的会计操作，导致证书的含金量显著减少，这是可选的。 取消会计资格证书给行业提供的信息是，只有单一的低金含量的会计资格证书不能满足行业的需要，才能真正掌握企业所需的实际操作技能、会计理论知识和税法相关知识。 当今社会需要精通专业会计技能、具有全球视野和综合素质的高端复合型财务人员。 摘要:本文首先分析了会计凭证的现状及其作废的原因，然后讨论了对会计行业、从业人员和高职教育的影响，最后对会计行业未来的发展提出了建议和对策 1.会计凭证现状及注销原因1.1。党的十八大以来，在政策方面，政府有效地转变了职能，在改革和发展的过程中，始终坚持精简行政，下放权力。“放松管制”改革进入了一个新阶段，取消不必要的职业资格许可和认证事项也成为一个重要环节。 取消一些不必要的准入证，降低了劳动力成本，增强了人才的流动性，为人才产业的转型创造了条件，从而带动了整个社会的经济活力，深化了改革成果。 1.2 .在经济上，从经济负担的角度来看，从组织考试到制作和签发证书，财政部门需要花费大量的人力物力，这无疑会增加行政成本。 一方面，考生花时间、精力和金钱申请各种不同层次的培训课程是对社会资源的浪费。 各种“必须通过每一次考试”的组织也应运而生。作弊手段层出不穷，影响了社会氛围，进一步降低了证书的实用性。 另一方面，考试模式趋于僵化，许多内容只要求学生机械背诵和熟练记忆，这与实际会计操作关系不大。 1.3 .在社交方面，德勤宣布与加拿大初创公司基拉系统(Kira Sys.tems)联手，将人工智能引入会计、税务、审计等工作。该系统自动识别交易，编制会计凭证，创建账簿，并以此为基础生成报表，大大提高了会计工作的效率 随着会计软件和大数据的快速发展，传统的会计工作将被取代，“簿记会计”的功能将被削弱，未来大量基层会计从业人员可能会被人工智能完全取代。 就我国的现状而言，基础会计人员已接近饱和，而高端会计人员则面临着巨大的缺口。 取消会计资格证书正是顺应了这一趋势，引导会计向专业化方向发展，而传统会计向管理会计方向转变，更好地为企业发展服务。 2.对会计行业和会计从业人员的影响2.1。对会计行业的影响目前，我国会计人才总量供大于求，但大部分集中在底层会计人员。高端会计人才严重短缺，缺口巨大，显示了整个会计行业结构的不合理性。 取消会计资格证书可以更好地发挥会计专业技术职称的作用，保持会计行业的专业性。 初级会计资格证书将取代会计资格证书成为行业准入证书。预计政府还将陆续出台更详细的会计制度政策，以进一步提高员工的专业素质。 取消会计从业资格证书可以促进行业继续教育的进一步加强 企业对会计人才，尤其是高端会计人才的需求不断增加。企业更重视求职者的工作背景和经验。企业缺乏擅长实际操作、善于管理和决策的高端会计人才。 《会计改革和发展第十三个五年规划纲要》也将管理会计列为“行业急需人才”的一类 在未来的继续教育和培训中，传统的财务会计将逐步扩展到管理会计，基础会计工作将被更多的软件所取代，行业应不断拓展知识的广度和深度，不断更新专业知识的新趋势。 对于那些不想继续在会计领域工作的人，他们可以停止每年的继续教育，腾出时间和精力做自己的工作。 新《会计法》面对会计领域知识更新速度快、分录和规则不断变化的特点，更加注重继续教育的重要性，引导整个行业与时俱进，持续健康发展。 2.2 .对会计从业人员的影响在会计信息化日益增强的背景下，会计从业人员需要树立终身学习、终身教育的理念，不断提高个人职业素质和综合素质，增强职业竞争力。 换句话说，取消会计资格证书并不意味着降低要求，而是提高对继续教育的要求。 虽然门槛的降低使得更多的非专业人才进入会计行业，但由于没有单一的资格证书，真正能证明一个人能力的是专业素养和实战技能。 只有与时俱进、吸收新知识、新技能、理论联系实际、创新工作方法和手段、提高企业会计管理有效性的高级会计人才才能真正在行业中站稳脚跟。 取消对会计从业资格证书的限制对会计人员提出了更高的要求。 一方面，他们不仅要不断学习新的会计政策和要求，更新过时的内容，还要掌握大数据时代新的会计信息化技能。 利用闲暇时间，熟练运用财务工作软件，通过大型数据库对财务数据进行综合分析、提炼、整理和应用，以加强企业会计信息化改造，提高企业财务会计工作效率和管理会计工作能力，促进企业管理决策。 