“互联网+”下的大学就业创业平台的建设与定位,结合互联网谈你对大学生创业和就业的理解。
“互联网+”下的大学就业创业平台的建设与定位
谈到你对大学生创业和就业的理解，实际上，这个话题已经讨论得太多了，每个人都有自己的看法。事实上，它因人而异，不能一概而论。然而，关于对创业的理解和对互联网的理解，我在心里说，现在的大学生太肤浅了。当然，我不是指他们所有人，而是99%，这并不排除他们中一些真正理解、熟悉互联网并能从中受益的人。
全国大学生就业创业平台是做什么的？
全国大学生就业创业平台是由中国妇女儿童职业发展中心和北京优世汇人力资源有限公司联合发起设立的大学生就业创业一站式综合服务平台 该平台以市场需求为导向，采用互联网和移动互联网技术，采用在线和离线服务相结合的方式。在经济新常态下，该平台坚持以“互联网+”思想为指导，以大学生和毕业生就业为主。创业带动就业不仅是解决大学生就业问题的有效途径，也是实现大众创业创新、推动中国新一轮发展的新动力。 目前，互联网技术已经深入到社会经济发展的各个方面，大学生应该充分利用它。今年的政府工作报告建议制定“互联网加”行动计划，促进移动互联网、云计算、大数据、物联网等现代制造业的整合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融的健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。许多NPC和CPPCC的代表及相关专家告诉记者的《经济参考表》，大学生只想从互联网上创业。 1.首先，你需要学习基本的html代码和css代码，这样你就可以建立自己的网站，然后你可以申请在线广告来增加你的页面浏览量。如果有人点击你的广告，你会成为一名网站管理员。 2.熟悉代码后，你可以学习电子商务，如淘宝、天猫和开封。主要内容如下:1 .不要假装是乙，脚踏实地地做事，从一个简单的开始，谈论融资、上市和采购。脚踏实地地学习一些行业知识更好！这时，你没有资源，没有技术，没有人才储备，说起人家会笑话你的！第二:熟悉互联网环境，如门户网站。
结合互联网谈你对大学生创业和就业的理解。
谈到你对大学生创业和就业的理解，实际上，这个话题已经讨论得太多了，每个人都有自己的看法。事实上，它因人而异，不能一概而论。然而，关于对创业的理解和对互联网的理解，我在心里说，现在的大学生太肤浅了。当然，我不是指他们所有人，而是99%，这并不排除他们中一些真正理解、熟悉互联网并能从中受益的人。
全国大学生就业创业平台是做什么的？
“互联网+”下的大学就业创业平台的建设与定位范文
摘要：近年来, 全球经济形势严峻, 大学生就业难问题仍然困扰着各大高校。因而, 基于“互联网+”战略如何建立一个专业的就业创业平台, 是教育工作者不得不面对的问题。基于“互联网+”的就业创业平台建设对我国高新人才培养有着重要意义。结合目前高新企业实际用人的岗位需求, 分析传统就业创业网络平台所存在的问题, 针对平台的设计和定位提出了建设此平台的有效对策和注意事项。关键词：互联网+; 就业创业; 平台建设;
2015年政府工作报告中提出了“大众创业, 万众创新”的战略性思维, 其是经济发展的动力之源, 对推动产业结构调整, 打造经济新引擎, 走创新驱动发展道路具有重要意义, 是稳增长、扩就业, 激发大众智慧和创造力的重大举措。在创新创业带动就业的政策理念思维中, 各高校在政府引导下加大对原有就业创业平台的建设, 同时大学生也对传统的就业观产生了一定的改变。一、“互联网+”下的大学生就业创业平台建设的价值所在“互联网+”是互联网思维进一步演变和推动的行业革命, 其能够为改革、创新、创业和就业提供广阔的网络平台。在十二届全国人大三次会议上, 伴随着“大众创业、万众创新”的政策, 李克强总理提出了“互联网+”的概念。而随着“互联网+”战略的实践, “物联网”“人工智能”和“共享经济”等很多新技术或新商业模式不断产生。这些带动了更多的传统企业纷纷开始自己的“互联网+”发展, 为大学生就业创业提供了良好的平台。(一) 提升就业创业信息传播速度, 增强信息传播广度“互联网+”就业创业平台建设, 可以使就业招聘和创业等信息通过互联网便捷发布。大学生和企业人力部门间可以直接利用互联网进行信息传输, 大学生未毕业时就可以通过就业创业平台提前了解到当前的热点技术和专业需求大、未来发展好的岗位情况。