3500字职称论文网络经济背景下的“学习型”组织与技术变革综述

论文类型：职称论文

论文字数：3500字

论点：学习,革命,修炼

论文概述：

希望我们的经济师和企业家们以学习、实践的执着精神投入学习的革命浪潮中, 从而为社会主义建设伟业, 也为自己通向成功再添力量。

论文正文：

第二，新世纪呼唤学习型组织

在全球经济一体化的大趋势下，我们将对21世纪成功的关键有更深刻的理解，这与19世纪和20世纪成功的关键大不相同。过去，廉价的自然资源往往是一个国家经济发展的关键，传统的管理方法(系统)也是为了开发这些资源而设计的。时代变了。在21世纪经济中起决定性作用的东西已经成为无形资产，如知识和智力。企业甚至国家财富中心都是知识和知识产权。
中国的企业家在20世纪80年代是身体力行的，1992年后转向知识，1998年后转向创新。经济学家周其仁指出，企业的管理和控制将在未来5到10年内移交给企业家。这就是所谓的企业时代。对企业家的第一个影响将取决于他们的技能，即他们的人力资本，尤其是他们的决策能力。企业家时代给企业家和经济学家带来了新的课题:这是彼得·圣(Peter st)提出的学习型组织和实践的五大学科，为了摒弃过时的领导和管理概念，他指出，当世界变得更加密切相关和复杂时，应该加强学习能力以适应变化。
未来一个真正优秀的企业将是一个能够努力让各界人士全心全意投入并有能力不断学习的组织。彼得#圣洁总结了当今学习型组织领域的“五大纪律”。
第一个学科:个人超越的学科。学习需要持续的改进、专注、耐心和对现实的客观观察。它是学习型组织的精神基础。善于“自我超越”的人可以不断实现自己最深的愿望。他们对生活的态度就像艺术家对艺术作品的热爱。他们的不断创造和超越是真正的终身学习。整个组织学习的意愿和能力是基于个体成员学习的意愿和能力。在这里，最有趣的部分是个人学习和组织学习之间的关系，个人和组织之间的相互承诺，以及由一群“学习者”组成的企业的独特精神。
第二个学科:改善心智模型。“心理模型”根深蒂固，我们通常不知道自己的心理模型及其对行为的影响。例如，对于一个经常开玩笑的人来说，我们可能认为他是乐观和开放的。对于一个邋遢的人来说，我们可能认为他不在乎别人怎么想。在许多管理决策模式中，决定什么能做什么不能做通常也是一种根深蒂固的思维模式。把镜子转向自己是心智模式培养的开始。这样，我们学会探索内心世界的图像，让这些图像浮在表面，并仔细检查它们。它还包括一种具有学习效果并能考虑提问和表达的对话能力——有效地表达自己的想法，以开放的心态接纳他人的想法。
第三个学科:建设共享愿景。如果说有什么概念多年来一直激励着组织，那就是凝聚和坚持共同愿景的能力。一个缺乏所有人真诚分享的目标、价值观和使命的组织注定无法实现伟大。例如，IBM以“服务”为宗旨，福特汽车公司以“提供大众公共交通”为宗旨，苹果电脑公司以“提供大众强大的计算能力”为组织共同努力的最高目标。这些组织正试图让每个人都有一个共同的愿景。有了我们真诚渴望实现的目标，我们将努力学习，追求卓越，不是因为他们被要求这样做，而是因为我们真诚地希望这样做。组织缺少的是将个人愿景整合到共同愿景中的实践。共同愿景的整合包括探索共享“未来愿景”的技术。它帮助组织训练成员积极和真诚地贡献和投资，而不是被动地遵守。
第四个学科:小组学习。在企业中，有许多惊人的例子表明，群体的集体智慧高于个人智慧，群体具有整体的匹配行动能力。当团队真正在学习时，不仅团队作为一个整体会产生出色的结果，而且个人成员的成长速度也比其他学习方法快。小组学习非常重要，因为在现代组织中，学习是基于小组而不是个人。
第五个学科:系统思考。虽然世界上的所有事件有时都不同空，但事实上它们是密切相关的，而且这些影响通常是隐藏的，不容易被发现。只有深入思考整体，而不是任何个别部分，你才能理解事件(如风暴)的系统。
企业和其他人类活动也是一种“系统”。他们也受到微妙和密切相关的行动的影响，这些行动往往需要数年才能完全显现出来。我们倾向于关注系统的某个部分，但是我们不明白为什么一些最基本的问题似乎永远都没有解决。系统思维形成了一个思维框架，不仅有完整的知识体系，还有实用的工具，可以帮助我们认识整个变革模式，了解如何有效把握变革，开创新局。从上面可以看出，对于企业家来说，建立学习型组织的艺术和实践是非常严谨和科学的。这本书很难读，但已经连续三年在美国畅销书排行榜上名列前茅。

