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我国农业推广现状及发展策略探究,材料1。1960年,印度开始实施农业发展战略——“绿色”...

我国农业推广现状及发展策略探究

材料1。1960年,印度开始实施农业发展战略——“绿色...(1)由于印度人口众多,农业生产技术落后,自然灾害频繁,无法自给自足。(6分)(2)贫困只是经济发展的落后水平,但并不意味着落后的国家或地区可以完全被否定(如果有道理的话)(4分)(3)利用自身优势发展经济和加强国际合作(4分)

请各位高人帮我回答一下这个作业,结合当地实际论...

当前,我国农业发展进入了一个新阶段,面临着新的机遇和挑战,对农业科技有着强烈的需求。然而,我国传统农业技术推广体系存在诸多问题,不能满足当前农村发展的需要和农民多样化的科技需求。 本文主要以全国,尤其是山东省为研究对象,采用问卷调查法、访谈法、

材料1。1960年,印度开始实施农业发展战略——“绿色”...

材料1。1960年,印度开始实施农业发展战略——“绿色...(1)由于印度人口众多,农业生产技术落后,自然灾害频繁,无法自给自足。(6分)(2)贫困只是经济发展的落后水平,但并不意味着落后的国家或地区可以完全被否定(如果有道理的话)(4分)(3)利用自身优势发展经济和加强国际合作(4分)

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我国农业推广现状及发展策略探究范文

摘要:介绍了一些发达国家和地区农业推广的现状,分析了我国农业推广的现状和存在的问题,并提出了一些对策,以期为农业推广提供科学参考。

关键词:农业推广;现状;问题;对策;

农业推广,作为专有名词,起源于20世纪20年代的美国。当时,美国国会通过了一项关于农业合作和推广的法案,从此建立了教学、科学实验和农业推广相结合的体系[1],为现代农业推广奠定了基础。此后,美国农业推广的概念和体系正式引入中国。

从初衷来看,农业推广不仅是农业技术的推广,还包括更广泛的含义。有些人根据[的内容把农业推广分为狭义和广义。狭义农业推广是简单的农业技术推广,旨在提高作物产量,向农民推广优良品种和高产栽培技术。广义而言,农业推广不仅指与农业相关的农业技术(种植、畜牧兽医、水产品、农业机械化、农业管理等)的简单推广。),也涉及与农业无关的生活领域,如乡镇(社区)教育、文化、经济等方面的发展规划,以及个体家庭和农民(农民)子女的教育、文化、经济发展规划,都属于农业推广范围。只有在广义上,农业推广才能真正符合农业推广的真正含义,才能被称为现代农业推广。在世界范围内,农业发达国家和地区基本上都是综合性的现代农业推广,而中国的农业推广基本上都是农业技术推广。

1发达国家和地区农业推广现状

美国的农业推广是一个集教学、科学实验和农业推广于一体的系统,[3]。美国农业推广体系由三个层次组成:国家食品和农业研究所(美国农业部[推广服务4)、州农业推广办公室(位于州立大学农业学院)和县农业推广办公室(站或中心)。农业部推广局制定推广法律并提供资金。大学(国立大学农业学院)负责推广人员的培训、人员培训和科学实验。县农业推广办公室负责推广人员的招聘和推广。晋升人员需要有高水平的教育,必须有农业和相关专业的硕士学位。

在日本的农业推广中,政府设立了一个农业推广机构,负责推广项目的制定、指导、推广人员的教育和资格评估。农民协会负责农业推广活动的具体实施。

由政府和私营部门共同领导的荷兰农业推广体系的特点是工业化促进农业现代化。

以色列的农业推广由政府农业推广机构主导。它是一个多样化的农业推广,涉及私营农业推广组织、农业专业协会、农业教育和培训机构以及其他相关组织。以色列的农业是“经济的”,也就是说,它的主要特点是有效利用有限的资源来生产高产优质的产品。

中国台湾地区农业推广的基本框架是基于美国农业推广、教育、科学研究和推广[5,6]的结合,由农业委员会的主管政策制定,科学实验由农业委员会下属的实验机构和7个区改良农场进行。官员由农业局等行政系统执行。推广人员培训和人才培养由台湾大学和农业院校负责,如中兴大学和屏东科技大学,它们已建立了农业推广教育中心和相关专业。日本基层私营企业和农民协会负责具体实施。我国台湾地区农业推广内容的基本理念也借鉴了美国,美国非常丰富,实现了“生产、生活、生态”的双赢。

