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32000字硕士毕业论文举例分析了教育企业并购后的文化整合。

论文类型:硕士毕业论文
论文字数:32000字
论点:并购,泰和,整合
论文概述:

本文以分析泰和集团内外发展战略为基础,从企业文化整合的基本点出发,针对并购后一系列问题的系统分析以及研究,并对国内外当前研究成果进行借鉴。

论文正文:

第一章引言

第一节选题的背景、目的和意义

1。选题背景
泰和教育集团(以下简称“泰和集团”)于1996年在美国成立,1998年回归中国发展。泰和教育集团是中国第一个倡导“打造中国自己的开放网络教育平台”的企业,也是第一个开发出经教育部认证、符合国际标准的网络教育平台的企业。现已发展成为国家信息技术标准化委员会教育技术委员会的核心创始成员。它是国际软件工程高级人才培养体系、园区型培训基地和培训体系的典范。
泰和集团服务业务的主要目标是强调继续教育和就业两个关键环节,努力为不同时期的学习者提供高效的个性化学习服务。目前,泰和集团的主要业务包括职业教育服务、基础教育服务和企业培训。其学校和机构已在全国30多个重点城市设立,形成以培训基地和区域教育服务中心为基础的服务体系,以课程、教师、信息技术支持、服务流程和在线学习服务标准化为重要载体。
为了使企业快速扩张和发展,泰和集团采用了资本并购模式,共收购了25家培训和教育公司,迅速将泰和集团推向国际市场,并成功海外上市。然而,资本不仅带来“积极的能量”。一旦“身体”无法消化大规模并购带来的“快速扩张”,也会有可怕的“消化不良”。因此,泰和集团在并购后的企业文化整合中存在一系列难以适应其发展战略、无法形成可持续发展的现实问题。本文将从企业文化整合的角度帮助泰和教育解决上述问题。

二。课题的目的和意义
在分析泰和集团内外发展战略的基础上,从企业文化整合的基点出发,系统地分析和研究了并购后的一系列问题,并借鉴了当前国内外的研究成果。主要目的是探索并购企业成功完成文化整合的方法。它在整合企业文化的基础上为企业并购提供了一个非常完整的运作模式和管理体系,进一步为未来的并购公司或正在进行并购的公司提供了一定的理论参考,同时也为已经完成并购的公司的健康可持续发展提供了参考,同时也为并购企业管理的正确决策提供了丰富的理论依据。……
……

第二章并购中的企业文化整合分析

第一节并购中的主要风险
德鲁克曾经说过,公司并购的成功取决于其业务的整合和发展,而不是简单的财务约束起作用。在西方股票市场,如果一家上市公司披露合并即将发生,其股价肯定会下跌,因为市场上的投资者需要出售其股票,以避免在收购事件中出现各种不可预测的风险,从而保护他们的财产安全。并购是一项充满各种风险的活动,不仅受到外部条件的影响,还受到公司内部因素的影响。风险贯穿于企业并购的全过程,包括:并购前的评估与调查、并购中的经营决策、并购后的整合管理。任何阶段的问题都会影响整个并购的效果。并购风险不仅数量大,而且不确定。因此,企业并购应谨慎进行。

1。企业并购风险概述
1。战略风险
分析过去的并购案例,他们发现自己没有明确的并购战略,要么是为了改变上市公司的业绩,要么是为了从二级市场筹集资金,只是为了提高公司的知名度。这些并购偏离了并购的本质。他们没有充分考虑这两个企业的优势是否互补,它们的业务是否匹配。他们只追求财务报表和并购的合并。
并购的真正目的是增强和完善企业的核心竞争力。企业应首先分析自己的市场地位、企业规模和财务状况,然后在市场中寻找适合自己发展战略的M&A目标和机遇。目标企业的优势和独特性必须能够增强其核心竞争力。如果企业实施的并购计划不符合上下游行业战略并购的需要,虽然并购会在财务、股权和组织结构上实现,但如果两个企业之间没有1+1>2的影响,并购将是徒劳的,这就是并购的风险。一个清晰的M&A战略需要对彼此的价值进行正确的评估,并寻找符合自身战略发展计划和经营理念的目标公司,以避免并购
2的战略风险。信息风险
只有在并购双方充分调查并获得对方完整真实的信息后,才能确定对方是否满足自己的战略需求,并购双方才能选择自己的目标企业。因为他们知道的信息不完整?因此,谈判中的立场非常不同。……
..............................

