浅谈新时期和谐社会的构建措施,构建社会主义和谐社会的目标、任务和主要措施是什么？

浅谈新时期和谐社会的构建措施

构建社会主义和谐社会的目标、任务和主要措施是什么？(一)完善社会主义民主法制，全面实施依法治国的基本方略，切实尊重和保护人民权益；(2)城乡和地区发展差距扩大的趋势逐步逆转。收入分配合理有序格局基本形成。家庭财产普遍增加，人们生活更加富裕。(3)社会就业相对充足

法制在构建和谐社会中的作用

和谐社会是社会主义民主法治社会，公平正义，诚实友好，充满活力，稳定有序，人与自然和谐共处。依法治国是构建社会主义和谐社会的重要保证。公平正义是构建社会主义和谐社会的本质要求，稳定有序是构建社会主义和谐社会的前提。 检察机关解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题(答c) 十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，构建社会主义和谐社会必须着眼于解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。这就抓住了宪法，即社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家繁荣、民族复兴和人民幸福的重要保证。 构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义的重大战略任务。它不仅反映了全党和全国各族人民的共同愿望，而且促进了党和人民事业的发展，保证了党和国家的长期稳定，在科学发展观的指导下构建了社会主义和谐社会。 科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化必须坚持的重要指导思想。构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容。 落实科学发展观的根本任务之一是实现社会和谐。 首先，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分。适时部署构建社会主义和谐社会，有利于全面推进中国特色社会主义事业。第二，使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标。我们要搞好社会主义建设，

构建社会主义和谐社会的目标、任务和主要措施是什么？

构建社会主义和谐社会的目标、任务和主要措施是什么？(一)完善社会主义民主法制，全面实施依法治国的基本方略，切实尊重和保护人民权益；(2)城乡和地区发展差距扩大的趋势逐步逆转。收入分配合理有序格局基本形成。家庭财产普遍增加，人们生活更加富裕。(3)社会就业相对充足

