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44000字硕士毕业论文中国共产党的历史经验及其对农民思想政治教育的启示

论文类型:硕士毕业论文
论文字数:44000字
论点:农民,中国共产党,思想政治教育
论文概述:

农民思想政治教育是中国共产党的一项重要任务。“严重的问题是教育农民”,中国共产党历来注重对农民进行思想政治教育,帮助他们克服自身的弱点,启迪他们的阶级意识和政治觉悟。改革

论文正文:

中国共产党历史经验的介绍及对农民思想政治教育的启示

选题的背景和意义

本文的选题基于社会主义新农村建设的现状、农民思想政治教育的重要性以及学术界的研究现状。它具有一定的社会现实意义和学术价值。

首先,本研究立足于中国共产党农村思想政治教育的历史经验和实际情况,具有一定的社会和现实意义。

本文从当代农村的实际情况出发,在梳理和总结中国共产党农民思想政治教育历史经验的基础上,对当前农民思想政治教育建设中存在的问题进行了思考。

1.农民问题一直是中国共产党关注的焦点。新民主主义革命时期,中国共产党把农民作为革命的主力军,重视解决农民的土地问题,领导农民运动,动员农民进行革命,最终赢得了新民主主义革命的胜利。在社会主义革命和建设时期,
中国共产党依靠农民完成土地改革,彻底废除封建土地开发制度,恢复和发展农业生产,积极引导农民加入农业合作社,完成农业社会主义改造,从而使中国社会主义建设曲折前进。十一届三中全会后,中国共产党鼓励实行农村家庭联产承包责任制,掀起了农村改革的浪潮。后来,它强调了“三农”问题的重要性。新世纪以来,党提出了建设社会主义新农村的宏伟目标。可以看出,无论是在革命战争时期还是在社会主义建设时期,农民都是中国共产党赖以生存的基本力量。中国共产党一贯关心农村发展,重视解决农民问题。

2.农民思想政治教育是中国共产党的一项重要任务。“严重的问题是教育农民。中国共产党一贯重视对农民的思想政治教育,帮助他们克服自身的弱点,启迪他们的阶级意识和政治意识。改革开放以来,中国共产党坚持两个文明的共同努力。在发展经济的同时,它不会放松精神文明建设。它仍然重视农民思想政治教育,指出“党的农民思想政治工作是农村经济工作和其他一切工作的生命线。它不仅保证了农村经济发展的社会主义方向,对推动物质文明建设发挥了巨大作用,而且是农村社会主义精神文明建设的中心环节

3.当前,农民思想政治教育越来越困难。改革开放以来,农村经济取得了巨大进步,农村面貌焕然一新。然而,随着现代化、全球化和信息化进程的加快,农民与外界的联系越来越紧密,接受了越来越多的新事物,多元化的观念也应运而生。享乐主义、个人主义、比较主义、自私自利等各种腐朽落后的思想很容易传播和渗透到农村。这些因素都增加了农民思想政治教育的难度。因此,在建设社会主义新农村时期,党在农村的思想政治教育仍然十分艰巨。

总之,党对农民的思想政治教育是当前社会主义新农村建设进程中一项重要而艰巨的工作。总结、继承和发扬中国共产党农民思想政治教育的历史经验,对当前农民思想政治教育具有重要的现实意义。
其次,从漫长的历史时期出发,系统梳理了中国共产党不同历史阶段农民思想政治教育的经验教训,分析总结了其一般规律和特点,有助于丰富和完善中国共产党农民思想政治教育理论体系的建设,具有一定的学术价值

关于党对农民的思想政治教育,学术界进行了广泛的讨论,积累了一定的研究成果。然而,以往的研究大多集中于特定历史时期的农民思想政治教育,缺乏较长时期的系统探索。本文试图弥补这一不足,对中国共产党成立90多年来的农民思想政治教育进行了长期的考察,总结了基本的历史经验,并结合当前社会主义新农村建设的实际情况,提出了农村农民思想政治教育的建议,对扩大和深化中国共产党对农民思想政治教育的研究具有一定的意义。

