37500字论文范文社区心理学的发展与评价
论文类型：论文范文
论文字数：37500字
论点：社区,心理学,研究
论文概述：
社区心理学诞生于1965年，在美国出现，脱胎于美国的心理健康运动和民权运动，最幵始关注的是社会和文化因素对心理健康的影响。社区心理学将人们置于他们生活的社会背景中，权力、赋权
论文正文：
第一章引言
“社区”是德国社会学家托尼斯在1887年的书中首次提出的。后来，中国社会学家费孝通在20世纪30年代翻译托尼斯的作品时将这一概念引入中国。托恩尼斯认为，“社区”是一个与“社会”相对应的概念:社会伴随工业化时代出现，以理性为基础，冷酷无情，没有情感色彩，具有不同的人口素质；然而，社区建立在地理、血缘和情感联系的基础上，充满人情味和认同感，人口是同质的(Toennies，1999)。
社会学和社区心理学对社区有两种定义:区域基础社区和关系社区。区域基础社区是一个传统的社区概念，包括城市街区、邻里、小城镇和村庄。社区成员之间也有人际关系，这种关系是基于接近而不是不可避免的选择。当聚集在同一聚集场所的成员分享强烈的社区意识时，他们对该地区的忠诚感非常强烈，个人通过提及他们的居住地来表明自己的身份。关系社区通常是由人际社区感形成的，不受地理条件的限制。例如，在线讨论组和论坛是完全不受地理限制的新型社区。基于区域和基于关系的社区形成了两个连续的社区，许多社区在这两个禁忌中重叠。
传统心理学一直关注个人的认知、思维、需求、动机、行为、发展等方面，而社区则关注基于地域或关系而聚集的群体。乍一看，社区和心理学这两个概念似乎相互冲突。然而，深入的分析发现，它们是内在联系的，个体并不是孤立存在的。他生活在社区中，与社区中的其他个人联系，并受到社区环境和其他个人的影响。因此，个人的心理只有在社会和文化背景下才能被很好地理解。传统心理学一直是个人主义的。社会心理学有望突破这一趋势，但其研究内容如社会认知、社会支持、压力应对、自我效能、控制点理论、归因理论等。大多基于个人。它很少研究情境或骄傲对心理学的影响，被称为“放大的个体心理学”(奥尔福德，2008)。社区心理学特别关注社会文化背景下人们的心理和行为研究，批判了心理学中个人正义的倾向，为心理学研究提供了新的视觉豁免。
社区心理学诞生于20世纪60年代，建立在许多相关学科的基础上，关注个人及其社区。社区与社会的关系，通过社区参与和建设性的研究与行动，讨论了人类行为和情境在不同情境中对人类的影响，如形态、历史、文化、社会政治等。致力于预防、赋权、解放、社会正义等。，从而促进个人健康和幸福，改善社区条件(社区氛围、社区文化、社区资源配置等)。)，创造一个越来越好的生活质量的社区和社会。其内容涉及社会心理学、社会学、社会工作、社会政治学、跨文化心理学、环境心理学、解放心理学、解放神学、公共卫生、临床心理学等一系列学科。它内涵丰富，范围广泛，影响深远，在许多心理学学科中是罕见的。社区心理学为心理学提供了一种新的范式、观点和思维方式。经过几十年的发展，它已经成为一门在世界上具有强大影响力的学科。
至今，社区心理学诞生已有40多年。社区心理学的概念已被许多心理学家广泛接受:社区心理学倡导的预防概念已不再为心理学所陌生，并已广泛应用于临床心理学和健康心理学等各个领域。从生态学角度出发的综合干预策略也很常见，例如对有问题的青少年进行广泛的多层次系统治疗。对多样性和跨文化能力的关注已经在临床培训和大多数社会科学领域的人类研究中得到必要的关注。增强权能的概念以前没有得到很好的理解，现在也成为服务和专业背景领域的一个流行术语。然而，社区心理学家对社区心理学的未来发展方向往往持有不同的看法。
目前，社区心理学的发展有两个看似矛盾的方向(保罗，2005)。
(1)强调一个特殊方向(如预防、赋权、多样性、生态观点等)。)作为社区心理学领域的指导原则。这种趋势在早期社区心理学中尤为普遍，美国心理协会社区心理学分会主席的就职演说就说明了这一点。Cowen (1977)强调预防是社区心理学的中心，这得到了社区心理学家如Rickel (1986)的支持。Rappaport(1981，1987)用赋权取代了预防，成为社区心理学的一种新的研究范式。加西亚(1994年)还强调需要赋予被剥夺权力的群体权力。费尔韦瑟(1986)呼吁人们开展社会变革、评估和宣传工作；特里克特(1984)和凯利(1979)都强调了生态观点在这一领域的重要性。
(2)实施包含不同政治和社会观点的“大帐篷政策”，以便所有观点都能共存，在不同背景下工作的人都能找到归属感。这些趋势近年来变得越来越明显，并已被许多社区心理学家所认识。伍兹和威尔逊(:2003)统计了1999-2003两年一次的社区心理学会议论文中涉及的18个主题(如表1-1所示)。然而，这还不是全部，但从这个例子可以看出。
本文首先介绍了社区心理学的内涵和背景，然后分别论述了其核心价值观、研究和行动，然后在综述部分将三者结合起来，指出了社区心理学发展的理想愿景(社区研究和基于价值导向的行动)和现状，呼唤价值观和社区行动，最后论述了社区心理学在我国和谐社区建设中的作用和意义。
第二章社区心理学的含义
相对而言，社区心理学还是一门相对年轻的学科，其范围仍在扩大，新的内容不断出现。因此，很难给社区心理学下一个精确的定义。正如一些社区心理学家所说:“没有定义能准确描述社区心理学理论和实践的内在复杂性”(塞达特，2001)。社区心理学的核心之一是了解人们在背景中的感知、思维和行为。它总是提醒我们，一旦我们想到人们的健康、幸福、快乐或人们的痛苦和心理问题，我们就必须检查他们的背景。背景调查不能局限于与个人直接相关的家庭、朋友或同事的社会环境。这些是微观层次的系统，也应该考虑与个人没有直接关系的中间系统和宏观层次的系统。例如，对于无家可归的人来说，传统心理学和大多数公众意见往往侧重于个人疾病的诊断(如精神疾病、药物依赖等)。)和他或她的个性特征(如自尊、自我效能感等。)。有些人可能会关注无家可归者所经历的压力，例如他(或她)经历了多少压力事件，他(或她)对这些五里事件的个人评价等。，但焦点仍在个人层面。相反，社区心理学看待问题的方式远远超出了个人层面。对于无家可归者，社区心理学会关注一系列因素，如他或她的家庭和非家庭支持网络、当地居民对这些人的态度、当地警察对无家可归者采取的措施、该地区不同类型和工作条件的就业率、国家对无家可归者的态度、政府对社会福利计划的政策以及国际和国内领域资本和劳动力的发展趋势。
