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39720字硕士毕业论文某省民族医药文化概述

论文类型:硕士毕业论文
论文字数:39720字
论点:民族,医药,贵州
论文概述:

本文是民族医学论文,对贵州省在民族医药文化发展的教育现状、贵州省民族医药文化在高等教育中发展的必然性,地方民族医药文化发展的客观要求,高等教育对地方民族医药发展的作用。

论文正文:

介绍

1。研究意义
民族医学是中医药的重要组成部分。贵州是少数民族聚居的地区。2010年,少数民族人口超过1255万,占全国少数民族人口的11.03%,36。占全省总人口的11%。苗族是贵州省最大的少数民族,总人口397万,占贵州省少数民族总数的31.99%和48。占全国苗族人口的1%(2010年全国人口调查数据)。贵州历史上一直处于经济、交通和文化相对落后的状态。疾病的治疗和预防主要依靠民族医药。因此,它也促进了当地民族医药的发展,逐渐形成了丰富而独特的民族医药文化。贵州民族医药历史悠久,影响深远,内涵丰富,疗效突出,以简单、方便、有效、成本低廉而闻名。在治疗许多地方病、常见病、多发病和一些疑难疾病时,往往有独特的疗效。民族医药资源是贵州省的独特优势。贵阳中医医院为了继承和发展民族文化,充分发挥地方医学的特色,让民族医学奉献给社会,长期坚持弘扬民族文化、发展民族医学学科、推进特色中医教育的道路。众多民族医药工作者在民族医药传承、文献整理、研究和医药开发等方面做了大量工作。他们将民族医药的内容融入中医药教育,从高等教育中培养民族医药人才,取得了良好的效果。贵阳中医学院是贵州省唯一的高等中医院校,民族医学已成为贵阳中医学院的特色学科。
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2。文献综述
中医的基本理论认为:从自然到社会再到整个人体,都有一定的元素构成一个一致的整体。一个国家的文化也是一个整体的概念。这些元素中的每一个都有一定的功能和价值,也是一个独立的整体。因此,就民族医药文化而言,它是构成民族文化的一个独立要素,也是一个整体。因此,我们应该注意文化中构成要素之间的有机联系,把握民族医药与民族文化的关系。自20世纪70年代以来,中医,尤其是传统中医,在许多国家都很受欢迎。美国率先以州法律的形式将针灸合法化。从那以后,欧洲和美国政府一直在就针灸立法。迄今为止,针灸已经在世界上大多数国家合法化,并已被纳入医疗保险。有些医疗费用可以报销。外国中医教育已经开始发展。国家相继建立了一些中医院校。国外中医教育已经开始从单纯的针灸教育向系统的中医教育过渡。在杨长稳的《贵州民族调查与民族医学研究》中,提到中华人民共和国成立以来,受到党和政府的高度重视。1951年8月,召开了第一次全国民族工作会议。同年12月5日,国家民族卫生工作计划6实施后,贵州开始收集、整理和研究民族医药。20世纪90年代初,为了将民族医药资源和科研优势转化为生产力,为社会服务,在我院民族医药研究工作的基础上,我省开始发展以苗族医药为代表的民族医药,开发了多种苗族医药制剂,并作为贵州地方标准品种投放市场生产。同时,这些制剂也被纳入《贵州省药品标准》(1994年版)。这批制剂上市后,疗效显著,得到广泛认可。也带来了明显的经济效益,逐步形成了规模可观的民族医药产业。贵州民族医药产业白手起家,年产值以30%的速度快速发展。苗族医药产业的发展不仅受到社会的广泛关注,也受到省委、省政府的高度重视。它已被列为优先支持的支柱产业。到2006年,年产值已达到40亿元左右,逐步形成了集药物开发、生产、销售、加工、种植为一体的产业链。贵州省有三家国家药品生产企业进入全国中成药行业前50名。贵州苗族药物开发荣获联合国教科文组织颁发的“2005年促进可持续发展最佳文化实践奖”。贵州民族制药企业通糖制药有限公司作为中国第一家制药公司,已成功在美国等市场上市。,这些都反映了贵州民族医药产业发展的辉煌。
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第一章民族医药文化教育现状

