论文范文宣传心理和宣传艺术与电视新闻节目密切相关。

论文类型：论文范文

论文字数：

论点：新闻,编排,电视

论文概述：

在我们理解了电视新闻节目编排的普遍原理后，并不意味着我们控制了“编排”这门学问。换句话说，要想编排好电视新闻，还必需懂得与宣传心理学、宣传艺术学亲密相关的一些

论文正文：

　　在我们理解了电视新闻节目编排的普遍原理后，并不意味着我们控制了“编排”这门学问。换句话说，要想编排好电视新闻，还必需懂得与宣传心理学、宣传艺术学亲密相关的一些规律性的东西，以及如何将“规律”卓有成效地运用到理论中来。

　　电视新闻编排中对受众“心理”的关注和传播“艺术”的追求，都是为了让更多的人接纳“最新信息”并最大限度地留下深入印象。

　　“艺术”地停止传播，从一定意义上讲，有益于顺应受众“心理”，而受众“心理”则标准着“艺术”行为。报纸的受众是读者，因而，它的版面构造更多地思索“空间”的规划；而电视承受者是观众，关于时间的认同，则是至关重要的。

　　报纸率先问世，它将“空间存在方式”的编排“艺术”转嫁给“时间存在方式”的电视。若干年后，这种因循依然留有痕迹，最突出的表如今无视了电视形、声兼备的特性和不可反复阅读的局限，无视了“时间”能够发明出“节拍”的优势。

　　让我们先看看头条的选择。电视的头条从时间上看，最先播出的那一条，或者说列在节目单第一条的自然就是头条。问题的关键是，什么是“最重要的”。

　　报纸以为的“最重要”并不能代表电视的见地。比方，一篇“社论”，一位指导人重要讲话，一些典型经历，报纸将其摆在头条无可厚非，而电视则不然。我以为，电视新闻编辑在确立时段新闻“头条”时，至少要把握以下一些准绳：

　　１.最引人瞩目的便是“最重要的”。有些音讯，从内容看是重要的，但当天的报纸已刊出，电视就不应该视为“最重要的”。也就是说，它曾经引人留意过；有些音讯，固然题材严重，但时过境迁，记者无法拍摄第一现场，也不应视为“重要”，由于它未能表现电视的特性。因而，我们以为，所谓“最引人瞩目”，对电视来说，就是“最新的、来自事情现场的报道”。

　　２.最重要的并不一定就在头条播发。[美]特德·怀特等在《播送电视新闻报道写作与
制造》一书中，将电视新闻节目想象成“一系列的山峰和峡谷”。他说“每次新闻播送都要用当天最重要的、最新的、突发性的新闻做头条，即从顶峰开端”。这一想法当然是合理的，但假如“新闻节目表越往后，新闻的紧近性和新闻价值也就越小”，那么观众就会索然无味地关掉电视机或另换频道。因而，应该找到一个方法，让观众感到每个时段新闻中随时都可能有“高潮”发作。目前普遍采用的“本台最新音讯”或“本台记者刚刚发回的报道”就属于这种“方法”之一。实践上，在完成“直播”后，有时也很难将最重要的摆在“头条”，只好“头条”屈居其他位置了。

　　３.要随时变换编排方式。原封不动的编排节目，会让观众腻烦，也会让观众疏忽既定收看时间以外的节目。以中央电视台的《新闻联播》为例，前20-25分钟，是国内新闻，后10-5分钟是国际新闻，而国内新闻，常规是：政治、经济、军事、文化。这种格式，几年不变，毫无疑问对收视率有所影响。
　　“山峰、峡谷、山峰、峡谷”这是一种编排法；“峡谷、山峰、峡谷、山峰”这也是一种编排法。方式能够多种多样，新招应该经常推出。当然，方式是由内容决议的，什么样的内容，肯定什么样的编排方式，就不会使人觉得故弄玄虚。

　　电视编排“艺术”方面另一个值得注重的问题是，包含在相对时空中的“节拍”。

　　特德·怀特说：“节拍意味着新闻节目要坚持流利，不能迟滞或令人腻烦。”在详细操作上，他以为“要将录像新闻和口播新闻恰当地混排。”

　　“混排”只是最简单地构成“节拍”的办法，“节拍”问题实践上触及到编辑工作的方面。

　　从小的方面讲，如“成套新闻”、“现场报道”的剪辑技巧；一条重要新闻配发评论的长短、作风等，都需求思索到“节拍”。试想一下，假如一条“成套新闻”的长度为1分20秒，而前面1分钟是录像加讲解，后20秒是现场采访，能不给人以头重脚轻之感吗？