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3698字论文格式英语硕士论文标题

论文类型:论文格式
论文字数:3698字
论点:英语,研究,为例
论文概述:

本文是论文题目精选,简单的列举了英语硕士论文的题目。

论文正文:

英语硕士论文题目1

1英语尾重原则下的句法启动效应
2高职学生英语词汇学习策略训练研究
3高中英语词汇教学策略使用的调查研究——以西北师范大学附属中学为例
4[三年级英语写作错误分析与教学策略研究/br/]5合作学习模式下高中英语写作教学研究
支架式教学在高中英语语法教学中的应用研究——以虚拟语气中“如果”引导的不真实条件句为例
7学习策略训练对高中英语听力理解影响的研究
8思维导图在高中英语词汇教学中的应用研究
9小组合作学习在初中英语语法课堂中的应用研究
10元认知策略在初中英语听力教学中的应用研究
11初中英语显性和隐性语法教学的整合
12语境分析在高中英语格式塔填充中的应用空测试
13语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
汉语写作水平与英语写作水平的相关性研究——对康县一中高二学生的调查, 甘肃省
15英语阅读策略培训对农村高中生英语阅读能力的影响研究
16词汇教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
17过程体裁教学法在高中英语写作教学中的应用研究
交际语法教学在初中英语教学中的应用
19思维导图在初中英语阅读教学中应用的实证研究
20初中英语课堂中教师提问类型和提问策略对意义协商的影响——基于十里铺初中
21李县二中高中生英语学习自我效能感的培养/br/] 22合作学习在高职英语阅读教学中的应用——以酒泉职业技术学院为例
23形成性评价在高中英语写作教学中的应用
24非英语专业学生英语阅读焦虑与模糊容忍度的相关性研究
25思维导图对高职英语词汇教学影响的实验研究
课文复述训练对高中生英语口语能力的影响——以框架理论框架
27高中英语口语教学中的图式理论为指导
28初中英语教材词汇活动设计和教师课堂使用研究
29自主学习环境下非英语专业大学生英语听力学习策略训练研究
意义协商视角下的任务复杂性和难度对英语写作输出的影响
31三项任务下中国大学生英语阅读速度和理解能力的研究
32母语负迁移视角下的中国非英语专业大学生动名称搭配错误研究
33英语合同纠纷中的句法歧义分析
34西方经典修辞学视角下的英语政治演讲——以《我有一个梦想》为例
35德国功能翻译理论视角下的英语商务合同汉译研究
36非英语专业学生文本理解中汉语阅读能力向话题推理的迁移研究
37基于语料库的英语专业优秀硕士学位论文三词块研究
西部农村初中生英语词汇学习策略的性别差异研究
39优秀大学英语教师素质调查——学生视角下初中英语新目标教材的多模态语篇分析
40——阅读部分课文的个案研究

