25000字硕士毕业论文浅谈如何有效管理学生党支部

论文类型：硕士毕业论文

论文字数：25000字

论点：党支部,目标管理,学生

论文概述：

本研究，有效推进学生党支部目标管理的各种措施和规章制度。高校应经常性研究学生党支部目标管理实施过程中出现的问题、存在的困难，分析其中的原因。

论文正文：

第一章大学生党支部目标管理的提出与研究现状

1.1大学生党支部的内涵及目标管理

1.1.1党支部

党章规定:“企业、农村、政府机关、学校、科研院所、街道、解放军公司等基层单位有三名以上正式党员的，应当建立党的基层组织。根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，党的基层组织分别设立党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。党支部是“党支部委员会”的缩写，是中国共产党的基层组织之一。党支部位于最基层，是党的组织基础。它是党和群众之间的桥梁和纽带。它是党在社会基层组织中的战斗堡垒。这也是党保持自身先进性的门户。没有党支部的有效工作，党的一切任务都不可能完成。

1.1.2学生党支部

作为党的基层组织，高校学生党支部是党和青年学生之间的桥梁和纽带，是学生党员教育、管理和监督的基本单位，是推动学校各项事业建设和发展的战场。大学生党支部的作用直接决定着大学生思想政治教育的成败。

1.1.3目标管理

目标管理是指人们根据目标的实施结果，通过设定目标、实施目标、进行评价、奖惩等活动，逐步实现“自我控制”的管理方法。它有两个主要含义:第一，目标管理是一个动态过程；二是充分发挥管理者和被管理者的主动性，特别注意每个人在实现目标中的主动性和创造性。目标管理，一个划时代的概念，首次出现在美国管理大师彼得·德鲁克(Peter Drucker)1954年出版的《管理实践》一书中。1965年，奥迪奥内发展了这一概念，并将目标管理人员扩展到整个企业。
大学生党支部是大学生党员管理和教育的最基本单位。将目标管理引入高校学生党支部日常管理，是新形势下加强和改进高校党的基层工作、创新学生党建思想、提高工作绩效的有益探索。根据《中国共产党普通高校基层组织工作条例》规定的工作职责，结合高校学生党支部的工作目标，将一定时期内要完成的工作和任务转化为数量、质量和时限的具体目标，并逐层分解，落实到每个学生党员身上。通过有效的管理和控制，促进党支部工作目标的实现。将目标管理引入高校学生党支部管理中，可以使高校管理目标量化分解，积极调动党支部成员的学习主动性，培养他们的创新精神，最大限度地达到高等教育培养目标要求的水平，从而大大提高高校管理者的工作效率。……
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第二章:大学生党支部管理中存在的问题

* * * * * * * * * * * * * *同志指出，“一个有远见的国家总是重视青年；一个有远见的政党总是把青年视为推动历史发展和社会进步的重要力量。”因此，加强高校学生党员教育，提高学生党员的整体素质，培养德才兼备的学生党员队伍，引导学生党员进入中国特色社会主义建设，是加强党的执政能力、巩固党的执政地位、扩大党的群众基础的根本保证。近年来，学生党员和积极分子入党人数逐年增加。学生党支部组织比较健全，组织活动基本正常。学生党支部建设取得重大进展，工作绩效显著提高。然而，随着高校招生规模的不断扩大，学生党员在高校学生总数中的比例急剧上升。学生党支部成员年龄层次低，政治敏锐性不强，党性修养不高，工作经验缺乏。客观上，高校学生党支部工作面临诸多问题，给党支部管理带来挑战。

2.1基层党务干部缺乏，工作力量薄弱

目前，高校党务干部多为兼职，其中大部分是辅导员，负责院系学生党支部的日常管理。他们一方面负责学生的日常管理、就业指导、心理教育、勤工俭学等工作，另一方面负责学生党员的教育和管理。再加上他们理论水平和专业能力的局限性，他们与时俱进的能力不强，而且随着学生党员数量的增加，党员干部难以适应学生的发展，很难有时间和精力来教育、管理和监督学生党员。因此，许多学生党员对时事政治和党的战略决策缺乏了解。此外，高校学生党支部的领导主要由学生担任。学生本身有繁重的学习任务，学生党支部的领导也没有多少业务培训。学生党支部除被动完成上级组织交办的任务外，没有能力和意识去完成其他管理任务，大大削弱了学生党支部的战斗力。……
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第二章当前高校学生党支部管理中存在的问题..............................7
2.1基层党务干部缺乏。劳动力薄弱.............................................7
2.2学生党员更新迅速，党支部教育和管理滞后...................8
2.3党支部活动的有效性不强。党支部的作用还不够。...................8
2.4管理体系不完善。监督机制不完善。...............................................9
第三章加强学生党支部目标管理的意义.................................................10
3.1根据培养合格建设者和
德才兼备的中国特色社会主义事业可靠接班人的需要，...............................................................................................10
3.2本着弘扬良好校风，建设和谐校园的需要..........................................11
3.3满足高校学生党支部积极规范的需要...............................................12
3.4根据加强基层组织战斗力的需要，........................................................13
第四章大学生党支部目标管理的目标结构与体系构建...................14
4.1目标管理的目标框架.....................................................................14
4.2构建目标管理体系应把握的几个关键问题...................16
4.3目标管理体系的构建.....................................................................17
第五章大学生党支部目标管理长效机制的构建...................26
5.1建立学校，......................................................26
5.2，学院两级目标考核领导小组，成立了高素质学生党支部领导小组..............................……27
5.3。通过四大文化建设，……29

结论

高校学生党支部引入目标管理是高校党建工作面对新形势、新形势、新要求需要迈出的重要一步，也是高校党组织与时俱进的重要体现。
按照社会主义政治家和教育工作者的要求，着力提高学校领导和干部队伍的整体素质，优化领导班子结构，加强领导班子的共同努力，把学校领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、顾全大局、团结奋进的坚强领导班子，是一个十分重要而严肃的问题。 把学校干部队伍建设成为忠于党的教育事业、促进学校科学发展的骨干力量，特别是加大优秀青年干部的选拔和培养力度。 一方面，高校要克服资历、求全责备等传统观念的束缚，及时将政治成熟、管理技能优秀、学术水平高、群众公认的年轻干部纳入领导班子。另一方面，选拔任用政治素质强、管理经验丰富的地方领导干部为高校领导班子注入了生机和活力，不断优化高校领导班子结构。
对学生党支部进行有效的目标管理，对于提高整体管理水平和水平，最终完成高校培养任务，无疑具有深远的意义。目前，这项工作已经在一些高校进行了探索和尝试，但还很不成熟，存在很多问题。高校党务工作者迫切需要大胆研究，从实践中探索经验，从经验提升到理论。我相信，在大家的共同努力下，我们可以预见，新的、生动的例子会层出不穷，相关的理论也会不断涌现。