大学生在校期间创业项目的推广和融资等业务也可以利用“互联网+”的就业创业平台, 与感兴趣的企业一起进行商业孵化。通过互联网平台进行大学生就业创业指导和教育时, 师生都可以不再受时间与场地的限制。大学生可以根据实际找工作中碰到的特殊问题, 多次重复查看相应的课程信息。这样一来, 提高了大学生就业相关问题的解答率。高校通过建设自己的就业创业网站平台, 通过数据共享或资源共享的方式建设就业创业联盟, 可以避免在大学生入学招生时就出现某个专业学生生源过多的问题;也可以根据不同高校专业的实际情况, 形成专业互补, 共同为多家用人企业举办大型专业对口的招聘会或创业项目线下推广会。这种形式可以在一定程度上减轻高校就业创业渠道单一、配套指导资源不足等因素影响, 最终共同促进教育联盟内各高校就业率的提高。(二) 改善岗位需求结构, 提高就业质量“互联网+”的就业创业平台建设, 可以使高校与企业之间相互配合, 使大学生人力资源培养方案在设计时就能进行优化配置, 降低了企业和高校之间的沟通成本。高校在进行人才培养方案设计时, 就可以通过就业创业平台了解到多家企业的实际岗位需求。企业也可以通过平台对培养方案进行一定的课程内容设计上的指导和合作, 在一定程度上缓解“招工难, 就业难”问题, 改善企业的用人岗位需求结构。随着就业创业平台的功能和资源信息越来越丰富, 产业招聘信息和培养方案也在不断深入融合, 岗位需求结构就会发生很大变化, 企业与高校在岗位需求结构的问题上能够通过就业创业平台共同向客观化、科学化和标准化发展。同时, 通过建设“互联网+”的就业创业平台, 高校就业管理部门的服务理念也会不断进行转变, 各种企业用人信息将更加透明化, 会改变以往热点岗位在培养学生数量时的“一窝蜂”问题, 以及企业在招聘人才时过于拔高岗位学历需求问题, 最终实现提高毕业大学生就业质量的目标。二、高校就业创业平台建设现状分析虽然传统的就业创业平台为大学生提供了一定的就业岗位信息, 但由于缺少互联网思维的运营经验和管理模式, 平台上信息更新较慢, 不能满足学生就业创业需求, 缺少大学生创业项目的孵化能力。(一) 就业信息不够丰富, 审核机制不够健全部分高校的就业创业平台只是建设在学校主页下面的一个子栏目, 没有专职人员对其中的岗位信息进行实时更新, 往往只是进行简单的用人需求信息发布, 甚至只是转发企业官网上的招聘需求链接, 缺少对招聘需求的解读以及真假的审核。大学生无法通过高校的就业创业平台深入地了解企业岗位信息和对技能需求, 一旦有不法企业或个人发布虚假信息, 就会造成一系列后续问题。(二) 缺少创业指导部分高校就业创业平台发布的信息中, 多数内容都只是就业信息, 只简单发布一些大学生创业明星榜样信息, 并没有真正利用“互联网+”平台对大学生进行创业的具体指导。大学生能够完成一些较好的项目, 但缺少一定企业运营和商业融资经验, 以致影响公司运营及成果转化。三、“互联网+”下的就业创业平台建设与定位高校就业创业部门要积极主动地实施“互联网+”战略, 通过平台建设将兼职和就业信息的发布、就业和创业指导、创业项目孵化合作等多个系统进行顶层设计和合理规划, 建设一个科学、标准的就业创业平台, 实现大学生就业创业信息化的快速发展。(一) 合理规划, 整合资源利用互联网技术, 教育联盟中的各高校可以建设统一的就业创业信息化平台, 实现高校与各大中小企业、高校之间的平台互联和资源共享。高校建立的大学生个人简历数据库, 为企事业单位提供的岗位需求信息, 地方政府提供的就业创业扶持政策, 以及暑假工或兼职信息等都可以在统一的信息化平台中发布和管理。各高校完善平台中的人力资源信息分析筛选匹配的功能, 使得企业与大学生双方都能便利地实现查询、沟通和签约等业务合作。高校在此过程中发挥监管作用。(二) 强化就业创业平台专业化服务功能以往, 高校就业创业平台只是一个简单发布相关就业创业信息的网页, 早已不能满足大学生的需求;“互联网+”下的就业创业平台必须大力加强专业运维、交互式辅导和审核信息内容。一是要建设一支专业化的信息运维管理团队, 以保证平台的稳定运营和及时的业务流程修改。“互联网+”就业创业平台的建设不再仅仅是大学生就业信息的窗口, 更多地承载着创业服务功能。