3847字论文写作指导教育论文的题目是写一篇写作分析论文。

一，对教育论文定义的理解

论文是指系统地讨论或研究一个问题的文章。讨论或研究就是讨论、讨论、分析和解释事实。一般来说，你写的文章是对某个问题的理解，并解释了你为什么有这样的理解。这是报纸。如果所研究的问题属于教育和教学的范畴，它就被称为教育论文。

一些老师不敢写论文的原因很简单，他们认为论文太神秘了，这是一种理解上的误解。事实上，教育界对论文没有很高的要求。论文的内涵缩小了，外延扩大了。报刊上常见的论文，如教材分析、教学方法、学习方法、问题解决、备课、教学第一、育人第一等。，都被视为教育和教学论文。

二，撰写教育论文的意义

1.教育论文是社会共享的精神财富

一旦论文发表，它将立即产生它的社会价值。任何读者都可以阅读、使用它，并从中得出他需要的东西。这是任何物质财富无可比拟的价值功能。尤其是教育类报刊发行量大，读者数以万计或数十万计，因此教育类报刊的宣传教育效果更难衡量。高质量的教育论文不仅可以载入史册，而且可以为社会创造精神财富，为教育和人类进步做出贡献。

2.教育论文的数量和质量是学校办学水平的重要标志之一。

在改革不断深化、竞争日益激烈的新形势下，对许多学校来说，“研究型学校”和“以科研促教育”不再停留在空喊口号的层面。聪明的学校领导重视教学科研，奖励教师撰写教育论文。目的是为了生存和发展学校，并获得学校的声誉和声望。难怪现在当媒体报道一所高等学校时，总是有必要介绍教学和研究情况以及发表了多少论文。

3.教育论文有利于教师素质的提高

21世纪的教师应该具备哪些素质？其中一个不可或缺的项目是教授科学研究的能力。面对未来的教育，我们的教师应该向科研方向、学者方向和专业方向发展。撰写教育论文可以加速这一发展。写教育论文离不开教育教学实践，离不开学习和研究。因此，论文写作的过程就是不断提高教学专业水平、理论研究水平和写作水平的过程。它是实现感性知识向理性知识飞跃和升华的过程。这是一个从经验丰富的“教师”转变为研究专家的过程。

4.学生是教育论文的直接受益者

目前，大多数教师撰写的教育论文都是对教育教学经验的总结，或者是来自实践并应用于实践的教材和教学方法的研究成果。他们教的学生首先直接受益。如果这篇论文发表在面向学生的报纸上，就相当于给成千上万的学生提供指导。

一般来说，撰写教育论文的意义在于社会效益、学校效益、教师效益和学生效益。

三.教育论文的结构与要求

教育论文通常由五部分组成:标题、作者单位、姓名、执行摘要、正文和参考文献。

1.论文题目

标题就是论文的标题。它是纸的窗口，也叫纸的眼睛。这个题目是对论文内容的高度概括。论文通过主题传达了神韵、精神和层次。起草文件主题的具体要求是:

(1)用最恰当、最简洁的词语讨论课文中最重要的具体内容。当读者看到论文的主题时，他们立即知道论文的具体内容。

(2)力求简洁、高度集中。论文的标题一般不超过20个字，如果较长，可以加上副标题。

(3)写作应规范化。论文标题写在页面顶部，横幅在中间和水平位置，上下各有一行空。应注意:标点符号可加在主题中间(或标点符号可替换为1空)，标点符号不加在主题末尾，当主题长时间换行时，不要将一个完整的单词分开，力求整体美、和谐美和对称美。

2.论文的作者

作者的单位和姓名写在论文题目的下面，最好在单位后面写邮政编码。

3.行动纲要

执行摘要是对论文内容的高度概括。然而，绝大多数报纸和期刊并不需要它。

4.论文主体

本文由引言、基本理论和结论三部分组成。

(1)引言是论文的开始，或者说是开始。引言的内容是解释背景，提出论点或话题。开头的单词不太容易写。俗话说，“万事开头难”，写论文也是如此。写一篇简洁、独特、引人入胜的引言需要很大的努力。引言不应太长，通常不超过200字。

(2)本论文是论文的主体部分。写好这一部分的关键在于论证，也就是说，用理论或事实论证来证明引言中提出的论点。理论论证应该注重科学和逻辑。科学将永远占据主导地位。事实和论据必须可靠和令人信服。在论证中，应特别阐述作者自己的独特见解。求新求异实事求是是衡量论文学术水平的主要标准。如果它主要基于理论论证，那么这篇论文就更具理论性，可以称之为理论论文。如果它主要基于事实论据，那么这篇论文就更具实证性，可以称之为实证论文。对于篇幅较短的论文，论文的主体部分可以一次性完成，对于篇幅较长的论文，可以设置标题。

(3)结论部分必须总结论点，突出要点，或提出研究的价值和意义。文本不应太长。它应该特别精炼。应该做最后的润色，而不是画蛇添足。5.教育论文参考文献

如果论文中引用了其他重要论点或相关材料，应在最终参考文献中注明被引用书的名称、刊号、书名和作者姓名。这有三个功能:第一，表明有可靠的基础来增强他所写论文的说服力；第二，尊重他人的劳动成果；第三，避免剽窃的嫌疑。

