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3658字论文写作指导撰写硕士毕业论文的步骤

论文类型:论文写作指导
论文字数:3658字
论点:论点,论述,材料
论文概述:

本文是论文写作指导,介绍了硕士毕业论文写作的步骤。

论文正文:

收集详细的书面参考资料

确定主题后,应开始收集该主题所涵盖领域的材料。收集的材料应该广泛、精细和实用。一般来说,材料可以分为理论型和事实演示型。理论上,大量相关信息可以在图书馆、资料室、书店和互联网上找到,并在找到后整理出来。事实论证也可以从书籍、报纸和杂志中收集。当然,最好是了解个人联系和其他人的经历,比如工作经历或工作中的统计数据。如果情况允许,最好亲自体验调查和研究。只有这样,事实和例子才能更有说服力,收集到的资料应该收集得更多、更仔细。
最大限度地选择材料标准和材料范围是非常必要的。最小选择数据应该足够强大。收集数据时最重要的一点是真实性、具体性和新颖性。有必要甄别真假数据,剔除无用和虚假数据,反复思考和研究。有些人把它概括为“获取信息、识别、集中和存储”。这可以说是一个非常精炼的总结。
总之,收集资料的过程就是一个整理和研究的过程。材料的比较、思考和选择是本文论证的前提和基础。

草拟一份写作大纲

提纲的好处:有助于建立文章的整体观点,阐明观点,合理安排和收集材料,更好地将文章的逻辑和内容整合为一个整体。在提纲的起草过程中,为了形成一个清晰的材料层次和更清晰、更严谨的逻辑关系理论体系,不仅要选择、添加、删除和调整大量的材料,还要考虑论文的布局和观点。大纲有两种书写方式:一种是标题,另一种是句子。不管这两者中的哪一个,文章的标题都必须先写出来。还有两种类型的文章标题。一个是指示文章的形式,即通过总结论点形成的标题,另一个是指示主题的标题,即揭示研究的问题和文章的中心内容。

写初稿。主要用于编写执行摘要和文本

执行摘要:执行摘要是论文的缩影,也是一篇完整的论文。主要包括:阐述作者论文写作主题的研究目标、方法和成果,特别是阐述本文的新见解和创新成果。这篇课文应该简明扼要,并翻译成相应的外语。注3-5“关键词”
具有代表性的含义和提纲。写作正文:正文是论文的主体部分,通常由引言、理论和结论三部分组成。
①引言。引言应主要解释研究这一课题的原因和意义,提问,有时写一篇简短的历史评论,本文的基本思想,以及研究这一课题所使用的方法。
②这一理论。这一理论是论文的核心部分,应包括理论分析、论证、阐述、创新等内容。本文着重于建立论点并讨论它们。开拓创新思维。建立并讨论论点。论点是文章的灵魂和价值。这篇文章在更正前陈述了这一论点。它指的是前言哪里错了,什么是正确的观点,什么是依据。另一个例子是你所提倡和反对的。论点应该准确、清晰和突出。论据是从数据的分析和研究中产生的。不要先判断要点,然后找材料来确认。论点的形成实际上是对数据进行分类、分析和总结的过程。作者应该从数据中找出线索,找出问题所在。发现问题是解决问题的第一步。建立论点的能力主要是抽象的,也就是说,从大量数据中有规律地提取一些东西。
话语指的是用论据澄清论点的过程。论点成立后,讨论论点。讨论应该是严格的。在讨论过程中,我们必须处理论点和论点之间的关系。自变量由自变量解释,自变量由自变量控制。争论和争论是辩证统一的。在讨论过程中,论点和论据必须形成一个统一的有机整体,这样论点才能更好地为论述服务。材料和观点应统一,材料应组织起来解释其论点。讨论的层次应该明确,例如,把问题分成三个论点,即三个层次来讨论。讨论还应使用可靠的例子、充分准确的材料和优美的形式来表达自己的观点,讨论的语言应生动活泼。阐述能力主要指逻辑思维、推理和判断能力。开拓创新思维。开拓创新思维的目的是使自己早日发现研究对象,或者突破以往的成就,实现新的发明创造。李景龙先生总结了创造性思维的三个基本条件:丰富的储存空间;增加信息交互的概率;增加解决问题的势能。没有这三个条件,创造性思维就无法形成。这是否意味着你读的书越多,收集的信息就越多,你的专业水平就越高,创造性思维的可能性就越大?越大。然而,储存在大脑中的大量信息会相互作用,产生新的思维。增加信息交互的可能性会增加创造性思维的可能性。
除了这三个基本条件之外,一些研究者还认为创造性思维与作者应该具备的性格有很大关系。这是丰富的想象力,强烈的好奇心和对问题的强烈兴趣。创造性思维能给我们新的抱负、新的境界、新的思想和新的创造力。有了创造性思维,你可以看到别人难以从一般观点中找到的亮点,并有远见卓识超越他人,从而攀登别人无法到达的高峰。
国外管理专家提出了10种能够激发创新思维的方法,可供参考:a .求异、b .发现、c .试错、d .实用方法(直接操作)、e .验证、F .设计方法、s .幻想方法、h .反思方法、I .引导思维方法(逆向思维)和L .观察方法。这10种方法可以单独使用,也可以组合使用。(见企业家新概念P454)
③结论。结论是对全文的总结。结论的写作可以对全文进行总结,并提出问题和进一步研究的展望。总结应清晰、简洁、完整、准确。在撰写正文时,必须注意根据写作提纲认真起草。大纲反映了论文的层次、段落、过渡和参考的合理性。在写正文时,有必要防止大纲太大。观点应该准确,文字应该流畅。写作的方式可以是一步到位和“十步九转”。

第二稿也是最后稿

在初稿的基础上,只有经过反复审议和修订,文件才能日益完善。应考虑并修订该条款。改变意味着改变观点、材料、结构和语言。该结构着眼于层次和段落的过渡。结构安排是否完整合理将直接影响视图的表达。论文的最终版本必须在教师的同意下打印,并在指导表上签名。印刷格式必须符合统一要求,见结构格式标准(P6书)。应保留印刷份数,3-5名国防委员会成员各持一份。