发达国家和地区农业推广效率较高,推广率为75%,[7】。原因如下。一是农业技术水平高。美国、荷兰、以色列、日本、台湾等地农业科技水平较高,居世界首位。农业技术的成就是开创性的。先进技术不仅在该国和该地区得到推广,而且在世界其他地方也得到推广。例如,近年来,国外中高档蔬菜品种的市场份额已达到[8]的50%以上,高档花卉品种的市场份额已达到[9]的90%。第二,推广体系结构合理。政府促进系统和非政府促进组织之间的责任是明确和互补的。农业推广标准化、稳定化、高效化。第三,多维合作。农业推广采用政府与民间、行政、企业、高等院校、科研等多种合作方式。第四,晋升人员有严格的准入和高水平的教育。例如,美国要求硕士学位。第五,内容丰富。它不仅是一种简单的农业技术推广,也是一种综合性的农业推广。美国模式是最成功的模式。

2中国农业推广现状

2.1系统的基本架构

国家、省、地、县四级农业技术推广体系,即国家农业部(下设国家农业技术推广服务中心)、省农业厅(下设省农业技术推广服务中心)、市农业厅(下设市农业技术推广服务中心), 县(区)农业厅(下设县农业技术推广服务中心)、乡镇政府(下设乡镇农业技术推广服务中心)、村委会(下设村科技小组)、村组(设有科技示范户),甚至个体农民。 农业行政主管部门和上级农业技术推广机构在农业技术推广中具有双重领导和业务指导作用。

2.2 5 5系统5组织类型

中国农业推广包括种植、畜牧兽医、水产品、农业机械化和管理五大体系,即农业技术推广。无论是从事执法和行政管理,还是纯粹的公益工作、中介工作和商业服务,都注重农业技术的推广,如动植物检疫、农业机械监管、新品种和新技术的引进、试验示范和推广、农药和兽药的使用、农产品和农产品的质量检验,以及为农民提供生产和销售信息。

中国农业推广组织有五种类型,即行政、教育、科研、企业和自助。不同组织相互合作,形成有机网络,这表明政府主导的集中式多线技术推广体系正在逐步向多元化的新型农业技术推广体系转变。

3问题

中国农业推广效率严重低下,推广率约为25%,而欧美等国家农业技术推广率高达75%,[7]。科研成果没有真正得到推广和发挥应有的作用,严重制约了我国农业的发展。原因如下。

3.1晋升制度不合理,政府部门之间的协调不一致。

下级农业推广应接受同级农业行政主管部门和上级农业技术推广组织的双重领导。上级农业技术推广中心只负责业务指导,推广方法和内容、人员和财务控制等决策权均由农业行政主管部门控制。

3.2科学研究、教育和推广缺乏有机联系和合作

农业推广和科学研究、教育和培训部门由不同的政府部门管理。他们是独立自主的[。它们缺乏有机联系。与美国模式相比(例如,农业技术推广中心位于一所大学),教育、科研和推广相互配合,呈现低水平、松散和随意性,不能充分发挥其整体优势。

3.3非全面推广,只推技术

中国的农业推广只是农业技术的推广,与现代农业推广还有差距。农业技术主要向农民推广,但农村建设水平、农民综合素质水平和农民生活水平等因素对技术推广至关重要。

3.4科研单位研发创新不足,推广方式不当。

农业技术研发创新不足,缺乏突破性成果。科学研究脱离了生产,许多科学研究成果是在严格的实验室条件或研究所园区的严格管理下产生的。当它们扩展到基层时,由于农民的种植条件和管理与科学研究所之间的差距,科学研究结果并不像预期的那样明显。市场化程度低,农业技术与市场缺乏紧密联系,导致经济效益低下。过分强调栽培技术的研发和推广,而对品种的研发和推广却重视不够,导致新品种发展缓慢。一些研究者不了解农民的心理和当地文化,推广方法不恰当,导致优秀的农业技术不被农民接受。

