22132字硕士毕业论文图书馆学论文参考模型:公共图书馆儿童文化权益保护分析

绪方理论

1.1研究背景和意义

1.1.1研究背景

2004年9月16日，十六届四中全会提出要构建一个人人尽其才、各得其所、和谐相处的和谐社会。构建和谐社会的目标强调社会公平，包括权利公平、机会公平和人道主义公平。其核心是尊重人，倡导以人为本的理念。[1]2005年10月11日，十六届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，指出:“加大政府对文化事业的投入，逐步形成覆盖全社会的相对完善的公共文化服务体系。”[2]这是较早提出“公共文化服务体系”的国家官方文件。公共文化服务体系的提出和实施不仅是国家文化发展的重大战略，而且关系到公民文化权益的保护。2007年10月15日，胡锦涛同志在十七大报告中指出:“在当今时代，文化日益成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活日益成为我国人民的热切愿望。我们要坚持推进社会主义先进文化的方向，掀起社会主义文化建设的新高潮，激发整个民族文化的创造力，提高民族文化的软实力，更好地保障人民的基本文化权益，丰富社会文化生活，增强人民的精神面貌。”[3]

这是第一次全面讨论文化的重要性，人民的基本文化权益得到前所未有的重视。2011年10月18日，中共十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、促进社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。认为有必要总结中国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革的规划，促进社会主义文化大发展大繁荣，进一步掀起社会主义文化建设的新高潮。全会作出了大力发展公益性文化事业、维护人民基本文化权益等决定。它认为满足人民的基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。必须坚持政府领导，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，按照公益性、基础性、平等性和便利性的要求，让群众享受免费或优惠的基本公共文化服务。[4]公共图书馆服务是公共文化服务网络的重要组成部分，是实现公共文化服务目标的主要形式。

我国公共图书馆由政府组织，向公众开放。它们是社会主义教育、科学和文化的重要机构。它们是保护公民文化教育权利、实现社会文化教育公平的社会制度安排。公共福利是公共图书馆的最大特征。公共图书馆向所有公众开放。社会的每个成员都应该有平等的机会使用公共图书馆设施、图书馆文献和图书馆服务。儿童是国家未来的希望。他们应该得到社会各阶层政府机构和其他社会人士的关心和帮助。关爱儿童群体，为他们提供社会支持，保护儿童合法权益，在构建和谐社会中发挥着重要作用。

早在1994年，教科文组织就在《公共图书馆宣言》中指出:“公共图书馆是向用户迅速提供各种知识和信息的区域信息中心。人人有权平等获得公共图书馆服务，无论年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位如何。”[5]公共图书馆是儿童的精神家园，是维护儿童基本文化权利的重要场所，在构建和谐社会中发挥着非常重要的作用。

1.1.2研究意义

(1)理论意义

在研究我国公共图书馆保护儿童文化权益理论成果的基础上，针对我国公共图书馆在保护儿童文化权益方面存在的问题，提出了进一步完善公共图书馆保护儿童文化权益理论体系的相应对策，同时为政府和公共图书馆今后开展相关研究或决策提供更多参考。

(2)现实意义

广州图书馆是广州市政府资助的公益性文化设施。这是一个国家一流的图书馆。它是集学习阅读、信息交流、展览讲座、数字网络服务等综合文化功能于一体的现代化、大型、综合性公共图书馆。广州图书馆负责为1200万广州居民提供文化教育服务。近年来，广州图书馆在传统图书文献服务的基础上，增加了讲座、读者信息素养培训、多媒体信息服务等服务，充分发挥了公益性教育的功能。本文以广州图书馆为例进行深入研究。通过研究，首先可以增强公共图书馆保护青少年群体文化权益的动力，促进更多图书馆实践服务青少年群体的理念。第二，为服务相对薄弱的图书馆提供参考和学习模式，促进其更好地开展服务。第三，在一定程度上，可以提高部分儿童青少年使用公共图书馆的意识，对唤醒儿童青少年的阅读意识起到了一定的宣传作用。

第二章公共图书馆保护儿童文化权利的理论基础……10

2.1保护儿童权益的法律来源……10

2.2新公共服务理论……13

2.3图书馆学理论……14

第三章广州图书馆儿童文化权益保护分析……20

3.1公共图书馆保护儿童文化权益现状概述...................20

3.2广州图书馆保护儿童文化权益的现状分析……22

3.3本章总结……33

第四章公共图书馆保护儿童文化权利的对策……34

4.1政府将采取的措施……34

4.2图书馆应采取的措施...................35

4.3本章总结...................41

结论

在研究相关专家学者研究成果、总结国内外公共图书馆儿童服务经验的基础上，结合自己在公共图书馆儿童服务部门的经验和体会，深入分析了近年来公共图书馆儿童文化权益保护取得的成绩和存在的问题，并在此基础上从政府和图书馆两个方面提出了针对性的对策。包括政府加强图书馆相关法律法规建设，促进馆际合作，公共图书馆加强馆藏、设施、人力资源等资源建设，拓宽服务方式等。，其中政府是主要力量，图书馆处于相对被动的地位，但公共图书馆可以通过自身的努力获得更多的公众认可，使政府部门的决策更有利于自身的发展。

参考

[[1]新华社。学习贯彻党的十六届四中全会精神。

[2]南方网络。中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议。

[[3]新华社。胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告。

[[4]新华社。中共中央关于深化文化体制改革促进社会主义文化大发展大繁荣若干重要问题的决定。

[5]百度图书馆。教科文组织公共图书馆宣言。

[6]美国图书馆协会。知识自由http://sblunwen.com/tsgxlw/手册。芝加哥和伦敦。阿拉，2002:59-71

[7]国际图书馆协会和机构联合会。加拿大研究图书馆协会，2006-06-11

[8]国际图书馆协会和机构联合会。日本图书馆协会. 2006-06-11

[9]特许图书馆和信息专业人员协会。欧洲委员会:网络信息的公开获取和表达自由。2006-07-22

[10]张骞程焕文。图书馆权利与道德。广西师范大学出版社。2007