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3894字论文写作指导教学论文的写作方法

论文类型:论文写作指导
论文字数:3894字
论点:文章,自己的,论文
论文概述:

本文是一篇教学论文的写作方法。

论文正文:

教学论文主要指讨论教学原则、方法和经验的文章。
许多同志从事教育教学工作,平时工作勤奋、勤奋;学生的成绩也是最好的。说到教学经验,它就像鸭子对水和宝藏。然而,当写论文时,单词没有达到预期的意思,不知道说什么,就像茶壶煮饺子一样。
“如何写好一篇教学论文”已经成为他们的死结,在经验交流和职称评定方面尤为突出。针对这种情况,结合我多年的写作经验,我提出了一些不成熟的观点仅供参考。
首先,观点应该是正确的
既然是一篇论文,就应该表达自己的独到见解。意见通常分为对和错。我们提倡创新,鼓励突破,反对从众,甚至反对有错误观点和反动立场的东西。
前一段时间,《扬子晚报》报道说,为了让学生努力学习,一位老师在课堂上公开告诉他们:“努力学习,将来你就可以住在漂亮的房子里,娶一个漂亮的妻子。”
据估计,无论老师的意图是什么,学生的反应是什么。这个提法本身就是封建社会的“念!阅读!阅读!这本书有自己的红烧肉;阅读!阅读!阅读!这本书有自己的版本“颜如玉”。如果一篇论文中出现了类似的观点,那么这篇文章有什么理由呢?
由此可见,写一篇文章的第一个要素是要有正确的观点。
问这样一个问题似乎是在谈论一些大的原因,但事实上并非如此。试想,当我们写文章的时候,如果我们不屏蔽大量收集的数据,我们就会复制和使用所谓的有用数据,这不可避免地会导致不合理甚至不健康的思想和观点。
正如我上面提到的那位先生所说,它不仅不利于引导、教育和激励人们,相反,如果文章中出现类似的词语,这样的文章不仅是好的产品,而且是劣质的产品和药品。
不仅如此,没有唯物辩证法研究教学问题是不可行的。
辩证唯物主义的原则告诉我们,一切事物都是相互联系、相互影响的。同样,教学研究不仅能看到问题的一个方面,还能忽略另一个方面。否则,这些文章经不起任何审查,当然也没有学术价值。
第二,主题应该恰当
选题是论文和作品写作的重要起点,主要包括:内容、范围和难度。
内容
通常根据自己的数据,通常选择自己熟悉的材料,最好是自己的业务范围或类似的专业内容。不跟随潮流,不为专业头衔的评估做贡献,就不能强迫一个人去挑选,去发现自己不理解的东西。即使这样做了,最终也只会徒劳无功,一事无成。
范围和难度应该掌握一篇论文的范围和难度。在许多人的潜意识里,他们非常害怕人们说得很少,而且似乎话题越大,纸的重量越重,或者越像纸。
事实上,当问题太大时,往往会因为力量不足而失败。这里的“太大”意味着研究问题的“延伸”太大,几乎无处不在——无论是导论、原理、数学还是物理!这种文章表面上看起来很大气,但经常给人一种空谈和华而不实的感觉。
同样,如果选择的主题太小,它会显得简单、轻松,不利于改进。
当然,这个话题的规模肯定不是绝对的。大主题可以变小,小主题可以变大。关键还在于如何确定具体的论证角度。
一般来说,大题目很容易写空广泛,这往往是由于缺乏学术能力和深度,写作不像蜻蜓点水,如掠过水面。如果你写得太多,你看起来又臭又长。
相反,如果我们抓住一个重要的问题,能够深入本质,切中要点,从各个方面讲出来,并有独特的新观点,那么论文一定会有分量。
选择主题时,应注意其实用性、各向异性、准确性、突破性等。
三、材料应充足
材料选择是否合理是文章成败的关键。
从总体构思到主题确定再到论证过程,论文的写作离不开材料客观数据的选择。选拔人才的目的是利用所有家庭的优势形成一个共同的观点。因此,我们必须注意以下几个方面:
如何建立论点,就是通过数据的收集、总结和整理,选择与自己观点一致的论点、论点和论证方法,并从新的角度观察它们。
如何独一无二
在同一类数据中,不同的作者有自己不同的解释和观点。我们可以提取出富有个性的典型论点和反映自身特点的合理论点,从而为自身的独特性提供保障。
如何表达自己
许多文章非常相似,因此,关于信息内容的交叉争论往往是文章的价值和重点。如果我们注意整理这些信息,将有助于形成自己的观点,确定文章的论证角度和发展方向。
如何集约耕作
出于各种原因,原作者只在许多文章中提出了问题。没有详细而中肯的答案。如果我们把文章中所写的部分放在一起,展开分析,我们就会受到它们的启发,从而纠正原来的选题方向,对问题进行有针对性的、明确的思考和研究。
总而言之,在选择材料时,必须小心不要进行大而无用的连接和比较。我们必须选择并专注于寻找与我们的论点相关的东西进行比较研究,以便从中提取我们自己的观点。
第四,思路应该清晰
在写论文之前,我们不妨先草拟一份写作大纲。如果可能的话,在我们开始之前最好有一份初稿。
概述
它能帮助我们树立全局观,从整体出发,检验每个细节的地位和作用,展示彼此之间的逻辑联系是否恰当,每个部分的比例是否和谐,每个部分和每个环节是否为全局所需要,每个部分和每个环节是否和谐,它们是否能服务于主题...
草案初稿
大纲只是论文的大纲。不可能把每一个细节都考虑得透彻和完美,所以可以先写初稿。有了它,很可能最初大纲中的一些想法是不适当的,应该在此时进行调整或修订。对于错误的论点、论据,或发现新的论点、论据,也应及时剔除和补充,逐步完善。
初稿通常以两种方式写成:
(1)、按照大纲逐节的顺序,它可以是文章的风格,前后风格相同,前后衔接紧凑,自然,避免侧逸斜出,防止语言文字重复;
(2)、根据内容的熟悉程度分段,这种写作有利于作者的积极思考,容易捕捉创作的灵感。
五、表述要准确
修订-论文的后期制作。反复推敲出一个好句子,并仔细修改成一个好章节。
文章只有经过反复推敲和仔细思考,才能显得具体、准确、生动,才能恰当地表达其教育和研究成果。