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5432字开题报告基于B/S的高职院校2+1学生管理与资助系统的设计与实现

论文类型:开题报告
论文字数:5432字
论点:系统,学生,管理系统
论文概述:

本文为软件工程硕士开题报告范文,以“基于B/S的高职高专2+1学生管理及资助系统的设计与实现”为例介绍了软件工程硕士开题报告的写作方法。

论文正文:

基于B/S的高职院校2+1学生管理与资助系统的设计与实现
开幕报告
内容
一、选题背景
二.研究的目的和意义
第三,本研究涉及的主要理论
第四,本文的主要内容和研究框架
(一)本研究的主要内容
(2)本文的研究框架
五、写作大纲
六、本文的研究进展
七、读过的文学作品
一、选题背景
目前,应用型高技能人才的培养是国民教育发展的新方向,高职院校就是为培养这类人才而设计的。通过高等职业教育培训的学生可以在短时间内获得职业技能和对特定岗位的适应性。目前,我国大多数高职院校实行“2+1”人才培养模式,分两个阶段对三年制高职院校的学生进行培养。初中头两年,理论学习是主要部分(即“2”阶段),初中最后一年,实践操作训练是企业技能的主要部分(即“1”阶段)。高职院校实施“2+1”人才培养模式后,如何科学、动态地管理学生去年在企业实习,如何更加科学、规范地收集、统计和分析学生工作过程中的各种数据,从而更好地了解学生实习情况。因此,在高职院校“2+1”人才培养模式下,开发基于网络的学生管理系统势在必行。目前,随着时代的不断发展,中国高等教育已经从精英教育向大众教育转变。为了体现教育的公平性,贫困大学生可以通过奖励和贷款等一系列绿色渠道完成学业。因此,有必要开发这样一套软件!主要工作如下:(1)总结了软件开发的基本技术。(2)阐述了系统的总体设计和系统分析,以及数据库的设计和实现。(3)设计和实现页面。(4)处理和分析开发过程中的一些技术问题。(5)系统的开发、设计、测试和分析结果同时进行。
二.研究的目的和意义
当今的学校管理,尤其是高职院校学生管理的“2+1”人才培养模式涉及企业、学校、学生等方面,非常复杂,存在交叉管理问题。在旧的管理模式下,由于管理方法等客观因素的限制,管理很难做到准确及时,总是存在这样那样的问题。随着现代智能技术的不断发展,校园管理的智能化和网络化也在不断发展和普及。现有学生信息管理系统的设计和开发有许多值得借鉴和借鉴的实例,但仍有许多问题需要进一步改进,因此有必要更新策略,建立新的模式。大学生资助政策为中国贫困大学生开辟了绿色阅读渠道。目前,我国奖励和帮助贫困大学生的政策大多是通过国家支持帮助贫困大学生完成学业,从而促进普通高等教育健康顺利发展。然而,目前高职院校的“2+1”教学模式导致学生去年实习,没有证据表明对初级实习生的奖励和贷款进行申请和评估,只能根据他们在大二期间的表现进行评估,甚至延迟或错过了申请和评估。
第三,本研究涉及的主要理论
Microsoft.Net是微软的可扩展动态网络服务平台,它还定义了“公共语言子集”(CLS)。和微软。Net还可以确保微软之间的同步和协作工作。NET类库和CLS兼容的编程语言[2】。因此,程序员可能会被要求考虑选择C#。在C#中,内置特性使每个对象能够自动成为一个组件对象,但是允许程序员在后台执行Iunknown和其他组件接口[3]。C#是一种新的面向对象编程语言。它可以帮助程序开发人员构建微软。Net平台快速方便地解决开发方案。提供的体系结构可以使C#组件转换放在互联网上的网络服务,并响应来自所有平台上所有应用程序的请求。C#不仅消除了可能导致开发资金增加的编程错误,还提高了软件开发的效率。它给C/C++程序员带来了快速开发网络应用程序的能力,同时保持了强大的功能和灵活性,这些都是开发人员所追求的。C#在其设计中考虑了这些问题。它不仅使程序员能够确保正确的编程速度,而且使程序员能够在使用更少代码的同时实现更多功能。现在所有的编程和开发设计都变得非常简单,因为ASP。NET2.0和Visual Studio 2005已经实现了引入网站开发的模型。
由于Microsoft.NET平台是一个通用的操作环境,它可以在多种语言之间交换数据。因此,它可以为网络服务器应用程序提供一个通用和多语言兼容的操作平台。的本质。NET是美国微软公司在软件开发环境中进行的一项重大技术创新。其目的是维护和扩展原有的技术,如Visual studio和ASP(活动服务器页面动态服务器页面),同时维护一个日益强大的网络应用软件开发平台。由。NET框架。NET框架都使用。NET框架作为实现的统一接口。在出现之前。NET框架下,为了实现应用系统之间的通信,应用系统的接口采用了组件对象和Win32应用编程接口。过去,ASP网页的接口是通过动态链接库中提供的对象连接的。程序员可以通过。NET开发平台,比以前更快更容易。同时,开发的视窗应用程序不仅更加安全,而且更加稳定。。NET是微软迄今为止集成开发支持环境的最佳平台。
第四,本文的主要内容和研究框架
(一)本研究的主要内容
为了更好地了解高职院校“2+1”人才培养模式下毕业生在企业实习的情况,促进学校、企业和学生之间的沟通,完成学校和企业之间的联合教育,深入调查和调查现有许多高职院校的实习情况,并根据学校、学生和对口企业的需要,为毕业生编制分布式实习管理系统。系统分为六类用户登录,即系统管理员、高校负责人、领导辅导员、辅导员、业务领导和学生。(1)本系统主要包括以下模块:(2)系统公共资源模块(3)高校领导、辅导员、辅导员和学生管理模块(4)学生现场企业信息模块(5)现场沟通模块(6)学生实习报告模块(7)学生成绩管理模块(8)现场实习信息综合查询模块(9)综合统计模块(10)经费功能模块
(2)本文的研究框架
本文的研究框架可以简单表达如下:
五、写作大纲
摘要2-3
摘要3
第1章概述6-9
1.1项目研究的背景意义6-7
1.2国内外研究现状7
1.3主题7-9
第二章软件开发的技术基础9-13
2.1 C 9-10
2.2 Microsoft.NET发展平台10-11
2.3 ASP.NET概述11
2.4 SQL Server 2005数据库技术11-12
2.5 JavaScript简介12-13
第三章系统需求分析13-23
3.1系统可行性分析13
3.2系统性能要求13-14
3.3系统功能需求分析14-23
第四章系统设计23-44
4.1系统设计原则23-24
4.2系统设计24-28
4.3系统架构设计28-29
4.4数据库设计29-38
4.5公共班级设计38-44
第五章系统实现44-61
5.1“2+1”高职院校学生管理与资助系统软硬件平台44-45
5.2学生端系统的具体实施是45-51
5.3管理端51-60的实施
5.4技术困难60-61
第6章系统测试61-67
6.1测试概述61
6.2测试环境61
6.3测试方法61-62
6.4测试案例和测试程序62-64
6.5性能测试64-65
6.6测试结果和问题的改进65-67
摘要67-68
参考文献68-72
六、本文的研究进展(略)
七、读过的主要文献
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