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38400字硕士毕业论文工程风险隐患分析及其伦理控制

论文类型:硕士毕业论文
论文字数:38400字
论点:工程,风险,伦理
论文概述:

摘要 工程活动已成为现代人类社会物质和经济发展的重要基础。工程活动的进行不但为我们提供了丰富的物质亨受,同时也充实了我们的精神生活。然}fn,在工程给我们带来物质和精神利益

论文正文:

工程风险隐患分析及其伦理控制

简介:工程技术的飞速发展给人类带来巨大利益的同时,也给人类社会和自然带来巨大风险。为了追求发展的速度,大量的项目在没有仔细检查其风险的情况下仓促建成,这已经成为中国社会的一个巨大隐患。由本网站的硕士论文中心组织。

1引言
1.1问题建议和研究意义
1.1.1问题建议
工程活动已经成为现代人类社会物质和经济发展的重要基础。工程活动不仅给我们提供了丰富的物质享受,也丰富了我们的精神生活。环顾四周,工程活动的众多成果随处可见。高耸宏伟的建筑一个接一个地建造起来。宽阔平坦的柏油路穿梭于十个城市之间。舒适的娱乐场所和各种娱乐设备给人们增添了无穷的乐趣,等等。所有这些都归功于第十个项目的快速发展,同时证明征服自然似乎不再是人类力所不及的梦想。但是,傅总,凡事都有利弊。现代工程悄悄地把我们带入了一个高风险的时代,同时不断满足人类日益增长的物质和精神需求。
当我们从第十个项目的喜悦中受益时,我们也面临着工程风险的隐忧。泰坦尼克号的建造象征着现代工程的力量,它沉入海底警告世人不要忽视工程中的风险。风险的发生受到许多因素的影响,包括自然因素和人为因素。甚至有些人认为复杂工程活动中的风险是不可避免的客观存在,认为工程活动中的事故和随机性是工程事故的最佳借口。
虽然项目中的风险是客观的,但仍可以通过人们的主观努力来避免或降低。工程师因其专业技能而参与工程活动的所有方面。雇主和公众依靠他们的专业判断来处理工程实践各个方面可能出现的问题。因此,在评估和避免工程风险时,工程师的专业素质和道德选择将最终决定工程项目的可能后果。本文将结合具体案例,从工程伦理教育的角度,重点分析工程师的伦理意识以及如何降低工程风险。
1.1.2研究的意义
工程哲学是近年来日益受到关注的一个新的研究领域。研究主要集中在工程伦理上。目前,国内学术界对十大工程伦理的研究仍处于翻译和引进的十个阶段。这些翻译作品帮助我们了解国外十大工程伦理的研究兴趣和研究进展。本文试图通过对工程风险的分析,批评工程师由于风险的客观存在而逃避职业责任,希望通过工程伦理教育加强工程师的职业道德,减少工程事故。
工程伦理研究在当今中国具有重要的现实意义。在社会现代化的进程中,为了追求快速的经济增长,整个中国已经成为一个巨大的建筑工地,所以李伯聪称中国为一个工程大国。工程技术的飞速发展不仅给人类带来巨大利益,也给人类社会和自然带来巨大风险。为了追求发展的速度,大量的项目在没有仔细检查其风险的情况下仓促建成,这已经成为中国社会的一个巨大隐患。摘要:本文强调工程师道德意识的培养,有助于十名工程师在从事具体工程活动和面临工程风险时,克服雇主压力和外部利益的诱惑,做出正确的道德选择,从实践上减少工程活动对人类社会和自然的危害。
1.2工程风险研究现状
工程风险是国外工程伦理研究的关键内容。查尔斯·哈里斯(Charles e Harris)在美国工程伦理教育中广泛使用的教科书《工程伦理的概念和案例》中指出,工程中必然存在风险。在评估和管理工程技术带来的风险时,工程师应该意识到至少有两种看待风险的不同方式:专家的方式、普通人的方式和管理者的方式。专家倾向于权衡受伤的可能性和获利的可能性。普通人倾向于在他们的风险概念中考虑十个因素,如风险的公平分配、风险是否被自愿识别以及某些风险是否会导致灾难。管理者更关心的是保护公众免受伤害,而不是让公众受益。
丹尼尔·瓦莱罗(Daniel A. Vallelo)和P.Aarne Vesilind在《风险管理中的负责任的工程正义》中主要从环境正义的角度探讨了工程风险问题。他们要求作为专业人员的工程师在从事工程活动时考虑道德和正义。风险评估只是降低风险的第一步,工程师的最终目标是保护人类健康和福利[2]。
与绝大多数国外对工程风险的研究主要是从经济学和管理学的角度出发一样,中国自20世纪80年代初就开始从事工程风险分析的研究。研究人员主要是工程技术人员、经济学家和经理。1987年,清华大学郭忠卫教授发表的《风险分析与决策》标志着我国[风险分析理论研究的开始3]自20世纪90年代中后期以来,许多大学和研究项目都不同程度地探索了风险分析理论,但大部分都是针对某一风险分析技术或某一特定工程项目中存在的风险,如建筑工程风险、公路工程项目、地铁工程等特定工程项目的风险评估与决策。、以及缺乏从哲学和伦理角度对工程风险的研究。
自2000年以来,国内学者开始从伦理角度分析工程风险。丛行庆教授开始从工程的社会维度探讨风险认知、风险责任和风险管理问题[·。聪教授主张从两个角度看待风险,并对工程师提出了两种不同的责任:底线责任、合理关注和良好行为。他认为降低风险应从完善产生风险的社会机制入手,这是正确认识风险的正确态度和解决风险问题的根本出路。

[4]

参考

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2纽约:约翰·威利父子公司出版:第十二期。
3。郭忠卫。风险分析和决策[。北京:机械工业出版社,1987: 2。
4。丛行庆。陈晓东。工程风险的社会维度[·[。浙江大学学报,中国工程学院工程科学技术论坛暨首届全国工程分析会议,2004。
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19。朱魏豹。工程活动中的伦理责任[。伦理研究。2006年6: 37-45。
20。龙翔。工程师伦理责任的产生和履行[有限公司。科技竹研究,2008 6: 433-435。

摘要3-4
摘要4
1引言7-10
1.1问题和研究意义7-8
1.1.1问题7
1.1.2研究意义7-8
1.2工程风险研究现状8
1.3研究目的和内容8-10
1.3.1研究目的8-9
1.3.2主要内容 2.4工程风险表达表14-19[/溴/] 2.4.1工程活动的内部风险14-17[/溴/] 2.4.2工程活动的外部风险17-19[/溴/] 2.5本章概述19-20[/溴/]3工程师的道德责任20-30[/溴/] 3.1引言20[/溴/] 3.2工程师职业历史表20-21[/溴/] 3.3工程师 3.4工程师的环境伦理责任25-28
3.4.1工程师是否有环境伦理责任25-26
3.4.2工程师的环境伦理责任26-28
3.5本章总结了28-30
4控制工程风险的基本伦理原则30-34
4.1引言30
4.2工程风险伦理控制原则30-33[/br// 4.3本章总结了33-34
5工程风险的伦理控制34-43
5.1引言34
5.2工程师伦理意识的冷漠34-35
5.3工程风险伦理的控制-加强工程伦理教育35-42
5.3.1工程伦理教育的现状35-37
5.3.2工程伦理教育的主题37-38

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