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23221字硕士毕业论文教育网络P2P资源共享的可信服务模式研究

论文类型:硕士毕业论文
论文字数:23221字
论点:网络,信任,模型
论文概述:

当前的P2P网络技术发展飞速,人们在受益的同时也给网络安全带来了一些以往没有的问题,比如病毒传播速度加快、虚假信息繁多等。因此解决P2P网络环境下的可信性问题成为大众面临的迫切需

论文正文:

介绍
1.1提出问题
随着现代社会和网络的发展,先进的信息技术和网络技术为科学的学习方法提供了更加方便、快捷和丰富的信息源。网络资源已经成为新兴的学习课程资源。《国民教育发展第十二个五年规划纲要》(1)也明确指出,“教育手段要尽快向信息化发展,教育要高效合理地利用网络资源平台”\"加快建立和完善教育信息技术服务支持系统的步伐.\"近年来,以欧洲和美国为代表的发达国家率先建立了国家教育和科学研究网络,这些网络相互联系,形成了覆盖全世界的国际学术计算机网络。这一全球计算机信息网络的出现加快了信息的传递,为教师、学生和研究人员提供了全新的学习方法,从根本上改变和促进了学习者之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作,成为这些国家教育和科研最重要的基础设施,从而促进了这些国家教育和科研的快速发展。此外,互联网是共享信息和资源的平台,它极大地促进了社会和经济发展,也使人们之间能够更好地交流与合作。因此,它的重要地位日益突出。然而,随着互联网规模的不断扩大,网络和信息系统面临越来越多的安全威胁,面临的安全问题也变得多样化。然而,人们对网络服务、隐私和安全性的要求越来越高。因此,如何提高网络服务质量,解决网络安全问题成为许多学者关注的焦点。P2P网络模式的出现满足了人们对高速服务质量的迫切需求。P2P网络技术发展迅速,其中资源共享是一个重要的应用。
然而,共享和下载速度的提高必须付出一定的代价。主要表现是网络系统的潜在安全风险几乎呈指数级增长,共享共谋和欺骗的情况也频繁发生。因此,在^TP2P网络资源共享的危险安全形势下,如何防范和维护正常的网络秩序是值得我们认真思考的问题。
1.2研究背景和现状
随着P2P双倍兴趣网络技术在教育网络领域的应用越来越广泛,P2P网络安全越来越受到人们的关注。因此,在当前日益复杂多变的应用环境中,P2P信息网络面临着越来越严重的安全威胁。
1.2.1教育网络的发展
基于教育系统信息平台的开发和应用,根据教育部“十二五”规划,许多教育网站将整合到整体教育平台中:实力。目前,P2P技术得到了广泛的应用,其中资源共享是最常见的应用。在一些P2P网络环境中,用户可以根据自己的需要自由进出网络,并且可以快速下载和共享一些较大的资源。最典型的代表性文件共享系统是Gnutella Ti 4、BitTorrent [6等。这些不同的文件共享系统采用不同的共享机制。Gnutella使用消息广播机制来搜索网络资源[14];在eDonkey系统中,每个节点都连接到一个索引服务器,该服务器维护所有共享文件的索引,并具有直接查询一些特殊文件的功能。
BitTorrent将共享文件信息发布到网页。由于块传输方法和快速文件扩散的能力,P2P文件共享系统在性能上优于其他系统。在BitTorrent系统中,每个共享文件被分成几个固定大小的块。找到共享文件的地址后,节点会自动从不同节点下载共享文件的文件块,然后将它们集成到一个完整的文件中。在这样的P2P网络环境下,参与资源共享和下载的用户节点越多,所需的总时间越短。共享资源的大规模传播和扩散是P2P流量增加的主要原因,也是共谋欺诈等安全问题的关键因素。因此,研究P2P资源共享系统的搜索和下载行为对于理解系统性能和属性具有重要作用。
