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2200字职称论文会计学科理论体系的创新与完善

论文类型:职称论文
论文字数:2200字
论点:会计,学科,记帐
论文概述:

会计是服务性行业的会计,其次是商品流通会计,比较复杂的是工业成本计算和利用会计资料进行管理问题。使之形成一个既有完整理论,而且可以使学生对会计有一个全面系统的知识。

论文正文:

首先,我国会计学科体系存在哪些问题?

会计学科一直分为三个主要领域:会计原则、专业会计和经济活动分析。专业会计有更详细的划分,如工业会计、商业会计等。这种划分来自专业设置的需要。最初,该专业是精心设置的,不应该成为培养学生拥有一个以上专业的障碍。但事实上,它已经起到了限制学生知识的作用。我们的会计原理教材通常是薄的,而专业会计教材是厚的。我认为这种小基础大专业的做法是加强基础教学的严重障碍。
我们对会计的理解一直强调会计对生产的依赖和对生产过程的控制。事实上,生产过程是指社会再生产过程,包括交换、分配和消费的全过程。否则,我们怎么能有商业会计、其他会计和个人会计?然而,我国目前的会计原理教学总是以生产企业为主体,从工业供销开始。结果,一开始就遇到了复杂的产品成本计算问题,给学生的学习增加了许多困难。
当我们分离出一门完整的会计学科时,教师应该在各自的教学领域将理论与实践相结合。例如,会计原则将工业管理活动作为整合实践的基础。教授工业会计和商业会计的教师在工资、固定资产、买卖活动等方面都具有相同的性质。为了提高教学内容,他们努力把理论与生产实践和操作实践联系起来。因此,必然会有很多重复。可以说,重复的主要原因是被分成几个学科的一个学科的独立性和相互排挤的“领土”。与此同时,专业会计种类太多,学校无法一个一个地开设课程。因此,教学中忽视了相关的基本内容,给学生的知识不完整,这也限制了学生知识的拓展。
有必要将会计教学与现行会计制度联系起来。然而,系统是复杂而细致的,并且经常变化。会计教学不应紧紧跟随系统,做好解释工作,而应超越系统,站在理论层面,解释系统的理论基础,引导学生分析和学习。然而,从目前的现实来看,我们的会计教学还存在差距。专业会计强调按照制度的规定进行教学,注重制度的质量方面,而忽视会计的学术性质和知识。引导学生只知道一个,而不知道另一个,当然,不知道原因。这就是我们教学内容机械僵化的原因。
我们的会计教学不适应当前的经济体制改革。根据中央关于经济体制改革的决定,我们实行“在国家政策和计划的指导下,贯彻国家、集体和个人的政策,坚持发展多种经济形式和经营方式”的方针。\"所有企业都应该通过大力改善管理来提高经济效益.\"因此,在我们的会计学科中,我们不仅要关注国有企业的会计,还要考虑到国有、集体和个体经济的管理活动和资本流动。我们不应该局限于簿记和会计,而应该解释会计的管理功能,加强管理会计的研究。

2。我们的会计学科应该如何改进?

根据中国共产党中央委员会的《决定》,按照马克思主义基本原理与中国实际相结合的原则,按照正确对待外国经验的原则,进一步解放思想,走自己的路,建立中国特色的充满生机和活力的社会主义经济体制,促进社会生产力的发展。这是我们改革的基本任务。”《决定》是关于整个经济体制的改革。然而,它对我国会计学科体系也具有指导意义。

我认为我们的会计纪律应该改进如下:
(1)将分权化为集权化,恢复会计的完整性。具体来说,就是将会计原理、工业会计、商业会计等学科融合在一起,形成一个理论完整、内容实用的各行各业的会计。这不仅能减少重复,还能使学生对会计有全面系统的了解。

(2)改变教学内容的顺序,使其由浅入深,循序渐进。最简单的会计是服务业,其次是商品流通,更复杂的是工业成本的计算和会计数据的管理。我们的讲座应该从简单开始,一步一步深入,逐步增加,如货币资金、工资、固定资产、结算资金、税收、各种经济成分的资金来源等具体业务内容的核算,然后谈成本核算和分析,最后谈管理会计的一些相关内容。这不仅可以照顾各种商业活动,还可以考虑各种经济形式;它不仅可以扩大知识范围,还可以避免对内容复杂、层次不清和重复的怀疑。

(三)引进国外经验,加强比较研究。作为一门科学,应该对国内外的各种方法和理论进行比较研究。这样,学生分析问题和辨别是非的能力可以得到提高。同时,可以提高会计学科的科学性和稳定性,避免系统解释。例如,谈到销售会计,我们不仅要讨论建立一个价格比较账户-销售账户,还要建立销售成本和销售收入两个账户。他还应该比较不同的方法,如材料采购、折旧计算、商品材料估价等。就会计方法而言,我们有各种会计方法并存。我们应该优先采用借贷记账法,并与其他方法进行比较。

(4)应更新内容。中华人民共和国成立以来,我们已经有30多年的经验。无论是在会计理论还是方法上,我们自己已经形成了科学的会计体系。然而,我们不能固步自封。我们仍然要面向世界,学习其他国家的良好经验和做法,在理论上丰富和发展。例如,采用最新的会计技术、标准成本的会计方法、管理会计的理论和实践等都需要适当地融入我们的会计教材,使我们的会计更加完善。