另一方面，应加强会计服务态度，更好地履行会计职责。 入境证书不能保证会计师铁饭碗的实现。真正的铁饭碗除了职业能力外，还是个人的会计服务态度。 会计工作需要与各级会计信息使用者打交道，不同岗位会计人员的范围和人数也不同。然而，强化服务态度和意识，认真做好本职工作，提高服务质量，是个人到行业的共同要求和发展要求。 3.对高等职业教育的影响3.1。对高职学生会计资格证书的影响对于许多高职学生来说无疑是一个相对容易的入门证书。许多高职学生选择会计专业，希望通过获得会计证书找到相关的工作。 一方面，会计从业资格证书的取消意味着学生获得会计从业资格证书的门槛已经提高，这对于高职学生来说仍然是困难的。注册时会逐渐减少学生对会计专业的追求，然后回归专业的理性选择。 另一方面，高职学生要想在未来会计领域有一席之地或更好的发展，就必须不断学习新的会计知识，不断更新会计准则的变化和修订，努力提高实际操作能力，成为实用型会计人才 3.2 .对高职院校会计教师和教学的影响传统的会计理论教师太多了。他们可以结合自己的工作经验，向学生传授企业的完整业务流程、理论与实践的区别、企业会计文化等与实际工作相关的内容。理论与实践并重的“双师型”会计教师是会计教师未来的发展方向。 雇主更注重学生的实际操作能力，而不仅仅是理论知识。教师不应局限于梳理和解释教科书的理论知识。相反，他们应该在课程中加强实际操作的训练，让学生不仅可以学习和理解课本知识，更重要的是，他们可以灵活运用实际操作中遇到的各种情况，为将来的就业打下良好的基础。 由于初级会计证书现在是会计行业的准入证书，高职院校会计教师应更加重视课程安排，尤其是与会计实务和经济法相关的课程。教师应适当增加课堂上与考试相关的内容，以加强学生对知识点的理解和掌握。 虽然初级会计考试不涉及会计电算化，但这并不意味着会计软件的重要性降低了。 在实际工作中，手工会计已经被会计软件大量取代。为了提高学生的竞争能力，不仅有必要削弱会计电算化课程的培训，而且有必要加强学生应用会计软件的能力，以便在没有会计入门证书的情况下脱颖而出。 4.会计行业未来发展的建议与对策随着我国经济体制改革的深入，社会对会计人才的需求越来越高。会计执业证书的取消使得进入该领域变得更加容易和困难。 许多非会计专业人员很容易进入这个领域，但困难在于人员的急剧增加增加增加了该行业的竞争压力。 该专业的学生要想进一步发展，就需要发展到管理会计领域，成为复合型会计人才。 例如，在当前互联网时代，大数据发展迅速，金融数据处理长期局限于纸张。懂会计专业知识和计算机知识的复合型人才将在行业中更受欢迎。 同样，在当前经济案件频发的情况下，行业急需复合型人才，懂得如何将会计专业知识与经济法律、政策和法规相结合。 国家提倡“全民创新”，行业也是如此。国家取消会计凭证的目的之一是鼓励行业自我更新、自我创新。 会计知识和技能不能是静态的。不断更新的会计和税收政策提醒会计人员，只有跟上时代和行业变化，他们才能有更好的职业道路和最好的“会计证书” 放眼国际社会，许多国家的会计人才培养理念已经从注重基础财务会计转变为财务会计和管理会计双管齐下的模式。 现代会计不能局限于财务记录，而是应该参与分析经济活动、预测经济趋势和做出战略决策的整个经济过程。 具有管理会计和财务管理能力的管理人才是会计行业未来的发展方向。高职院校在未来的课程设置中，应在培养基础财务会计人才的基础上，考虑管理会计能力的培养。 参考[1]李晓东。财政部建议取消会计证对中等职业会计教育的影响及对策[。财税审计，2018，01，207。[2]熊英。新形势下会计从业资格现状及会计人员出路探索[。金融与会计学习，2017 (15) :107-108。[3]栾婷婷。马春莹。对新时期取消会计从业资格证书的思考[。《中国乡镇企业会计》，2017，(08) :282-283。[4]张妙玲。取消会计资格证书对会计职业教育的影响及对策[。广西教育，2017，(19) :12-13，63。[5]马立强。《取消会计资格下会计管理发展研究》，[。行政资产与财务，2017 (8) :83-84。