1.2.3信任模型的开发
随着计算机网络的飞速发展,网络触及的领域越来越广,相关技术的推进速度也越来越令人困惑。P2P应用现在越来越流行,其优点是网络的性能由网络中实体的性能决定,而不是依赖于服务器。因此,为了提高P2P网络环境下的服务性能,P2P应用采用了开放宽松的业务策略。然而,具有固定接入组的原始静态封闭网络服务逐渐转变为不限制接入组和接入过程的动态服务模式。这种开放和匿名的服务环境使得恶意用户在特定条件下很容易入侵、破坏、攻击和攻击网络。为了保证P2P网络的正常运行,需要一种新的特殊的安全机制——信任管理技术来管理P2P网络的安全状况。
第二章教育网络中P2P相关技术和概念
2.1点对点技术的基本概念
本文的讨论将涉及一些常用的基本概念,如节点、对责任的恐惧、声音等。国内外大多数研究人员都关注基于推荐信息反馈的信任模型。文献_提出了一种基于投诉的信任模式,该模式侧重于解决负面评价,但不考虑负面评价的真实性。文献提出了一种基于角色的信任模式,该模式分析了网络中各种实体的角色,并根据不同的角色给出了计算信任的不同参考。考虑到角色对信任评估的影响,该模型提出的角度较为新颖,但该模型采用抽样检查来收集评估结果,其准确性有待进一步研究。
第二章教育网络中P2P相关技术和概念……6
2.1点对点技术的基本概念……6
2.2 P2P网络和传统的碳/硫网络……9
2.3教育网络中的资源共享技术……13
第三章信任管理技术中的信任评估模型……18
3.1信任模型的分类……18
3.2 P2P网络中典型信任模型的分析……23
3.3现有信任模型存在的问题……26
第四章教育网络中责任追踪的信任模型……28
4.1责任可追溯性信任模型……28
4.2深度层次集……33
4.3连续保护层级集……34
摘要
目前,P2P网络技术发展迅速。在人们从中受益的同时,也给网络安全带来了一些以前从未有过的问题,如病毒传播速度快、虚假信息多种多样。因此,解决P2P网络环境下的信任问题已经成为公众迫切需要解决的问题。然而,在这方面具有明显效果的信任管理技术自然吸引了众多研究者的关注和研究。信任管理技术中的信任模型在解决P2P网络安全策略中的作用自然成为本研究的主要方向。本文主要做了以下工作:
(1)了解当前教育网络的发展模式,分析P2P技术的一些原理和常见应用,对资源共享技术进行详细研究,总结当前P2P网络环境下的信任问题,说明本文提出的新信任模型的出发点。
(2)给出了P2P技术中一些专有名词的定义,总结和定义了信任管理技术中的信任模型。详细介绍了该模型的原型——特征值(EigenTmst)和特征值(PeerTrust),并列出了它们的信任值计算公式。
(3)从信任数据的表达、建模和存储三个方面详细描述了本文提出的RITM模型。最后给出了该模型的工作流程,描述了新模型的工作原理。
参考
[1]国民教育发展第十二个五年计划重点课题论文选编[。人民教育出版社,2012。
[2]陈文新、周辉、陈新丰等。信息高速公路与高等教育改革[。河南职工医学院学报,2001,3(3)。
陈张任、孟晓华。基于CDN技术实现教育网站的跨网络快速访问[。计算机工程与设计,2010(009):1909-1911。
王庆莲,吴国栋,孙俊杰。P2P网络信任模型研究[。计算机工程与科学,2012,34(11) :62-67。
莱·徐颖。信任模型在远程开放教育网格中的应用研究[。微机信息,2006,22 (15)。
卞庆刚。[9][,李建平,李建平.计算机系统应用,2012,5:034。
许峰、陆健。网络安全中信任管理研究与发展[。软件杂志,2002,13 (11)。
罗文杰。[。2006.
[9]冯靖宇。P2P网络环境下信任管理技术的研究[。西安电子科技大学,2011。
[10]李浩成于。P2P网络及其关键技术[。计算机知识与技术,2009,5(28)。