为此, 普通高校辅导员或学生助理难以胜任专业维护工作, 只有通过专业运营维护才能更好地实现服务功能。二是在技术方面要考虑采用交互式模式或手机APP模式, 安排具有专业大学生就业和创业指导经验的“双师型”教师与平台用户进行互动。这样一方面可以增强大学生对于就业创业平台的使用粘性, 另一方面, 当大学生在就业或创业的具体过程中遇到有难度的问题时, 也能及时得到专业教师的指导。三是要把好平台建设的内容审核。互联网时代背景下, 各种社会上的就业和创业信息繁杂, 此类信息的质量参差不齐。大学生由于自身社会经验较少, 很难真正分辨招聘单位是否合法正规;投资企业也很难分辨大学生创业项目是否真实可靠。所以高校在建设就业创业平台时, 应当对各类信息来源做到合理审核;同时与长期合作的招聘企业通过校企联合认证的方式, 发布真实的岗位需求信息和大学生创业项目, 避免出现大学生或投资机构上当受骗的问题。参考文献摘要:近年来，全球经济形势严峻，大学生就业难的问题仍然困扰着各大高校。因此，如何建立基于“互联网+”战略的专业就业创业平台是教育工作者必须面对的问题。基于“互联网+”的就业创业平台建设对我国高技术人才的培养具有重要意义。摘要:基于高科技企业的实际就业需求，分析了传统就业创业网络平台存在的问题，提出了平台设计定位的有效对策和注意事项。关键词:互联网plus就业和创业精神；平台建设；《2015年政府工作报告》提出了“大众创业、大众创新”的战略思想。它是经济发展的源泉。推进产业结构调整，打造新的经济引擎，走创新驱动发展之路，意义重大。这是稳定增长、扩大就业、激发群众智慧和创造力的重大举措。在创新创业促进就业的政策理念下，高校在政府的引导下加大了原有就业创业平台的建设。同时，大学生也对传统的就业观念做出了一定的改变。 1。“互联网+“互联网+”下大学生就业创业平台建设的价值是什么，是一场进一步演进和促进互联网思维的产业革命，可以为改革、创新、创业和就业提供广阔的网络平台。在第十二届全国人民代表大会第三次会议上，李克强总理提出了“互联网附加”的概念以及“大众创业和创新”的政策。然而，随着“互联网加”战略的实施，“物联网”、“人工智能”、“共享经济”等许多新技术或新商业模式不断涌现。这些导致更多传统企业开始自己的“互联网附加”发展，为大学生找工作和创业提供了一个良好的平台。(一)为加快就业和创业信息的传播，扩大信息传播的广度，“互联网+”就业和创业平台建设可使就业、招聘、创业等信息轻松通过互联网发布。大学生和企业人力资源部门可以直接利用互联网进行信息传递。毕业前，大学生可以通过就业创业平台提前了解当前专业需求大、未来发展好的热门技术和岗位。大学生创业项目的推广和融资也可以利用“互联网+”就业创业平台与感兴趣的企业开展创业孵化。通过网络平台对大学生进行职业指导和教育时，师生不再受时间和空间的限制。大学生可以根据实际求职中遇到的特殊问题反复查看相应的课程信息。结果，大学生就业相关问题的回答率得到了提高。通过建立自己的就业创业网站平台，通过数据共享或资源共享建立就业创业联盟，高校可以避免某一专业大学生入学时人数过多的问题。根据不同高校专业的实际情况，他们可以形成专业互补，为许多用人单位联合举办大型专业招聘会或线下晋升会议。这种形式可以在一定程度上减少就业和创业渠道单一、高校支持引导资源不足等因素的影响，最终在教育联盟内共同促进高校就业率的提高。(二)改善就业需求结构，提高就业质量“互联网+”就业创业平台建设可以使高校与企业相互合作，使大学生人力资源培训项目在设计过程中得到优化配置，从而降低企业与高校之间的沟通成本。高校在设计人才培养方案时，可以通过就业和创业平台了解许多企业的实际工作需求。企业也可以通过该平台为培训项目的课程内容设计提供指导与合作，在一定程度上缓解“招聘与就业难”的问题，改善企业的就业需求结构。随着就业创业平台的功能和资源信息越来越丰富，行业招聘信息和培训计划也不断深度整合，岗位需求结构将发生巨大变化。企业和大学可以通过就业和创业平台在岗位需求结构问题上共同向客观化、科学化和规范化发展。同时，通过“互联网+”就业创业平台的建设，高校就业管理部门的服务理念将不断改变，各企业的就业信息将更加透明，这将改变过去在培养学生数量时热点岗位“蜂拥”的问题，以及企业在招聘人才时过分提高岗位资格要求的问题，最终实现提高毕业生就业质量的目标。二。