论文范文高效图书馆在进步素质教育中的作用分析
论文类型：论文范文
论文字数：
论点：信息,图书馆,素质教育
论文概述：
浅析高效图书馆对进步素质教育的作用由硕士论文中中心提供特别整理，大学生信息素质教育是信息时期高校教育工作的重点内容。本文论述了信息素质的定义，剖析目前我国大学生信息素
论文正文：
高效图书馆对进步素质教育的影响分析硕士论文中心提供了一种特殊的安排。随着高等教育的发展和社会需求的变化，提高学生的综合素质是当前高校教育工作的重要组成部分。21世纪是一个信息时代，网络信息技术飞速发展，信息资源急剧萎缩。信息素质作为综合素质的重要组成部分，已经成为大学生必备的基本素质之一，也是完成个人全面发展不可或缺的重要条件。高校图书馆作为高校的文献中心，肩负着不借大学生信息素养教育的重任，在培养大学生信息人才、获取和分析信息知识方面发挥着重要作用。
1信息素养教育
1.1信息素养
信息素养的概念是从图书馆素养和文献检索技能的发展演变而来的。它是保罗首先开发的？齐考斯基于1974年的提议，将信息素养定义为“通过使用大量信息工具和主要信息源来处理问题的技术和技能”。今天比较身份的定义在1989年美国图书馆协会报告中指出:信息素养(Information literacy)是指人们知道何时需要信息，以及在信息可用时找到、评估和使用所需信息的能力。2001年，美国教育技术首席执行官论坛的报告明确提到信息素养是21世纪的人才之一。2005年在埃及亚历山大举行的“高级信息素养和终身学习国际研讨会”甚至称信息素养为终身学习的中心。
信息素养包括以下四个方面:信息认知，即信息感知和需求的积极反映；情报学，即信息获取、评价、应用等活动所需的知识，包括传统文化知识、英语知识、信息论知识、信息技术知识等。；信息技术，即人们发现信息、获取信息、评估信息、处理和处置信息、发明和传递新信息。信息伦理是指信息活动中应遵循的道德观念和标准。
1.2信息素养教育
信息素质教育的主要目的是培养学生的信息意识和信息能力。它注重培养学生发现信息、提取信息和处理信息问题的能力。其目的是面向未来，培养具有丰富信息知识的高素质人才，使学生具备相当的信息学理论知识和程度，能够增强信息的整体知识，有效管理各种信息，强化信息伦理和科学道德知识，强化科学思维和科学研究方法。
2大学生信息素质教育的现状
2.1信息能力不强
大多数学生对信息检索知识知之甚少或一无所知，不知道如何使用图书馆购买的文献数据库，使用互联网上的各种搜索引擎大多是自由阅读的，不会选择合适的搜索词。即使发现了少量信息，也不会被处理、提炼和处置，而且会影响毕业论文(设计)的质量。学生的信息检索能力不强，这是由于他们对信息的知识、应用和发明缺乏认知基础。
2.2信息意识不强
大学生对信息应用的认识普遍比较薄弱。大多数学生对信息知识了解不够，不知道如何获得他们需要的信息，对信息需求表现出更多的自我意识。有些学生对信息有很强的了解，但他们获取信息一般只满足于完成作业和写老师布置的论文，他们不会盲目去图书馆查阅科研项目的资料。然而，大多数学生使用互联网进行与他们的学习无关的活动，例如玩游戏、聊天和看电影。
2.3信息需求分析能力差
当许多大学生停止写论文、毕业设计、专题报告和其他活动时，他们经常以紧急和敷衍的方式随意选择和收集材料。他们不会理性地分析和正确地选择所需的信息，因此不可能获得和应用他们需要的信息，浪费时间和精神在不相关的信息上。
3高校图书馆在信息素质教育中的作用
3.1高校图书馆是大学生应用文献信息资源的平台
随着信息技术的飞速发展，高校图书馆越来越重视自身信息化建设，这不仅为大学生信息素质教育提供了良好的信息环境，也通过建立丰富的文献信息资源为大学生信息素质教育奠定了良好的基础。图书馆拥有一批理论经验丰富、专业能力优秀、信息素质高、服务知识强的馆员。他们是大学生信息素质教育的骨干和图书馆的业务窗口。尤其是现在许多高校开始实施学科馆员制度，可以为不同学科服务，完成有针对性的信息资源。当学生需要停止搜索资源和获取文档时，他们可以熟练地使用各种搜索工具快速准确地提供帮助，提高学生信息收集的速度和质量，使学生停止评估和有效地应用信息，提高他们的科学素养和科研能力。
3.2高校图书馆是大学生信息素质教育的基地
图书馆是大学生学习专业知识不可或缺的助手，是学生学习的第二课堂。大学生需要学习如何利用图书馆和应用丰富的文献资料来提高他们的知识水平。图书馆系统地收集和整理各类信息资源，并根据办学目标和学科特点提供服务。高校图书馆藏书种类齐全，内容丰富，方式多样。不仅是书籍、期刊、报纸和其他纸质文件，还有光盘和视频等电子文件以及各种类型的数据库。图书馆干净的环境和安静温暖的学习氛围也使学生更加专注于学习过程，极大地激发了他们的学习热情。
3.3高校图书馆是大学生信息素质教育的物质保障
高校图书馆正面临着从传统图书馆向现代图书馆的转变。最重要的一点是建立数字图书馆。图书馆不再满足于提供纸质文件和资料，而是通过各种渠道完成电子信息资源的输出和服务。现代图书馆借助先进的网络设备、众多的计算机终端、自动化管理软件和应用软件以及现代信息传输技术，为大学生提供各种文献信息服务。图书馆网站是图书馆的在线窗口，也是图书馆与学生交流的窗口。通过在主页上设置电子资源应用、信息查询、服务指南、教学培训、读者查询等多个栏目，并设置读者评论、咨询台、馆长邮箱等栏目，图书馆网站不仅方便学生随时了解和获取信息资源，还公开了信息获取和检索的知识，为图书馆对学生进行信息素养教育提供了坚实的物质保障。
3.4高校图书馆是大学生信息素质教育的重要场所
近年来，我国许多高校采取多种方式停止对大学生的信息素养教育，如开设信息检索课程、引入信息检索基础知识、专利文献检索、数据与事实检索、中外语言数据库、网络信息资源检索等内容来培养学生的信息素养。同时，利用图书馆的信息教育功能和资源优势，可以加强大学生的信息知识教育和信息人才培养。高校图书馆根据不同层次学生的需求，开设信息检索技术讲座或知识培训，使学生获得新生，增强信息意识，学会如何快速利用图书馆信息资源。让高年级学生理解检索词，控制检索方法，协助他们撰写毕业论文和毕业设计，增强学生的科研能力。
4结论
大学生信息素质教育是高校培养高素质创新人才的重要途径之一，也是未来影响国家信息化建设的基础工程。加强大学生信息能力的培养是大学生顺应时代要求、迎接信息社会挑战的前提。因此，在高校实施信息素质教育时，图书馆应作为主体，充分发挥其在信息资源提供、信息查询、信息网络、信息传播等方面的优势，采取多种方式大力提升学生的信息素质。
硕士论文-有效图书馆对进步素质教育特殊安排的影响分析由硕士论文中心提供。大学生信息素质教育是信息时代高等教育的核心内容。摘要:论述了信息素质的定义，分析了我国大学生信息素质教育的现状，论述了高校图书馆在信息素质教育中的重要作用。欲下载更多图书馆论文，请联系图书馆论文部。