25000字硕士毕业论文科学哲学视角下的伪科学分析

论文类型：硕士毕业论文

论文字数：25000字

论点：伪科学,科学,研究

论文概述：

伪科学一直在随着时代的发展不停地变幻方式活动在我们身边，并没有消失。因此对其研究十分有必要。本文将从科学哲学、科学社会学的角度，结合具体案例对伪科学的界定、危害性、成因与

论文正文：

第一章引言

1.1研究背景和意义

伪科学的概念充满争议。它主要在于如何界定伪科学的范围。目前，可能有广义和狭义的定义。“伪科学”的广义定义是指封建迷信、邪教、伪气功、特定功能、江湖把戏、打着“科学”旗号骗人的各种产品、科研活动中的造假等。其中，比较著名的案例有“超浅水船”、“水转油”和“李森科案”。“伪科学”的广义定义是违反科学理论、科学精神和科学方法的事物的总称。“伪科学”的狭义定义是指打着“科学”的旗号作弊。这篇文章基本上同意“伪科学”的广义定义。
20世纪80年代和90年代，伪科学在中国兴起了20年。在此期间，封建迷信活动恢复，各种“伪气功”活动猖獗，各种“特殊功能”相继出现。后来，打着“高科技”旗号的各种产品在社会上被骗了。近年来，伪科学在养生领域越来越流行，其中“张悟本事件”最为著名。总之，伪科学随着时代的发展而不断变化，它的活动方式就在我们身边，并没有消失。因此，研究它是非常必要的。

1.2研究现状概述

2006年12月，中国科学院自然科学史研究员宋郑还发起了一场“废除伪科学”的在线运动。宋郑还向国内学者发送了数百封电子邮件，征集签名，并要求将“伪科学”一词从科普项目中删除。宋郑还认为“伪科学”的概念模糊不清，有两个缺点。首先，攻击中国传统文化很容易，其次，攻击民间科学很难。
关于伪科学和传统文化之间关系的最著名的论点是“传统中医”。一些反假人士认为中医是伪科学，但这一说法一旦提出，就会引起强烈争议，支持“中医”派认为中医是中华文明的瑰宝，是科学的。目前，社会主流意识仍然认为中医是科学的。宋郑还说，民间科学是指民间科学爱好者开展一些研究的行为。在私营部门，很多人都受到陈景润对哥德巴赫猜想的研究的影响，自己进行所谓的科学研究，希望有一天一夜成名。他们不时声称有重大发明和发现。一些人声称推翻了相对论，一些人声称发明了普遍排斥定律，还有一些人声称以各种方式公开和证明了主要的数学问题。更著名的事件之一是蒋春暄对费马定律的研究。
宋郑还认为，许多中国传统文化经常被贴上伪科学的标签，如中医和《易经》，这对中国古代文化的传承是有害的。在民间科学中，宋郑还认为民间科学爱好者有权进行科学研究，民间科学研究是正式科学研究不可或缺的补充。民间科学研究不能称为伪科学，伪科学会损害民间科学爱好者的积极性。..............................
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第二章科学

科学是人类的伟大事业。它促进了生产力的进步，改变了人类的生活。随着科学的不断发展，一种文化现象——伪科学也随之出现。从科学哲学的角度研究伪科学，首先必须研究科学知识、科学认知活动和科学划界。

2.1科学是一种特殊的认知活动

科学是人类的一种特殊认知活动，其研究对象是自然，其研究成果对人类具有很大的主动性，其研究方法具有相对固定的模式。

2.1.1科学概述

“科学”源于拉丁语“scio”，后来演变为“科学”，在英语中意思是“知识”和“知识”。科学起源于古希腊。随着古罗马对古希腊的占领，科学精神也逐渐消退。直到后来的文艺复兴时期，古希腊的科学和文化传统才再次被发扬光大。科学开始大步前进，现代科学逐渐建立起来。现代科学取得了许多重要成就。在地理上，哥伦布发现了新大陆，麦哲伦的环球航行证明了地球是圆的。人们已经航行到世界的几乎每个角落。在天文学上，哥白尼提出了“日心说”，许多新的星系被发现并用于夜间导航。在物理学中，牛顿的经典力学体系得以建立，流体力学空空气动力学的子学科得以发展。电磁理论引发了第二次工业革命。在化学方面，拉瓦锡提出了“氧化理论”，门捷列夫发现了“元素周期规律”，有机化学工业兴起并蓬勃发展。在生物学中，王石和施莱登一起提出了细胞理论，达尔文提出了进化理论。
19世纪，日本启蒙思想家福泽谕吉把英语中的“科学”翻译成“科学”，意思是“学习的分支”。1893年，康有为从日语中引入了“科学”一词。严复在翻译《天演论》时也使用了“科学”一词。从那以后，“科学”一词在中国被广泛使用。科学的定义是一件非常困难的事情，许多现代科学哲学家从不同的角度给出了自己的观点。培根在17世纪认为“知识就是力量”，他看到了科学对社会的巨大推动。伯纳德在19世纪认为科学是一个社会系统，一个积累的知识传统，一个维持和发展生产的主要因素，是构成我们各种信仰和态度的强大力量之一。罗素在20世纪认为科学是一种知识，应该注意它控制自然的能力。丹皮尔将科学定义为“对自然现象的系统研究和对代表这些现象的概念之间关系的理性研究”。……
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第三章伪科学...............................................13
3.1伪科学理论研究.........................................13
3.1.1伪科学的定义和性质..............................13
3.1.2伪科学的性质和特征.............................................14
3.1.3伪科学的定义..........................................................15
3.2伪科学的主要表现及其危害……19
3.2.1伪科学的主要表现.............................................19
3.2.2伪科学的危害性......................................................22
第四章伪科学传播的原因及预防措施...................24
4.1伪科学传播的原因......................................................24
4.1.1内部原因.......................................................................24
4.1.2外部原因............................................................26
4.2伪科学预防措施.........................................29
4.2.1伪科学宏观调控措施................................29
4.2.2伪科学的微控制措施.............................31

科学的终结离不开经验证据，经验证据一方面是提出理论的基础，另一方面是检验理论的基础。没有明确的经验证据的科学理论是不可思议的。伪科学不被科学界接受的根本原因是伪科学缺乏经验证据来支持，无法经受经验的考验。科学与伪科学和经验证据之间的关系如下:
1。科学有强有力的经验证据，而伪科学没有强有力的经验证据。科学经验证据可以重复，无论何时何地，结果都是一样的。伪科学不起作用。伪科学只有在伪科学家精心策划的欺骗下才能取得宣传成果。
当经验证据受到怀疑时，科学家通常会求助于同行和实验，通过同行实验来验证理论的真实性，因为实验是检验真理的唯一标准。伪科学家的情况并非如此，他们喜欢求助于权威、报纸和新闻等公众意见，试图用公众意见平息疑虑。例如,“思考拔牙”表演失败后，灵媒大师拿出了出版了他的神奇符号的报纸，证明他确实具有思考拔牙的灵媒功能，因为大师认为报纸上的文章证明了他黑白分明的神奇能力。
2。从研究过程和方法上区分科学和伪科学
科学家在发现科学疑点后，以探索的方式提出假设，然后设计实验来检验这些假设。经过检验的假设变成了一种理论，而未经检验的假设被抛弃了。伪科学在研究过程和研究方法上明显不同于科学。