45000字硕士毕业论文Xi安福利院青少年同伴依恋特征:箱庭疗法的效果

论文类型：硕士毕业论文

论文字数：45000字

论点：研究,依恋,青少年

论文概述：

本论文，通过对福利院低同伴依恋水平青少年进行沙盘治疗的干预，观察沙盘治疗这一疗法对于提高福利院青少年同伴依恋水平的效果，并且对于沙盘疗法的治疗机制，转化核心进行探讨。

论文正文：

第一章文献综述

1.1青少年同伴依恋

1.1.1青少年依恋特征

青少年是人生中非常特殊的阶段。他们正经历着从童年到成年的转变，正处于人生的转折点。青少年在身体发育、心理变化和社会行为方面正在经历巨大的变化。与此同时，他们也面临着各种考验。这一时期的青少年具有很强的可塑性和一些潜在的情感困惑，因此当受到恶劣环境的刺激时，很容易出现行为偏差。当青少年进入青春期时，同伴关系开始在他们的生活中扮演越来越重要的角色。
关于依恋的研究很多，大致可以分为两个阶段:20世纪80年代以前，大多数研究集中在婴儿身上。自20世纪80年代中期以来，研究者开始关注青少年依恋，从更深层次上研究青少年依恋的心理机制及其与认知、情感等心理过程的关系。讨论了青少年与他们的父亲、母亲和同伴之间的情感联系。学者们普遍认为，年轻人的依恋往往是深厚、强烈和持久的(1)。从精神分析的角度来看，在幼儿期形成良好健康的依恋关系会给孩子带来爱和安全感，也会极大地帮助他们在各个方面(认知、情感和社会活动能力等)的发展。)在他们未来的成长中。Alan Sroufed等人在一项纵向研究中得出结论，2岁的儿童参与角色扮演游戏并在婴儿期有牢固的依恋关系，他们会对游戏表现出更大的热情，在游戏中反应更灵活，并有更多的勇气解决问题。4岁时，他们更受欢迎，擅长合作，自尊心也更强。在青少年时期，11岁的青少年可以更好地与同龄人交流，表现出更好的社交技能和更强的社交技能，并且比不安全的依恋青少年有更多的亲密伙伴。青少年的社会交往能力、人际适应能力、生活满意度、自尊和情绪适应与亲子依恋质量显著正相关。
儿童与其父母是否形成安全的依恋和可靠的情感联系，对他们在青春期的适应和发展具有重要意义。安全依恋有助于他们以积极的态度探索周围环境，勇敢地面对和正确处理青春期的各种发展问题。此外，随着青少年越来越注重寻求独立性和自主性，一些依恋行为的频率和强度可能会随着年龄的增长而降低，但依恋质量仍能保持相对稳定。......
……

第二章研究1:福利院青少年同伴依恋特征研究

2.1研究目的和研究假设

本研究通过对福利院青少年与普通家庭青少年同伴依恋水平及其维度的统计，以及两者之间的差异程度，探索福利院青少年同伴依恋的特征，这是整个研究的基础。假设如下:福利院青年的同伴依恋水平显著低于普通家庭青年，信任、沟通和疏离三个维度存在显著差异。选择

2.2研究方法

2.2.1受试者

。考虑到福利院的一些年轻人是住在其他地方的学生，他们参加这项长期学习不方便，因为他们不能协调制作沙盘的时间。同时，考虑到问卷调查所测试的12-20岁的青少年，在此基础上，本研究选取了福利院小学五年级和六年级的所有学生，他们的年龄为12-14岁。在老师提供的基本信息和帮助下，32名学生被排除在小组之外，其中一名有视力问题，一名有手指残疾。为了与福利院儿童的情况相匹配，本文研究的普通家庭的儿童选自教育水平和年龄相同的六年级学生，基本为12-13岁，并在陕西师范大学附属小学进行测试。

2.2.2研究工具

本研究使用的量表为:父母和同伴依恋问卷中的同伴依恋分量表(IPPA-父母和同伴依恋量表)。该量表是一个自我评估量表，适用于12-20岁的青少年。该量表由25个项目组成，采用五级李克特量表(Likert scale)，分为五级:从不、很少、有时、经常和总是。有反向评分问题，分别为1至5分。该量表由三个维度组成:“信任”(共10个问题，反映了同伴之间的相互理解和尊重以及相互信任的程度)、“沟通”(共9个问题，反映了同伴之间语言沟通的程度和质量)和“疏离”(共6个问题，反映了同伴之间的疏离和情感隔离的程度)。该量表的信度指数α系数为0.92。在效度方面，一些研究表明，亲子依恋问卷的结果与家庭支持、冲突和凝聚力显著相关，能够显著预测个体的抑郁和焦虑、自尊水平、生活满意度等适应指标。
本研究参考了英文原始问卷和问卷修订版。在此基础上，最终选择了王争艳等人修订的中文版本。在这个版本中，父母和同伴依恋量表的信度系数高于0.897。...................
................

第三章研究2:福利院青少年初始沙盘特征研究……23
3.1研究目的.....................................................................23
3.2研究假设.........................................................................23
3.3研究工具.......................................................................23
3.4研究程序.......................................................................24
3.5研究结果....................................................................26
3.6讨论..............................................................................................................27
第4章研究3:福利院低同伴依恋青少年的箱庭疗法……31
4.1研究目标........................................................31
4.2研究假设......................................................31
4.3研究设计..........................................................31
4.4研究过程.....................................................................32
4.5结果分析.....................................................................33[/溴/]4.6讨论....................................................................................35
第5章案例研究....................................................................37
5.1受试者背景数据........................................................37
5.2沙盘处理工艺和分析.............................................37
5.3船舶..................................................................................48
第6章讨论了.......................................................................51
6.1讨论.....................................................................51
6.2研究创新........................................................53
6.3研究的局限性....................................................................53
6.4未来研究展望.........................................54
第7章研究结论........................................................55

结论

本研究的难点之一是沙盘疗法的定量研究，这也是沙盘疗法研究的难点。沙盘游戏疗法已有近80年的历史，但早期(包括现在)的研究大多集中在临床治疗领域，成果也最多。近年来，国内对沙盘游戏的定量研究相对较少。因此，参考文献不多，给本研究的发展带来了一些困难。此外，由于研究者的能力水平、临床经验以及研究时间和空间的限制，本研究还存在一些不足:
(1)理论上，沙盘疗法作为一种心理治疗方法非常适合提高福利院年轻人的同伴依恋水平；从实践的角度来看，沙盘疗法在提高低同伴依恋水平方面也是有效的。然而，由于沙盘不可携带等客观条件的限制，本研究的受试者数量相对较少，这在一定程度上影响了研究结果的分析程度。因此，尽管本研究的结论具有一定的临床效度，但实验效度仍然相对较低。
(2)对于精神分析导向的沙盘疗法，治疗周期通常较长。由于受试者与治疗师建立相互信任的治疗关系并不容易，因此提高福利院青少年的同伴依恋水平、伴随其成长和完善其人格发展需要相对较长的过程，而本研究中的治疗周期较短。在今后的研究中，我们可以尽最大努力完善研究，延长沙盘疗法的周期，给受试者足够的时间进行调整，从而达到更好的效果。