22000字硕士毕业论文家庭社会资本与儿童社会交往的关系研究——以一个城镇为例

论文类型：硕士毕业论文

论文字数：22000字

论点：社会,资本,儿童

论文概述：

家庭社会资本可以很好的解释儿童社会化过程中儿童社会交往的问题，在笔者的日常观察和阅读文献中，意识到家庭中的亲子关系、邻里关系、朋友关系等对儿童社会交往有或深或浅的影响。故

论文正文：

第一章引言

近年来，儿童社会交往已经成为儿童社会化的重要内容之一。儿童社会交往的失败导致儿童在青春期后期犯罪率逐年上升，并趋于年轻化。主要网站和报纸几乎每天都报道青少年犯罪案件。人们对此感到惊讶，并思考我们社会的问题。然而，这种悲剧事件的发生对家庭有着不可分割的影响。家庭中父母、兄弟姐妹、亲属和邻里网络的社会关系对儿童的各方面发展和成长都有影响。家庭社会资本的缺乏会导致儿童行为和思想的严重扭曲，从而导致人们以后不想看到的事情发生。家庭成员的父母将微妙地影响儿童，并将他们自己的行为、现有的知识和技能、公认的社会规范和道德观念传授给儿童。儿童从父母那里获得一些知识和各种技能，最初掌握一些基本的社会行为准则和规范，并逐渐从一个无知的婴儿发展成为一个符合其所代表的社会角色要求并被其生活的任何社区接受和认可的社会人。因此，家庭成员、邻里关系和父母朋友形成的文化氛围、人际环境和心理环境的质量决定了儿童社会交往的范围、程度和效果。

1.1研究意义

作为社会的基本细胞，家庭关系到社会的稳定和快速、稳定、健康的发展。除了家庭内部必要的人力资本和金融资本之外，近年来大多数学者所关注的社会资本也应纳入家庭关系的剖析之中，这一点不容忽视。家庭的社会资本在内部和外部以及外部都起着至关重要的作用。合理利用家庭社会资本可以为家庭提供更多的信息和资源。在内部，家庭社会资本的有效利用将对儿童的社会交往产生深远的影响。本文结合国内外家庭社会资本，分析家庭社会资本的“关系”、“信任”和“网络”对儿童社会交往的影响。家庭社会资本能够很好地解释儿童社会化过程中的社会交往问题。在日常的观察和阅读中，作者意识到家庭中的亲子关系、邻里关系和朋友关系对儿童的社会交往有着深层次或浅层次的影响。家庭社会资本的有效利用将使儿童在学习、生活和社交方面比缺乏家庭社会资本的儿童做得更好。……
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第二章社会资本的理论与应用