第二章并购中的企业文化整合分析................5
第一节并购的主要风险............................5
一、企业并购风险概述..............................5
二。企业并购风险的形成因素分析..............................7
并购企业文化整合的意义和必要性.........9
一、企业文化整合的意义..........................................9
二。企业文化整合的必要性..............................10
第三节企业文化差异并购内容..............................11
一、宏观环境——区域间文化差异...................11
二。微观环境——企业文化差异……11
第四节企业文化整合的并购过程..............................12
一、.....................................................................12
二勘探期,.....................................................................12
三号在碰撞期间,.....................................................................12
.........................................................................12
创新时期第五节企业文化整合并购的一般模式..............................13
一,注射....................................................................13
二,适应性强.....................................................................13
二,可渗透.......................................................................13
四,分开.......................................................................14
第三章泰和教育企业文化整合现状..............................15
第一节并购背景........................................................15
一、邰方和.............................................15

二.介绍……16
被收购方李鹏信息技术职业培训学院三,M&A模式和宗旨............................................................17
四、泰和集团与李鹏公司的文化差异............................17
第二节泰和教育企业文化整合的主要内容..............................19
一、........................................................19
二,........................................................19
三、企业行为文化整合....................................................................19
四。企业物质文化整合........................................................19
第三节泰和教育企业文化整合模式分析第四节泰和教育企业文化整合过程分析第四节分析............................20
一,启动会议...................................................................22
二。问卷调查...................................................................22
第四章泰国与教育企业文化融合中的问题................24
第一节泰国文化与企业文化融合的主要问题……24
第二节企业文化整合问题的原因..............................27
一、不同企业个性特征造成的差异..............................27
二、不同运行条件造成的差异..........................................28
三、不同企业家的个性造成的差异................................29
四。专业集成商不足.................................................29
五、交流和沟通不足..........................................................30
第五章泰和教育企业文化整合的改进................................31
第一节整合泰国和教育企业文化的近期措施分析……31
一、企业文化匹配度评价......................................................31
二,合理,制定彻底的一体化计划.........................................31
3。加强沟通的整合方法......................................................32
第二节讨论泰和教育企业文化的长期整合:..............................33
一、......................................................33
二,.................................................33
第6章结论................................................................................36
参考..................................................................................37

结论;
近十年来,许多企业通过全球并购扩大规模,增强自身实力。然而,大多数企业没有得到他们想要的。从许多失败的实践中,企业总结出并购成功的关键是企业文化的整合。
本课题是在这样一个大背景下结合现有的研究成果。另一方面,笔者参与了泰和集团收购和整合李鹏公司的全过程。这个企业文化整合的例子说明了他自己提出的方法的有效性和准确性。尤其重要的是总结并购过程中企业文化整合的成功经验,为企业和其他企业并购后文化整合的实践提供参考:
1。企业并购后文化整合的总体方向和基本模式需要并购双方事先商定。
2。充分理解文化融合的意义。文化融合是头脑风暴。被收购企业的文化应该尽快有选择地移植到被收购企业,或者两个公司之间的文化差异和全新的文化应该以易于理解的方式灌输给被收购企业的员工。
3。合并完成后,被合并公司的经理对公司合并的过程和结果有很大的影响。因此,必须努力提高管理人员的素质。
总之,基于并购的企业文化整合研究是一项复杂的系统工程。这项研究只是冰山一角,有些地方还需要进一步研究。此外,作者只从文化整合的角度研究并购。从品牌、人力资本等资产整合的角度研究并购也是一个非常重要的方向。这些问题需要在今后进一步研究。

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