高校就业创业平台建设现状分析传统的就业创业平台虽然为大学生提供了一定的就业信息，但由于缺乏操作经验和网络思维的管理模式，平台上的信息更新缓慢，不能满足大学生就业创业的需求，也缺乏大学生创业项目的孵化能力。 (1)就业信息不够丰富，审计机制不完善部分高校就业创业平台只是学校主页下的一个子栏目。没有专职人员实时更新职务信息。他们通常只发布简单的就业需求信息，甚至在企业网站上转发招聘需求链接。他们缺乏对招聘需求的解释和对真假的审计。大学生无法通过高校就业创业平台深入了解企业工作信息和技能需求。一旦非法企业或个人发布虚假信息，就会引发一系列后续问题。 (2)缺乏创业指导一些高校就业和创业平台发布的大部分信息只是就业信息。他们只是发布一些大学生创业明星模型信息，并没有真正使用“互联网+”平台为大学生创业提供具体指导。大学生可以完成一些好的项目，但他们缺乏一定的企业经营和商业融资经验，这影响了公司的经营和业绩转型。三。“互联网+”下就业创业平台的建设与定位高校就业创业部门应积极实施“互联网+”战略。通过平台建设，对兼职就业信息发布、就业创业指导、创业项目孵化与合作等多个系统进行顶层设计和合理规划，构建科学规范的就业创业平台，实现大学生就业创业信息的快速发展。 (1)资源的合理规划和整合利用互联网技术，教育联盟中的高校可以建立统一的就业和创业信息平台，实现高校、大中型企业和高校之间的平台互联和资源共享。高校建立的大学生个人简历数据库、企事业单位提供的就业需求信息、地方政府提供的就业创业支持政策、暑期或兼职工作信息都可以在统一的信息平台上发布和管理。各高校都完善了平台中的人力资源信息分析、筛选和匹配功能，企业和大学生都可以方便地实现查询、沟通、签约等业务合作。大学在这一过程中发挥着监督作用。 (2)加强就业创业平台的专业服务功能过去，高校就业创业平台只是一个简单发布相关就业创业信息的网页，不能满足大学生的需求。“互联网加”下的就业创业平台必须大力加强专业运行维护、互动指导和信息内容审查。一是建立专业的信息运维管理团队，确保平台的稳定运行和业务流程的及时修改。“互联网+就业创业平台”的建设不仅是大学生就业信息的窗口，也承载着更多的创业服务功能。因此，普通高校的辅导员或学生助理不具备专业维护能力。只有通过专业的操作和维护，才能更好地实现服务功能。二是在技术方面，应考虑互动模式或手机应用模式，安排具有专业大学生就业创业指导经验的“双师型”教师与平台用户互动。一方面，它可以增强大学生利用就业和创业平台的粘性；另一方面，当大学生在就业或创业的具体过程中遇到困难时，他们也可以得到专业教师的及时指导。三是回顾平台建设的内容。在互联网时代的背景下，各个社会的就业和创业信息五花八门，质量参差不齐。由于缺乏社会经验，大学生很难真正区分招聘单位是合法的还是正式的。投资企业也很难区分大学生创业项目是否真实可靠。因此，高校在构建就业创业平台时，应合理审视各种信息源。同时，通过与长期合作招聘企业的校企联合认证，发布真实的就业需求信息和大学生创业项目，避免大学生或投资机构被骗的问题。参考[1]李李荣。关于高校整合“互联网+”培养创新创业人才的思考[。海外学生，2015，(03)。李克。高职学生就业网络平台建设研究[。职业教育论坛，2013，(23)。申屠江平。高校创新创业平台建设中的问题及对策[。中国成人教育，2012。(20)。韩琦。“互联网+帮助高校就业服务转型升级研究”[。中国成人教育，2017，(06)。魏培文。云计算在高校就业信息平台建设中的应用研究[。数字技术与应用，2015，(03)。程煜。大学生就业与创业与“互联网附加”[。山西大学学报，2015，(07)。李利荣.高校融合“互联网+”培养创新创业型人才的思考[J].留学生, 2015, (03) .[2]李珂.高职学生就业网络平台建设研究[J].职教论坛, 2013, (23) .[3]申屠江平.高校创新创业平台建设的问题与对策[J].中国成人教育, 2012, (20) .[4]韩琦.“互联网+”助力高校就业服务转型升级研究[J].中国成人教育, 2017, (06) .[5]魏培文.云计算在高校就业信息化平台建设中的应用研究[J].数字技术与应用, 2015, (03) .[6]程煜.大学生就业创业与“互联网+”[J].山西高等学校社会科学学报, 2015, (07) . [1]