3。学习革命是对成功的推动

“2000年大趋势”(2000年大趋势)在开始时说:“我们站在一个新时代的开始。摆在我们面前的是文明史上最重要的10年，一个充满令人眼花缭乱的技术创新、前所未有的经济机遇、惊人的政治改革和非凡的文化复兴的时期”。在书中，有人建议“是走向灾难还是黄金时代由我们来决定”。
专家认为，新的信息系统大大减少了“中层管理”职位的数量，现在每个人都必须成为“有意识的管理者”。企业雇员的裁员、政府机构的精简和大量裁员证实了这一点。
教育博士珍妮特·沃斯(Janet Voss)和资深记者、著名节目主持人戈登·德莱登(Gordon Dryden)早就认识到未来可能出现的负面问题，但他们并没有就此止步。随着学习的革命，他们提供了一种行之有效的实用方法。这本书直接面对现实:世界正在经历一场快速的革命，这场革命将像以前的写作、印刷和蒸汽机发明一样改变我们现在的生活。
现在几乎一切都有可能，这在历史上还是第一次。我们将第一个生活在一个潜力巨大的时代。几乎世界上的每一个问题都在世界的某个地方得到了解决。采用最佳解决方案的团队总是在其选择的任何领域引领世界。然而，许多团体还没有学会如何做出这样的选择。因此，我们需要在学习适应技术、知识和交流爆炸方面进行一场革命。幸运的是，革命也在加速。这是一场思想革命，一场我们学习如何学习并找到新的好的解决问题的方法的革命。
面对21世纪的世界竞争，基本上是人才和知识的竞争。这种人才竞争和知识竞争是各方面、各层次的人才，包括领军人才。知识爆炸，工作非常繁忙，竞争非常激烈。当今时代是一个新事物、新知识和新经济层出不穷的时代。我们有很多要学的。不管是谁，只要他们停止学习新事物，他们肯定会落后。你是如何学习的？比如如何一天读四本书并记住它们；如何在四至八周内掌握一门外语的核心内容，如何提高一个人的语言能力和写作能力；中年以后如何继续创造学习的奇迹；如何在商业、工作和生活中事半功倍；如何找到合适的学习、思考和生活方式等。这实际上是把学习革命提上日程。学习革命探索并回答了这些问题。这本书还在如何创建一流学校和如何实施素质教育等重要问题上投入了更多的空间。幸运的是，素质教育已经被列为中国教育改革的重要组成部分。此外，高质量的教育受到那些有远见的企业家的青睐。
据最近报道，2001年在厦门大学举办的招聘会是由著名的深圳中兴、TCL集团、宝洁、百事可乐、康佳、深圳华为、富士通等组织的。例如，宝洁公司的招聘人员是一名刚刚从厦门大学哲学系毕业的校友，他在宝洁公司从事财务工作。他“亲自发言”:宝洁公司注重综合素质而非专业；公司开发人力资源，而不是掠夺他们。只要接受一点短期培训，高质量的学生无论在哪个部门工作都是一流的。如果遵循传统的“一个萝卜，一个坑”，学生继续在他们的专业岗位上工作，他们可能会因为跟不上变化的世界而被“解雇”。
“学习革命”在许多国家很受欢迎。例如，美国英特尔公司的员工在特定领域的知识增加了50。7%通过参加“加速学习”课程，而通过一般方法学习的员工只能增加23%。新西兰技术员科林·布尔(Colin Bull)和马来西亚注册会计师彼得·何(peter Ho)使用音乐、游戏和其他新颖的教学方法，每个人都可以用这些方法在为期两天的课程中教授非会计师所有主要的会计原理。有许多例子证明了“学习革命”的力量。也许正是因为这个原因，中国一次出版了500万册这本书。由于某种原因，这本书似乎被称为“21世纪的个人护照”。我们都在喊“学习，学习，再学习”，但学习也是开放和革命性的。遵循旧方法肯定会事半功倍，而且很难奏效。
我希望我们的经济学家和企业家以坚持学习、学习、再学习、实践、实践和再实践的精神，投身于革命的学习浪潮，为社会主义建设的伟大事业和自身的成功增添力量。

参考资料:
1，[美国]彼得·塞奇(Peter Sage)著:第五学科，上海联合出版有限公司
2，[美国]珍妮特·沃斯·[·新西兰]戈登·德莱登(Gordon Dryden)著:学习的革命，上海联合出版有限公司
3。企业主在读什么，经济日报2001。2