法制在构建和谐社会中的作用

浅谈新时期和谐社会的构建措施范文

摘要：本文将主要介绍新时期和谐社会的内涵, 以学校、政府、企业三方面为出发点, 提出具体的构建措施。关键词：新时期; 和谐; 社会; 内涵; 措施;1 新时期和谐社会的内涵随着市场经济的飞速发展和世界经济、政治、文化一体化进程的不断加快, 我国对于和谐社会的构建又提出了新的要求。以中国共产党和马克思主义为政党, 坚持民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。一般来说, 人口越少, 经济越发达的国家 (例如瑞士, 瑞典, 挪威, 新西兰等发达的小国寡民国家) , 人口少所以人际关系简单而直接, 所以产生的矛盾就少。经济发达而同时人口少, 资源就不紧张。比如新西兰就没有指挥交通的交警, 按照让路规则自觉让路, 主要是因为人少, 给别人让路并不会耽误自己太长时间, 但是如果发生在我国的道路交通上, 基本上是没有人让路的, 并不是因为公民素质低, 而是因为一让就会耽误很长时间, 需要付出的代价太大。公路资源如此, 其他社会资源也类似。牢固树立社会主义生态文明观, 我们必将按照新时代中国特色社会主义发展的战略安排, 到2035年如期实现“生态环境根本好转, 美丽中国目标基本实现”的部署。2 新时期和谐社会的构建措施2.1 学校———注重教师师德建设师德是教育的灵魂, 学生读书的首要目的是做人, 然后是做事, 最后才是依靠知识获得经济能力和收入。老师的品德不好, 长久向学生传输“不好好学习就找不到好工作, 只有成绩好以后才有本事”的思想倾向。久而久之学生会学到很多, 那么学生会认为我学习好, 工作好我就比别人高一等, 脑子里很早就有了阶级, 那长此以往他就会自我优越感极强, 最后无法和低于他的人交流处事, 可是我们大家都不要忘了, 什么都需要基础建设, 大厦之倾始于蝼蚁。再说比他高的人, 假如人家也和他一个心理, 那自问:“何处是我安身立命之处”。因此我们不难看出, 品德何其重要, 如果教师师德低下, 为轻则毁学生, 重则毁国之希望。为人师表, 首先自身要有良好高尚的人格品性, 为学生的楷模, 给学生一个良好的环境, 其次还要教会学生做人, 让他们知道什么是善什么是恶, 要关注学生的全面发展, 包括人格, 智力, 品行诸多方面, 不能为了自己的成绩而只看中学习, 否则教出来的学生都会是缺少社会责任心, 冷漠的甚至危险的人。2.2 政府———加强党风廉政建设牢记使命、为民服务, 是每名领导干部为政施政的“方向标”, 只有坚定理想信念, 切实树立起群众观念, 同时将这一观念当做我们砥砺前行的动力。加强干部教育, 促使领导干部树立起正确的思想认识, 在权力与义务之间寻找平衡点, 将为民务实宗旨贯彻落实下去。对于领导干部个人来说, 要自觉树立正确的人生观、世界观和价值观, 处理好权力与义务的关系, 善用手中权力, 极尽个人义务, 努力保持为政初心, 拒绝物质与金钱的诱惑, 做一名真正的共产党人。牢固树立法律红线, 形成强效制度保障, 提出权责统一的工作要求, 纳入日常绩效工作当中。权为民所用, 执政一地造福一方, 这是党的为人民服务的宗旨所决定的。而在实际工作中, 更要创造性地为民办实事, 做好事。这就要求解放思想, 不囿于条条框框, 敢为人先, 做好工作。依法办事是工作的最基本要求。法律要求的仅是底线, 依法办事也同样是不可逾越的底线。能做到依法办事, 只是做得不坏, 但离做得很好还是有相当差距的。之所以必须提出要依法办事, 是因为我们现实生活中, 有些党员领导干部连这点底线的要求都做不到, 这是必须要引以为戒的。重拳出击严打滥用职权罔顾人民群众的行为, 将惩罚落到实处, 同时强化离任责任审计, 确立责任终身制, 不能新官不理旧账, 出了事, 要追责。2.3 企业———强调个人职责担当在政治思想方面, 企业上下都要认真贯彻党的十九大的思想精髓, 牢固树立全心全意为人民服务的宗旨, 积极主动开展各项活动, 努力提高员工的人生观、价值观, 为更好的完成工作打下了良好的基础。在实际工作方面, 要做到热爱本职工作, 并且做到事无巨细的认真对待每一项工作, 工作投入, 热心为顾客服务, 面对顾客的每一次提问, 员工都要充满耐心、爱心地进行解答, 从不抱怨、从不焦躁, 把每一次服务都做得尽善尽美, 客户的满意就是我们最高的追求。3 结语在学习和借鉴别国的社会政策时, 要采取取其精华, 去其糟粕的方法。一味地去迎合和模仿别人, 乃邯郸学步;一味地排斥外来文化理念, 又会变成固步自封。我时常觉得现在的人看事物, 总是掺杂了太多的主观情绪乃至极端性。心仪某一个环境, 某一个群体某一个人, 眼中便容不下半点沙子。反过来如果开始厌恶, 就恨不得将其打入万劫不复之地。任何一个国家, 任何一个社会, 在千百年来的发展和传承中都会孕育出自己的个性, 如果别国有好的做法, 那就虚心学习;有不好的, 那就内自省也, 只有这样才能建设我们新时期的和谐社会。参考文献摘要:本文将主要介绍新时期和谐社会的内涵，以学校、政府和企业为切入点，提出具体的建设措施。