英语硕士论文第二篇

41非英语专业大学生英语写作中情态使用的实证研究
42合作学习融入高中英语教学的应用研究
43基于输入假说的高中英语词汇学习效果研究
44苗族地区初中生英语写作错误分析——以苗龙九年制学校为例
45藏族大学生英语学习策略实证研究——以西北民族大学2012级学生为例
46民族院校大学英语教师课堂话语分析——以国家民族事务委员会示范班为例
47大学英语教学批评话语分析下的批评性阅读实验研究
48初中英语课堂教师反馈与学生纠错调查
49基于语料库的中国英语专业学生议论文词块分析
50中国英语学习者处理歧义名称组合的认知机制
中文标题作者学位授予单位源数据库学位授予年度引文预览共享
51英语政治文本汉译实践报告——美国总统就职演说
52互动教学法在中职英语口语教学中的应用——以无锡旅游商务职业技术学院为研究对象
53基于性别的学习策略培训对高中生英语水平的影响
54方面习得
55语篇功能理论在大学体验英语教学中的应用——从方面假说
56戏剧在英语教学中的作用研究
57高中生英语写作的错误分析和教学策略
58合作学习对高中英语学习者的影响研究
59多元智能理论指导下的高中英语课堂文化教学研究
60关联视角下的英语会话有意曲解研究[/ Br/]62先锋英语评价(预备水平) 从用户角度看
63非指导性教学理念框架下的高职英语读写课设计研究
64中国学生英语前名词定语习得发展研究
65中国英语学习者焦点副词习得研究
66非英语专业学生显性和隐性语言知识及其相关性研究[/ 基于语料库的甲骨文英语表达对比研究
68新疆大学英语专业精读课教师反馈研究
69英语替代任务后迁移对高中生英语口语学习的影响
71目的论视角下的英语经济语篇汉译实践报告——以《Jimmy Choo高耸世界》的翻译为例
72自我监控策略训练与初中生英语写作能力培养的实验研究
73普兰店市第十三中学提高后进生英语阅读能力的研究
74高中生积极参与英语课堂心理环境的实证研究
75高中英语词汇教学中行为表现评估的实证研究
76翻译能力对高一学生英语阅读能力影响的实证研究
77一所大学和两所大学英语专业议论文写作主位推进模式的比较研究
总参谋部英语应用文读写技能训练的实验研究
79基于概念整合理论的英语中动词结构研究
80过程体裁法在模糊语言教学中的应用

英语硕士论文第三篇

81任务型教学在陕北[高中英语写作中的应用探究/br/]82独立/依赖认知风格对英语专业学生阅读理解能力的影响
83小学高级英语课堂教师问题类型及学生反应研究
84五年制英语护理基础阶段学生管理研究——以X学院为例
85社会建构主义视角下计算机辅助大学英语写作教学的有效性
86基于规范理论和概念整合理论的英语委婉语研究
87大众医学英语期刊人际意义研究
88英语二级情态动词can
的语义歧义消除和规则抽取 89[八年级英语测试中自我解释对学生校对和纠错能力的影响/br/]90基于DIVA模型的汉语元音声调发音机制和英语教学大纲重音研究/br/]91第二语言学习者对英语花园路径句理解的研究
92高中英语泛读课附带词汇习得实证研究
93顺应理论下的高职英语教师语码转换研究
94《英语教学的成功之路》第6、7、8章翻译报告
95从综合角度研究英语程度反义词的不对称性
96中亚政治伊斯兰英语文献翻译实践报告——以词汇翻译为例
97巴基斯坦宗教, 政党英语文献选编翻译报告——阿拉伯语外来词翻译
98英语传记翻译报告(第8章)
99英语传记翻译报告(第9章)
100独立学院非英语专业学生英汉翻译能力个体差异
101南昌市初中英语文献课程实施案例研究[/ Br/]102认知功能视角下的英语使役结构研究
103中等职业学校任务型语言教学研究——以云南商务信息工程学院为例
104英语科技论文
105中学生冒险人格特征与文本特征的相关性研究从准确性、清晰度、 简洁性与衔接
106图式理论在提高高中生英语听力中的应用
107语素意识及其对中国英语专业学生阅读中词汇附带学习的影响
108英语旅游文本汉译实践报告——以旅游度假区设计二为例
109英语企业项目管理教材汉译实践报告——以项目管理实践为例
110[大庆市三所高中艺术类学生英语学习动机调查/br/]111高职院校非英语专业学生英语学习焦虑研究
112原型范畴理论视角下的非英语专业学生一词多义习得研究
113高质量初中英语课堂教师话语个案研究
114高中生英语阅读元认知策略调查
115英语专业议论文评价资源研究——以闽南师范大学学生
为例 116农村高中英语阅读教学中文化导入的实证研究
117中职学生英语阅读策略培训的实证研究
118顺应论视角下的大学英语课堂教师提问的语用分析
119词块法在高职英语口语课堂教学中的应用
120英语创新复合名词研究:认知语言学视角