20世纪70年代末，社会资本理论是在社会网络研究的基础上发展起来的，它是一个与物质资本和人力资本相对立的理论概念。近年来，社会资本的概念逐渐成为社会科学研究领域的一个新热点。它不仅引起了社会学、经济学、政治学等学科研究者的兴趣，也引起了公众的广泛关注。主要原因是西方国家开始出现一些极端的个人主义和回归到较小群体的双向变化，然后20世纪70年代后期新自由主义在政治和社会意识形态中的盛行促成了这种双向发展。普特南认为，“个人的原子化背离了西方社会的历史特征，特别是美国互助的社区传统，导致美国社会资本的下降，从而使美国的民主制度偏离托克维尔时代的状态。”
和卡尔·博格斯(Karl Boggs)指出，“自20世纪60年代以来，美国的公共领域逐渐衰落，这在社会文化中反映为政治文化力量的消除。地方主义、形而上学、后现代主义等思潮抓住机遇，相互淘汰，相互促进。实际上，它反映在各种偏离政治或反政治的运动的出现上。”
这些大大小小的变化与已存在多年的传统相冲突，将原本紧密不可分割的国家与公民关系分离开来，使原本和谐的社会成为一种个人主义和小群体的形式。因此，在西方国家，整个社会理论界开始重新考虑现有的理论模式和概念，社会资本在这一大文化政治背景下应运而生。当然，社会资本是最新的研究视角，这有利于理论研究核心向更深层次的社会结构如制度和概念的转变。
社会资本为社会学家提供了更有效、更全面的解释社会的角度和方法。这远远超出了一直占主导地位的现代化和世界体系理论，并以更深或更浅的方式影响了经济发展。它为一些长期持有传统经济观点的国家提供了更好的补充解释，并对其他观点提出了质疑。此外，社会资本最有用的价值贡献在于，它为各个学科针对当前最紧迫、最重大的社会问题进行广泛的理论研究提供了一个更可靠、更有效的起点。社会资本开始用文化概念和价值判断来解释人类和社会行为，这也促进了对宏观层面集体行为的分析，使长期选择更有说服力。...................
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目录
第1章简介...............................................1
1.1研究意义..........................................................1
1.2研究方法和定量指标.........................................2
第二章社会资本的理论与应用..............................3
2.1文献综述...................................................................4
2.1.1家庭社会资本的内容和计量...................4
2.1.2家庭社会资本对包括儿童在内的家庭成员影响的社会心理学分析........4[/比尔/] 2.1.3家庭养育方式对儿童社会交往的影响....5
2.2概念声明...............................................6
2.2.1社会资本的概念.........................................6
2.2.2家庭社会资本的概念..............................8
2.2.3儿童社交概念..............................9
2.2.4家庭社会资本和儿童社交................9
2.3社会资本和家庭社会资本的功能..............................9
2.4基于文献综述的研究假设.............................11[/溴/]第3章分析结果和结论...........................................13
3.1研究结论和分析...........................................13
3.1.1父母关系对儿童社会交往的影响...................13
3.1.2父母参与对儿童社会交往的影响...................15
3.1.3亲子关系对儿童社会交往的影响...................16
3.1.4邻里关系对儿童社交的影响...................18
3.1.5家庭和朋友网络对儿童社交的影响……20
3.2家庭社会资本对儿童社交的因果分析……21
3.3用社会资本功能理论解释两者之间的关系。……22
第4章结论和建议.............................................25
参考资料............................................................28

结论和建议

家庭社会网络成员相互保持密切联系，这可以确保有效建立和维护家庭内部的相互信任、规范、权威和制裁机制。这些资源还可以调动更广泛的社交网络资源。当父母参与儿童的社会互动时，儿童之间的伙伴关系促进了社会融合。社会系统整合程度越高，孩子越能感受到更多的信任和支持，同时，他们越能抑制自己的行为，谈论自己的苦恼和困惑，进而建立起更强的自信心和领导力。
如上所述，家庭社会资本与儿童的社会交往之间存在着积极的因果关系。家庭社会资本的各个方面在儿童形成有效社会交往的过程中起着指示器的作用。父母的一举一动都会对孩子的思想产生微妙的影响。因此，发挥家庭社会资本可以促进儿童的健康成长。科尔曼谈到家庭社会资本时，他想到了家庭父母、老人和父母的朋友如何与他们的孩子沟通，以及孩子现在或将来如何与他人沟通。父母应充分利用社会资本的积极作用，与子女友好沟通，在家陪伴子女，带子女与朋友一起参加聚会，以保持友好和谐的邻里关系，给予子女应有的尊重，以身作则。只有当孩子在社会交往中处于有利地位时，他们才会不会因为人际关系而有任何阴影。
在研究家庭社会资本和儿童社会交往的过程中，本文也注意到了一个问题。作者选择的操作概念并没有完全涵盖所有家庭社会资本和儿童社会交往的范围，只是选择了关键的影响变量进行研究，这是本文的不足之处。目前，家庭社会资本在各种类型的社会资本研究中并未得到广泛应用，而且与儿童的联系也很少，因此在未来的社会学研究中，家庭社会资本可能会更多地被引入学者的研究范畴。

参考

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