论文类型:硕士毕业论文 论文字数:22000字 论点:学习,策略,元认知 论文概述: 从理论与实践结合诠释元认知学习策略的内涵、构成要素、培养途径,对基础教育...
水利万物而不争,
而万物莫能与之争。