41610字硕士毕业论文高校艺术史教学资源库研发的探索与应用
论文类型：硕士毕业论文
论文字数：41610字
论点：史论,教学资源,美术
论文概述：
本文是美术教育论文，本论文描述了高校美术史论课程教学资源数据库建设的基本技术、方法和步骤，本系统通过综合应用 ASP.NET、SQL Server 数据库、Dreamweaver、PHOTOSHOP 相关技术共同完成。
论文正文：
第一章是绪论
艺术史课程是一系列普遍开设的与艺术相关的课程。这些课程包括“中国艺术史”、“外国艺术史”、“中外艺术史”和“中西艺术史比较”。此类课程的目的一般如下:一是帮助学生建构美术史料和理论知识的框架；二是培养学生发现、理解和理解自然界、生活和艺术中各种美的内容和形式的能力，改善学生的审美心理结构，提高学生欣赏、表达和创造美的能力。第三，通过对艺术作品的风格特征、艺术现象产生和发展的各种迹象、艺术家的生活故事、社会风格等知识的研究，达到净化心灵、陶冶性情、塑造性格、提高修养的目的，从而培养品德与专业技能同步和谐发展的高素质人才。然而，据了解，许多高校艺术史课程的教学效果并不理想。许多学生对学习缺乏最低限度的兴趣和热情。教学中常见的问题是重视艺术理论教学，轻视作品的分析内容。其中一个关键问题是艺术史课程的教学资源相对缺乏。同时，教学方法和手段也需要改革和创新。
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第二章总体研究计划
第一节研究范围和内容
开发艺术史教学资源库网站平台，确保教学资源库的共享和利用。课程教学资源库的建设应合理、简单、易于扩展，以便更好地操作和使用。在网站建设的初始阶段，学生需要参与并提出功能要求。相关教师参加会议，讨论网站功能模块的设计。最后，相关领导需要支持和合作，为系统开发提供必要的软硬件条件。教学资源网站的建设应包括网站平台建设和网页开发。合理规划网站软硬件环境，合理选择操作系统平台和数据库管理系统，制定科学合理的开发进度计划。合理选择网站架构，开发实用内容，灵活检索，方便师生下载网站平台使用。
第二节研究对象和目标
本课程的研究对象是艺术院校专业教师多年来收集和使用的各种艺术教学相关资源，以及可用于艺术史课程相关教学的其他可用教学资源。本课题的研究目标是以服务于艺术院校艺术史课程教学为总体目标，以教师现有教学资源为基础，以作品和图片资源为重点，按照作者信息等时间顺序或领域科学合理地划分资源，规范整合，拓展教学资源收集渠道，科学筛选和分类教学资源，通过建立艺术课程教学资源数据库实现资源的有效共享。 通过各种搜索渠道，大大降低了师生在资源利用和选择过程中消耗的能量，对相关课程资源的信息起到了规范作用。 建设和开发的目的是研究和开发一套艺术史教学资源数据库平台。通过信息网络技术，实现艺术史教学资源的收集、整合、存储、分类和资源共享，最终为课程教学提供服务。通过数据库平台的建设，学生可以获得有用的资源。教师可以引导和安排学生添加管理资源，从而实现艺术课程资源的不断扩展。该系统的用户都是艺术院校所有教学管理部门的师生。
第三章研究方法、思路和过程.................................................10
第一节遵循的指导思想是.........................................10
第二部分主要研究方法...............................................11
第三节研究思路和过程...........................................12
第四章艺术史课程教学资源数据库建设的分析与设计............................15
第一节艺术史课程教学资源建设...............................................15
第五章结论与展望..............................41
第一部分总结...........................................42
第二节数据库建设中需要考虑的几个关键问题..........................................44
第三节移动互联网应用学习平台建设的简要分析与展望..............................45
第四章艺术史课程教学资源库建设的分析与设计
第一节艺术史课程教学资源库内容的建设
对于教师教学过程中使用的资源(称为教师教学资源库)，资源管理员将资源本身的电子版本和资源信息的内容上传到“教师教学资源库”中；对于工作资源，资源经理应使用PHOTOSHOP等软件工具，通过格式转换、尺寸调整、分辨率调整等技术处理工作图像，同时保存原始图像和小尺寸图像，然后由系统管理员验证工作的相关信息，并将工作信息上传至“工作资源库”。关于PHOTOSHOP图像软件在作品处理中的使用，有两个问题需要解释。首先，由于后期放入数据库的每件作品都有两种图片，即小图片和原始图片，因此需要PHOTOSHOP图像处理软件进行统一尺寸的处理。其次，在分辨率方面，作品的小图分辨率应该统一，这样用户可以获得更好的浏览体验。用户可以首先浏览作品的小图，然后浏览和下载满足用户对作品资源期望的大图。这样做的好处是:一方面，它可以确保网页上图片的美丽布局和排列，另一方面，它可以减少网站服务器的负荷。
第二节艺术史课程教学资源数据库设计
在分析了中国艺术史课程教学资源的数据要求、处理要求、数据安全性和完整性要求后，得到了中国艺术史课程教学资源的部分实体关系图(E-R图)，如图4-2所示，这是以后详细设计的方法指南。图中的“工作信息”实体是核心实体，它与其他四个实体有一定的联系。为了清楚地看到不同实体之间的关系，e-r图中没有标记每个实体的属性。有关详细属性，请参考数据表结构描述。
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第五章结论与展望
第一节论文摘要
本文介绍了高校美术史教学资源库建设的基本技术、方法和步骤。该系统是通过ASP.NET、SQL Server数据库、Dreamweaver和PHOTOSHOP相关技术的综合应用而共同完成的。主要工作包括:
1。调查了高校美术史教学资源库的建设和使用现状。
2。确定了美术史教学资源数据库建设的指导思想、研究方法、主要内容和工作流程。3.完成美术史教学资源库的概念设计、逻辑设计和物理设计；
4。完成了美术史教学资源库网站平台的需求分析，给出了系统的用例图和主要功能，给出了数据库网站平台的主要界面和开发建议。
5。对美术历史课程教学资源库的网站平台进行了概要和详细的设计。
6。美术史教学资源库平台网站的开发已经初步完成。网站前台和后台管理的主要功能已经实现。用户可以通过网站平台浏览、搜索、管理和使用教学资源。
第2节数据库建设中需要考虑的几个关键问题
数据库建设不是一劳永逸的工作。它要求不断合理地开发和利用新资源，频繁地更新和维护数据库，以最大限度地满足教学、科研和师生设计与创造对信息的不断需求。
1。数据库资源的开发。数据库建设是一个永无止境的过程。我们计划从以下几个方面持续开发数据库资源。通过对资源流通的监控，可以充分掌握文献资源的使用和流向以及各类资源的流通比例，为进一步开发馆藏类型和数量、拓展新资源提供依据，制定合理的特色数字资源开发计划并逐步实施。
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参考文献(省略)