当前位置: > 职称论文 > 1600字职称论文林业论文题目参考文献:20世纪90年代造林和耕作综述

1600字职称论文林业论文题目参考文献:20世纪90年代造林和耕作综述

论文类型:职称论文
论文字数:1600字
论点:造林,林业,林区
论文概述:

林区教育关系到林区下几代人的素质提高间题,也直接影响当前我们干部职工队伍的稳定。要提高就业人员的素质,就要多办一些职业中学,为林区培养更多建设人才。

论文正文:

一、各级领导进一步提高对林业的认识

各地按照全区林业会议和林业改革会议精神,加强了对林业工作的领导。他们把发展林业和管理建设生态环境作为经济发展的战略目标,把植树造林和绿化列入党委和政府的议事日程。
在许多县,除了政府和副县长之间的分工之外,县人大和政协也与林业领导人进行分工。书记和县长也亲自照顾林业。这确实创造了一个全党关心和真正关心林业的好局面。为了加快植树造林的步伐,昭平、岑溪、滕县、中山、北流和武鸣等六个县最近提议在1991年消除荒山。根据全县的实际情况,他们制定了发展林业的政策和有效措施。各县都签订了荒山消除责任书,各部门、各部都有责任。各部门、各部负责村镇管理,乡镇领导负责村镇管理。消除森林债务任务的书面通知已经发给学校。这使得成人教育和科研单位以及技术推广站能够建立各种形式的横向联系。切实提高林业从业人员素质,使其具备岗位所需的专业知识、工作能力和生产技能,提高其研究、应用和推广林业科技新成果的能力、综合技术能力、科学管理水平、林业综合效益和工作效率。
要搞好林业教育,就要结合林区特点,搞好职业教育。长期以来,森林地区的大部分中小学毕业生一直留在森林地区作为自然生长。因此,为了提高就业人员的素质,有必要为林区建立更多的职业中学,培养更多的建筑人才。学前儿童教育和小学基础教育是培养人才的关键。然而,方圆几十英里的林区里没有学校。许多十几岁的孩子离开父母去几十英里外的学校上学。他们的自理能力仍然很低。他们不能安心上课,也不能学好知识。他们应该及时改变入学条件,建立更多的学校,充实他们的教师,解决他们的技术任命、奖励、资历津贴、福利待遇等问题。从而使他们安心搞好林区教育,为培养人才打下良好的基础。林区教育关系到林区下一代人素质的提高。这也直接影响到我们干部职工的稳定。如果林区的教育做得不好,不仅会使林业工人的要求越来越低,造成接班人的短缺,而且甚至难以保证现有的技术队伍。因此,必须把林业教育作为一项战略任务,尽快改善教学条件和环境,为林区打造一支强大的林业后备人才队伍。
对所有农民来说,我们真的应该抓乡镇人民,每个家庭都应该脚踏实地地开展植树造林和绿化工作。

2。植树造林早耕早运,

自去年冬季以来,各地(市、县)相继召开植树造林和整地现场会议,动员成千上万的部队做好翻山准备。南宁地委、行署总结了近几年造林步伐缓慢的原因。去年,他们组织党委书记和县长去春川参观学习。11月,他们召开了区域林业工作会议,并在1991年部署了植树造林工作。地委、行署领导深入宾阳、马山、上林等林业落后县进行调查研究,制定林业发展规划和相关政策,带领数以千计的政府机构在这些县设立造林点,挖坑整地,激发了全区干部群众发展林业的积极性。元旦前后,每天有10万人上山挖洞。造林准备工作走在了全地区的前列。今年元旦刚过,梧州市行政公署在岑溪县和和县召开了绿化整地现场会议,县长参加了会议,参观了岑溪县万亩林果基地高标准整地现场和与和县党政机关造林现场毗邻的8000亩整地现场,进一步推动了全区绿化整地工作的发展。

三。

各地要认真贯彻自治区政府领导同志提出的发展林业生产高标准、大规模、严要求的指示。从今年开始,区林业部门重点支持大规模植树造林和封山育林,调动了各地大面积消除荒山的积极性。区林业部批准了125个连片工程林,面积88.82万亩,超过5000亩。共有绿地841处,面积167.64万亩,总面积256.46万亩,其中针阔混交林142.87万亩,远远超过了林业部下达的规划,是历史上规划最多的一年。榆林地委行署绿化点120。早在去年11月,这片土地就被挖掘和清理了。博白县是我们区荒山较多的县。为了加快荒山绿化步伐,努力消除1992年荒山,今年规划建设10个营造林和31个绿化点,占地近3。一万亩。种苗已经充分准备好,全县掀起了整地造林的高潮。
全国各地的工程林和绿化场地都按照工程林的技术标准进行了精心规划,并获得了完整的地图、文本、表格和数据。一些县委书记和县长亲自计划实施工程绿化和场地绿化任务。南宁、梧州、桂林各县均设立绿化指挥部,对土壤工程林和绿化场地进行监督检查,确保绿化和整地质量。根据最近对岑溪、和县、富川、宾阳、横县、武鸣、平乐、博白等8个县的抽查,造林和整地质量合格率在85%以上。
在保证造林质量的基础上,各地开始注重集约经营、大规模造林、针阔混种、林改经营、林果结合、多元化经营,注重发挥林业综合效益,向林业深度和广度进军。