2文献综述

农民思想政治教育是中国共产党思想政治教育体系的重要组成部分。学者们从不同角度对这一问题进行了探讨,并取得了许多研究成果,主要体现在以下几个方面:

首先,对一定历史时期中国共产党农民思想政治教育的研究。农民思想政治教育经常围绕党的中心任务进行。中国共产党成立以来,中国社会经历了不同的发展阶段。每个阶段的背景不同,党的中心任务也不同。
农民思想政治教育也将受到重视,从而呈现出不同的阶段性特征。

参考
[1《中共中央文献选编》,中央档案馆编,第1-18卷,北京:中共中央党校出版社,1989-1992年先后出版。
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[8、《中华人民共和国成立以来重要文献选编》,中共中央文献研究室编辑,第1-20卷,北京:中央文献出版社,1992-1998年先后出版。
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[10、《十一届三中全会以来重要文件选编》,北京:中共中央党校出版社,1981年。
[11中共中央文献研究室《十二大以来重要文献选编》,北京:中央文献出版社,20110
[12中共中央文献研究室《十三大以来重要文献选编》,北京:中央文献出版社,20110
[13中共中央文献研究室《十四大以来重要文献选编》,北京:中央文献出版社。20110
[14中共中央文献研究室《十五大以来重要文献选编》,北京:中央文献出版社,20110
[15中共中央文献研究室《十六大以来重要文献选编》,北京:中央文献出版社,20110
[16中共中央文献研究室《十七大以来重要文献选编》,北京:中央文献出版社,2011

摘要4-5
摘要5-6
1引言9-15
1.1主题背景和意义9-10
1.2文献综述10-12
1.3研究问题, 思想和方法12-14
1.4农民思想政治教育的意义14-15
2中国共产党农民思想政治教育史15-37
2.1新民主主义革命时期党的农民思想政治教育15-25
2.1.1党成立初期和国民革命时期党的农民思想政治教育15-18 [/br/ ] 2.1.2土地革命时期党对农民的思想政治教育18-20 [/BR/] 2.1.3抗日战争时期党对农民的思想政治教育20-23 [/BR/] 2.1.4解放战争时期党对农民的思想政治教育23-25 [/BR/] 2.2社会主义革命和建设时期党对农民的思想政治教育25-29
2.2.1党对农民的思想政治教育 2.2.2十年建设时期党对农民的思想政治教育27-29
2.3改革开放以来党对农民的思想政治教育29-37 [/BR/] 2.3.1党对农民的思想政治教育29-33 [/BR/] 2.3.2社会主义市场经济改革下的农民思想政治教育33-34 [/BR/] 2.3.3新农村建设下的农民思想政治教育 2.3.4新时期农民思想政治教育面临的主要问题35-37
3中国共产党农民思想政治教育的历史经验37-43
3.1坚持群众路线37-40 [/ Br/] 3.2重视现场调查,坚持实事求是的原则40-42
3.3加强党的作风建设。 克服官僚主义42-43
4党对农民思想政治教育的当代启示43-50
4.1农民思想政治教育必须坚持实事求是的原则43-45
4.1.1大力宣传党的调查研究,开展调查研究工作44
4.1.2农村调查应注重技巧和方法44-45
4.1.3农村调查 4.2农民思想政治教育应坚持群众路线45-48
4.2.1坚持群众路线尊重农民的意愿和选择45-46
4.2.2坚持群众路线解决农民实际问题46-47
4.2.3坚持群众路线克服官僚作风47-48
4.3农民思想政治教育应提高领导和群众的科学文化素养48-55 4.3.1加强党的自学能力48-49
4.3.2重视农民群众文化教育49-50
5结论50-51
参考文献51-54
硕士学位和研究成果学习期间发表的论文54-55
致谢55