在上述五个部分中，执行摘要和参考文献通常可以省略，正文中的结论也可以省略。总的来说，作为一篇论文，至少应该有一个标题、一个引言和一个基本理论。

四.撰写教育论文的一般步骤

第一步:选择正确的主题和材料——注重实用性和针对性。

教育论文的主题来自哪里？主要从教育教学工作的实际需要和作者自身的实际感受出发。我们在教学的第一线。我们每天上课，每天和学生交流。只要我们愿意写作，就有很多主题。讨论或争论一个问题，听其他老师的课获得一些启发，学生学习中存在的典型问题，以及对教材和方法的看法都是优秀的写作材料。

第二步:通过构思来决定主题——注意清晰和新颖

概念是决定论文的中心思想，即主题。主题是作者对材料含义的判断，以及作者通过材料表达的理解和对论文提出的问题的总体评价。这是论文的灵魂。当主题确定后，文章的内容应紧扣主题，突出主题，为主题服务。标题将在主题确定后决定。

第三步是规划布局——注意精确性和技巧。

这一步的任务是设计纸张的结构并确定分层顺序。通俗地说，首先写什么，然后写什么，然后构思一个总体计划或框架。具体操作是列

论文的提纲。教育论文的结构相当于中文议论文的结构。有四种类型:平行型、总量型、递进型和比较型。最常见和最常用的是并行类型。

第四步:写初稿——注意层次和独特性

在准备足够的材料和论文大纲的基础上，可以根据论文的格式和写作要求编写初稿。论文主体的写作已经解释过了。以下是一些具体要求:

(1)也就是说，事情是合理的。毕竟，教育论文属于议论文文体。可论证性是最低要求。不要停留在枯燥的文章列表中，你也不能满足于对教学现象的描述。应该努力提高讨论的水平，从理论的角度阐明你自己的观点。最忌讳的论点是不够的，要匆忙下结论。

(2)突出主题。写论文最重要的技巧是使材料更加集中，主题更加鲜明。第一次写作的人应该防止文章偏离主题或者离主题太远。

(3)区分等级。这篇论文不应该冗长乏味，应该充满废话。论文的基本要求是清晰、连贯、一致和符合逻辑。

(4)独特的见解。高质量的论文必须有自己独特的观点。这要求我们勤于思考，善于思考，敢于思考。“矮子在剧院里看到的都是短篇故事和长篇故事，”按照别人的意见，他无论如何也写不出一篇好文章。

第五步:修改最终版本——注意科学和标准化

教育论文初稿完成后，应反复检查和修订。不要急于打印它。主要检查是否有科学错误，题目是否恰当，材料和题目是否统一，结构是否严谨，论点是否清晰，论点是否充分，文字是否准确，写作是否规范等。

恕我直言，大多数老师不太注意写作标准。那么，措辞应该符合什么标准呢？主要内容有:(1)结构和格式规范；(2)书面表达的标准；(3)标签标题规范；(4)离开空转入标准；(5)符号图规范；(6)标点符号使用标准。有关这些规范的具体要求，请参考教科书。应该注意写教案、写计划和总结、准备试卷等。平时，应该注意写作的规范化。

论文完成后，最好邀请别人来看。\"自古以来，学者必须有老师.\"倾听别人的意见对提高他们的写作水平很有帮助。

五、撰写教育论文的几点做法和体会

1.调整心态，树立自信。如果想有所成就，就必须对自己的职业充满信心。写作是一种智力活动，需要积极的思维和积极的心态。无聊、急躁、不安，写作怎么会有灵感呢？大多数中青年教师应该挖掘潜力，看到许多有利条件。目前，报纸杂志种类繁多，对稿件的需求很大，各种论文评审活动也很频繁，因此有更多的机会发表论文。当然，重点是实践和参与。发表教育论文不是写论文的唯一目的。

2.坚持会带来结果。对于第一次写作的人来说，一次写一篇高质量的论文是非常困难的，同时也很难一蹴而就。这需要毅力。在写作实践中，必须不断提高自己的写作表达能力和理论水平，善于总结经验教训，探索文章写作和提交的规律，为取得成果而不懈努力。

3.加强学习，重视积累。通过不断的学习和实践，可以学到优美的写作、简洁的句型、严谨的结构和独特的见解。“山不弃一杯土，所以能其大；这条河不是涓涓细流，所以它可以生长。”教学和研究能力的提高也有赖于安静、长期的学习和积累。

4.从繁忙的日程中抽出时间，从痛苦的经历中寻找快乐。自古以来，写一篇文章就是一项艰难的工作。曹雪芹写完《红楼梦》后叹了口气说:“每个字都像血一样。十年的艰苦工作是不寻常的”。然而，痛苦伴随着痛苦，而快乐伴随着快乐。没有痛苦，就没有快乐。你知道，痛苦和幸福是推动人们前进的两个轮子。当一篇论文完成时，人们享受的是创造和成功的快乐。在这神圣的精神追求中，我们可以更好地欣赏生命的价值。为什么不呢？