论文范文不同专业大学生健康教育现状分析

论文类型：论文范文

论文字数：

论点：健康教育,大学生,专业

论文概述：

创新教育论文：浅析不同专业大学生健康教育现状调查分析 由硕士毕业论文中心，硕士论文组整理提供，本文阐述了浅析不同专业大学生健康教育现状调查分析

论文正文：

创新教育论文:硕士论文中心和硕士论文组提供不同专业大学生健康教育现状分析。本文阐述了对不同专业大学生健康教育现状的分析。

　
　　在高校中开展健康教育，是培养身心健康，高素质社会适应性人才的一项基本内容。如何在大学校园里开展健康教育，正确理解健康内涵，掌握相关的保健知识，自觉养成健康的生活习惯，形成健康人格，并终身受益，是大学领导者、管理人员、教育工作者和医务工作者所面临的重大课题。我们于2009年9月对广州某医科大学全日制本科不同专业的学生进行了抽样调查，以了解大学生的健康意识、行为及健康知识掌握情况，为高校健康教育提供依据与指导，具体情况如下。
　　1 对象与方法
　　1.1 对象 以广州某医科大学临床医学专业与非医学专业一至五年级普通本科生为调查对象，按不同年级、不同专业类型，采用分层随机整群抽样方法进行调查。共发放问卷1200份，收回有效问卷1200份。其中，医学生594名，非医学生606名。年龄18～25岁，平均年龄20.5岁。
　　1.2 方法 结合学生特点自行设计调查问卷。以无记名调查方式，按学院、班级统一发放问卷，被试者独立填写问卷并当场收回。收回有效问卷率100%。调查表包括健康的基本概念，心理健康，行为、生活方式与健康，常见传染病的防治，急症与急救，婚恋观念与性知识，生活常识，公共卫生类等8个部分。
　　1.3 统计分析 采用Excel软件录入数据，SPSS16.0统计软件进行数据分析。
　　2 结果
　　2.1 不同专业大学生健康知识需求的比较
　　医学与非医学专业学生了解“健康”定义的分别为76%和33%，接受过较专业健康教育的人数分别为91%和13%，差别均有统计学意义（P