社区心理学以其看待和解决问题的不同方式与大多数其他心理学不同。
具体来说，社区心理学将人们置于他们生活的社会背景中。
(1)社区心理学的核心思想是，只有在人们暴露的社会背景下，他们才能对人们的心理行为功能及其健康状况有深刻而透彻的理解。社区心理学之所以被称为“社区”心理学，是因为它强调的分析和干预水平远远超出了个人层面和与个人直接相关的人际关系层面。
第3章社区心理学背景...............................................11
第四章社区心理学的核心价值观..........................................................17
4.1生态-......................................................................................19
4.2关键......................................................................................21
4.3预防...............................................................................................23
4.4赋权...............................................................................................24
4.5社会正义......................................................................................28
4.6解放...............................................................................................32
第五章社区心理学的研究方法..........................................................35
5.1定性研究...............................................................................................35
5.1.1定性研究的作用....................................................................................35
5.1.2定性研究过程..................................................................................38
5.2定量研究...................................................................................................41
5.3定性研究和定量研究的整合....................................................................45
第六章社区心理学的研究与实践....................................................................47[/br/ ]6.1理解社区....................................................................................................47
6.2理解个人..................................................................................49
摘要
社区心理学诞生于1965年，出现在美国。它诞生于美国的精神健康运动和民权运动。它一开始关注的是社会文化因素对心理健康的影响。社区心理学将人们置于他们生活的社会背景中。权力、授权和权力剥夺是社区心理学的核心概念。社区心理学的实践包括与他人的合作。这些人经常被边缘化并被剥夺权力。价值、研究和社区行动是社区心理学的三大支柱。本文讨论的核心价值观是:生态主义、批评、预防、赋权、社会正义和解放。社区心理学的研究包括方法和认知。目前，社区心理学的发展有两个看似矛盾的方向:(1)强调一个特殊的方向(如预防、赋权、多样性、生态视角等)。)作为社区心理学领域的指导原则；(2)实施“大帐篷政策”，以容纳不同的政治和社会观点，使所有观点都能共存，在不同背景下工作的人都能找到归属感。这两种倾向并非不可调和。它们辩证地存在。“大帐篷政策”允许多种观点共存，但并非所有观点都能被容忍。第一点主要关注社区心理学的价值，第二点关注社区心理学的研究和作用。这两点在不同的层次上讨论，没有太大的冲突。因此，社区心理学下一步应该做的是以价值为基础来指导社区心理学的研究和行动，从而将三者有机地结合起来，实现基于价值的社区实践。这一新模式包括四个互补的方面:哲学探究、情境分析、需求评估和实践考虑。
与哲学和实践相比，社区心理学对背景和需求的研究更多。它主要基于生态学的研究和实践。其现状是研究多于行动，应用研究多于哲学和政治研究。在生态层面，对微观系统和中观系统的研究和实践较少。因此，未来的社区心理学应该更加重视和倡导价值研究和社区行动，以拓宽研究生态系统的层次。
目前，中国各地正在大力推进和谐社会建设。社区心理学可以为社区建设提供理论支持和行动范例。目前，主要通过三个方面来实现:社区人口研究、社会资本和社区归属感。