第一节民族医药文化与高等教育的关系
谈到民族医药文化,我们首先要了解民俗,那么什么是民俗?民俗是代代相传的民俗。民俗文化是人们继承的最贴近生活的文化。广大人民群众创造的各种民俗文化代代相传。这些民间文化丰富了人们的生活,增强了民族凝聚力。日常生活中有日常生活的民俗,传统节日中有传统节日的民俗,与疾病作斗争中有医疗保健的民俗。每个民族都有自己的风俗习惯,自己的民族文化,自己的医疗和保健方法,每个民族的文化也紧密相连。中国是一个多民族国家,有着悠久的历史和文化。在不断与疾病作斗争的历史进程中,每个民族都结合自身特点开发了自己独特的医疗资源,如蒙药、藏药、维吾尔药、苗药等,这些医疗资源仍然保留并继续使用。中国现行宪法第21条规定,“国家发展医疗卫生服务、现代医学和中医药”。这里所说的传统医学包括中医、民族医学和民间医学。事实上,中医也属于民族医学,是由汉族创造的。这里的民族医学是指民族医学。少数民族在长期的生产活动和防病治病实践中积累了丰富而宝贵的医学经验,成为中医药宝库的一部分。
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第二节贵州民族医药文化在高等教育中的必要性

1。
民族医药是中国传统医药的重要组成部分。贵州是少数民族聚居的地区。2010年,少数民族人口达到1255万以上,占全国少数民族人口的11.03%,36。占全省总人口的11%。苗族是贵州省最大的民族,总人口397万,占31。贵州省99%的民族和48。全国苗族的1%。贵州民族医药历史悠久,影响深远,内涵丰富,疗效突出,以简单、方便、高效、低成本著称。在治疗许多地方病、常见病、多发病和一些疑难疾病时,往往有独特的疗效。民族医药资源是贵州省的独特优势。贵州有49个民族和17个民族,分布在贵州9个省市。贵州有3个民族自治州、11个自治县和253个民族乡,人口分布十分广泛。所有民族长期生活在一起,相互交流。特别是贵州汉族和各少数民族长期友好和谐,相互尊重,文化交流,生活交流。贵州汉族包含各民族的元素。贵州各民族的团结和谐共同发展了贵州。贵州各民族的融合创造了贵州的历史,是贵州稳定、团结、稳定发展的重要基础。
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第三章通过调查,构建了第一节适应的教育机制建设……19
贵州省.........19
1、学校教育机制的构建.........19
2、地方教育机制建设.........20
第二节推广机制建设.........21 [/溴/]1。将民族医学作为一项特色纳入学院规划.........21
2。学院领导亲自承担民族医药项目.........21
3。重视民族医药机构建设.........21
4。支持民族医药学术团体。促进学术交流.........22
第三节促进机制建设.........22
1、加强学术交流,促进学科发展.........22
2、加强多种形式的民族医药宣传教育.........22
第四章概述.........24

第三章是关于如何通过调查构建贵州民族医药文化教育模式。

第一节教育机制建设
改善学校民族医药文化教育环境,利用医学史文献课为民族医药文化教育增添新内容,提高大学生民族医药意识。特别是要相应增加民族医学教育的内容,开展新生入学教育,增加民族医学文化教育活动,在学校组织的各种活动中渗透民族医学相关知识。学校可以从讲座开始,加强民族医药文化的宣传,让学生充分认识到民族医药文化作为一个独立的文化体系,有其自身的结构和特点。学校还可以通过中医基础课程让学生了解民族医药文化的起源和发展,民族医药的历史演变,民族医药文化是中国文化的优秀组成部分。通过中医和中医诊断学课程,学生可以了解民族医学的治疗效果和诊疗方法,使用大量的病历资料,培养学生对民族医学的兴趣。通过学校的职业规划课程,可以介绍民族医药的优势和独特性,让学生充分了解民族医药的政策和产业前景。也可以邀请从学校毕业的优秀民族工作者,以新老学生聚会的形式,向学生们展示他们自己的民族医药文化。在学生全面了解各方面的同时,他们在情感上真正接受了民族医药文化,对民族医药文化非常感兴趣,这对今后开展民族文化教育起到了相当大的作用。
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结论

民族医药是中医药的重要组成部分。贵州是少数民族聚居的地区。2010年,少数民族人口达到1255万,占全国少数民族人口的11.03%,占全省总人口的36.11%。苗族是贵州省最大的少数民族,总人口397万,占31。贵州省99%的少数民族和全国48.1%的苗族。在这样一个少数民族聚集的省份,贵州人民几千年来一直享受着大自然带来的优势。民族医药已成为贵州医药产业的主力军,民族医药教育必将成为贵州高等教育的重要环节。贵阳中医学院成立40多年来,为了继承和发扬民族文化,充分发挥地方医学的特色,使民族医学为社会奉献。发展和弘扬民族医药,必须坚持弘扬民族文化、发展民族医药学科、推进特色中医药教育的道路。一批民族医药工作者在民族医药的抢救、传承、研究、整理和发展方面做了大量工作,将民族医药内容融入中医药教育,培养了各级民族医药人才,取得了显著成效。
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参考资料(略)