关键词:新时代；和谐；社会；内涵；措施；1新时期和谐社会的内涵随着市场经济的快速发展和世界经济、政治、文化一体化的不断加快，中国对构建和谐社会提出了新的要求。我们以中国共产党和马克思主义为政党，坚持民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。一般来说，人口越少，经济越发达(如瑞士、瑞典、挪威、新西兰等人口较少的小发达国家)，人口越少，人际关系越简单、越直接，冲突就越少。由于经济发达，人口少，资源并不紧张。例如，新西兰没有交通警察来指挥交通，而是根据让路规则自动让路，主要是因为很少有人。给别人让路不会耽误自己太长时间。然而，如果它发生在我国的道路交通中，基本上没有人会让步，不是因为公民素质低，而是因为它会拖延很长时间，而且成本太高。公路资源也是如此，类似于其他社会资源。牢固树立社会主义生态文明理念，按照新时期中国特色社会主义发展的战略部署，到2035年，我们一定会实施“从根本上改善生态环境，从根本上实现美丽中国”的规划。2新时期构建和谐社会的措施2.1学校——重视师德建设师德是教育的灵魂。学生阅读的主要目的是做人，然后做事，最后依靠知识获得经济能力和收入。这位老师的品德不好，他长期以来一直向学生们传递这样一种思想倾向:“不努力学习就找不到好工作，只有取得好成绩才能胜任。”随着时间的推移，学生会学到了很多东西。然后学生会认为如果我学习好，工作好，我会比别人优秀。我很早就有课了。然后从长远来看，他会有强烈的自我优越感。最后，他将无法与他下面的人交流。但是我们不要忘记基础设施是一切所必需的。这座建筑始于蚂蚁。此外，如果比他高的人和他有同样的心态，那么问问自己，“我住的地方在哪里？”因此，我们不难看出道德品质有多重要。如果教师的道德品质低下，学生就会因道德品质低下而被摧毁，国家的希望也会因道德品质低下而被摧毁。要成为一名教师，首先必须有一个好的高尚的人格，成为学生的榜样，并为学生提供一个良好的环境。其次，一个人必须教会学生做人，让他们知道什么是好，什么是坏。一个人必须注意学生的全面发展，包括个性、智力和行为。一个人不能仅仅为了自己的成就而专注于学习，否则被教的学生将是缺乏社会责任感、冷漠甚至危险的人。2.2政府——加强廉政建设牢记使命，为人民服务是政府每一位领导干部的“方向标志”。只有坚定理想信念，切实树立群众观念，同时把这一观念作为前进的动力。加强干部教育，督促领导干部树立正确的思想认识，在权力与义务之间找到平衡，将实现为人民服务的务实宗旨。对个别领导干部来说，要自觉树立正确的人生观、世界观和价值观，处理好权力与义务的关系，善用权力，尽最大努力履行个人义务，努力留在执政初期，抵制物质和金钱的诱惑，成为真正的共产党员。牢固树立法律红线，形成有力的制度保障，提出权责统一的工作要求，纳入日常绩效工作。权力为人民所用，治理国家有利于一方，这是由党为人民服务的宗旨决定的。但是在实际工作中，我们必须创造性地为人民做好事。这需要解放思想，不受规则约束，敢于第一个做好工作。依法办事是工作的最基本要求。法律要求的只是底线。依法行事也是不可逾越的底线。能够依法办事不仅不坏，但还有很长的路要走。我们之所以必须提出依法办事，是因为在现实生活中，有些党员和领导干部甚至不能达到这个底线的要求。这必须被视为一种警告。我们将严厉打击人民滥用职权和忽视群众的行为。我们将实施惩罚。同时，加强离任责任审计，建立终身责任制度。新官员不能忽视旧账户。如果有事发生，他们将被追究责任。2.3企业——强调个人责任在政治思想方面，企业要认真贯彻党的十九大的思想精髓，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极主动地开展各项活动，努力提高员工的人生观和价值观，为更好地完成工作打下良好的基础。在实际工作中，我们应该热爱自己的工作，认真对待每一份工作的每一个细节。我们应该全心全意工作，热情地为客户服务。面对每个顾客的问题，我们的员工应该耐心而亲切地回答。我们不应该抱怨或烦恼。我们应该让每一项服务都完美无缺。顾客满意是我们的最高追求。3结论在学习和借鉴其他国家的社会政策时，我们应该取其精华，去其糟粕。邯郸学步的孩子盲目迎合和模仿别人。简单地拒绝外国文化观念会变成自我否定。我经常觉得现在人们看待事物时带有太多的主观情感，甚至极端。如果你欣赏某个环境、某个群体或某个人，你的眼里就没有沙子了。另一方面，如果你开始不喜欢它，你就迫不及待地想把它变成一个无法挽回的地方。任何国家，任何社会，在几千年的发展和传承中，都会孕育出自己的个性。如果其他国家有好的做法，那就虚心学习。如果不好，就会有内部反省。只有这样，我们才能在新的时代构建和谐社会。参考[1]任郑声。中国共产党先进性建设与社会主义和谐社会建设研究[。重庆:西南大学，2006。季峥。和谐社会建设中统战工作面临的新挑战及对策研究[。石家庄:河北师范大学，2012。任正圣.中国共产党先进性建设与社会主义和谐社会构建研究[D].重庆:西南大学, 2006.[2]郑霁.和谐社会构建中统一战线工作面临的新挑战及其对策研究[D].石家庄:河北师范大学, 2012. [1]