3820字开题报告贵州师范大学教育硕士专业开放论文报告——新课程背景下小学生语文学习方式转变的探讨

论文类型：开题报告

论文字数：3820字

论点：新课程,期刊论文,语文学习

论文概述：

贵州师范大学教育硕士专业学位论文开题报告：新课程背景下小学生语文学习方式转变探讨——语文学科是一门包罗万象并且集文学性和工具性非常高的学科。

论文正文：

论文题目:贵州师范大学教育学硕士学位论文开题报告:新课程背景下小学生语文学习方式变化的探讨
语言:中国
你的研究方向:教育管理
有数据处理要求吗:没有
你的国家:中国
你的学校背景:一般强调
要求字数:3000
论文目的:硕士毕业论文
需要盲考吗(博士或

贵州师范大学教育硕士学位论文开题报告:新课程背景下小学生语文学习方式转变的探讨

一、论证基础

选题的研究意义，国内外研究现状的分析
1研究意义
中国语言文学，我们称之为汉语。汉语是一门包罗万象的学科，具有很高的文学性和工具性。因此，学好汉语并在一定程度上掌握它，对我们来说是一项非常困难和艰巨的工作。尤其是对于年轻的小学生来说，由于思维的限制和许多其他原因，学好汉语更加困难。

二.研究计划

3.研究的特点和创新
4。文件的预期进展

五.主要参考文献

[1]李钦德。小学语文教学中的“自主、合作、探究”学习。中州金谷学报，2012.2 (114)。
[2]姜彩霞。小学语文学习方法的变化[期刊论文]-中国教育技术装备2012 (21)
[3]詹伟。新课程背景下小学语文教学改革的思考[期刊论文]-北京电力学院学报(社会科学版)2011。28(5)
[4]唐鲁宾。曾庆新谈小学语文学习方式的转变[期刊论文]-江西教育研究2003(4)
[5]陈碧云。新课程下小学语文实践的探索与思考[期刊论文]-考试周刊2011(10)
[6]程博峰。新课程下小学语文学习方式的变化[期刊论文]-试题与研究:新课程论坛2011(14)
[7]裴希敏。浅谈小学语文学习方式的转变[期刊论文]-新课程(教学与研究版)2010(10)
[8]王瑞红。小学语文学习方法反思[学报论文]-陕西教育(教学)2011(7)
[9]高李嫣。新课程背景下小学语文学习方法的变革[期刊论文]-教育教学论坛2011(3)
王玉辉·王玉辉关于语文学习方法改革[期刊论文]-职业技术教育(教学版)2009，26(32)
这篇文章来自汪建清新课程背景下的汪建清《小学语文教学方法》教学[期刊论文]-吉林教育学院学报(学科版)2011，27(4)

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