论文类型:硕士毕业论文 论文字数:23322字 论点:护理,临床,教学 论文概述: 本课题探讨在临床护理带教中应用自主导向学习(SDL)的带教模式,旨在培养护生...
水利万物而不争,
而万物莫能与之争。