3.5企业促进快速成功和即时效益

目前,在农业技术推广过程中,企业间的合作是一种更加合理和普遍的形式,即相关企业在一定期限内和一定区域内收购科研单位或大学的新农业技术。例如,优良品种推广权负责试验基地建设和市场开发,而联合推广地的一些研究机构申请项目,研究机构的技术人员提供技术指导。有些企业有追求快速成功和立竿见影的倾向,即轻视和忽视农业技术推广的一般规律,不进行科学推广。或者,以推广新农业技术为名,从事一些与新技术无关的短期商业活动,往往导致推广效果大幅下降,影响公司的经济和社会效益。

3.6基层农业技术推广人员教育水平低,推广单位普遍缺乏必要的实验室和室外试验条件。

许多基层农业技术推广工作者和农民受教育程度低,缺乏理性思考和必要的科研培训。基层推广机构普遍缺乏实验示范基地、土壤分析检测条件、病虫害检测条件和食品检测实验条件。

4对策

4.1充分了解农业推广的概念、现状和趋势

农业推广的初衷不仅仅是技术推广,还有更丰富的意义。以美国模式为代表的现代农业推广体系框架合理,推广效率高。政府机构与非政府组织之间的多维合作是大势所趋。加强与发达农业国家和地区的合作,引进优秀农业技术,学习先进农业推广方法。

4.2端正态度,了解优势,树立信心

必须认识到,植物研究所的研究方向和成果应以实际生产为基础,为农业和农民服务,把农业推广工作列入议事日程,重视农业推广工作。与农业科研机构相比,非专业农业科研机构优势更大。首先,科研人员长期从事基础理论和应用研究,思维更加理性严谨,这对农业科技推广大有裨益。第二,非专业农业研究机构对该制度的缺陷有更清楚的认识,更能对症下药,采取自己的推广战略,因为它们不在推广制度之内。因此,科研机构应该对农业推广充满信心。通过设立相关岗位和建立合理的绩效考核激励机制,鼓励科研人员开展科研推广。借鉴农业科研院所晋升制度,设立专职晋升岗位,建立绩效考核激励和职称晋升机制,鼓励科研人员到基层从事农业晋升。

4.3树立全面推广的理念

它不仅推广单一的农业技术,还涉及个体农民,甚至农村种植、农药、种子、肥料、植物保护和其他农业技术。帮助农民、家庭、村镇的生活、教育、金融、信贷、环境保护、旅游等。尽他们所能。农业推广的对象是农民,但农民普遍存在综合素质低的问题。留在农村从事农业的人大多是老人、弱者、病人和残疾人,教育水平低,理解能力差,科技素养低。因此,除了科学实验之外,农民还应该接受关于将要推广的技术的相关知识的培训。从综合推广的角度,为农民提供其他文化、教育、市场信息等服务。

4.4促进科学研究和成果应以市场为导向

摒弃计划经济意识,树立市场经济理念。农业推广应与市场经济相结合,研发项目应紧密结合农村和农业现实及市场需求,不仅要推广一定的技术和品种,还要给农民良好的经济预期,帮助他们解决农产品销售和深加工等问题。

农村和农民想要的是真正的科学研究成果,能够显著提高产量和收入。实践证明,就高产栽培技术和优良品种而言,农民更愿意选择优良品种。无论是推广高产栽培技术还是优良品种,都必须认真做好实验、示范、耐心指导工作,始终坚持以用户为导向的理念。农业推广模式不仅与[民族文化有关,而且与地域文化密切相关。我国南北文化差异很大,所以我们应该注意当地的文化特点,包括语言和习俗,以避免对农业推广造成障碍。

4.5加强农业推广跟踪和服务

农业推广是一项长期工作。新技术基本被农民和市场认可后,有必要做好跟踪和服务工作,使新技术能够充分发挥应有的作用。同时,要做好总结工作,为[进一步的科学研究提供启示。

4.6与当地政府和推广单位保持密切合作和联系

对于植物研究所来说,农业推广是一个相对陌生的领域和课题。因此,植物学研究所应定期与农业科学研究所互动,学习经验,了解当前农业推广的新形势。地方政府、农业部门和基层推广单位是地方推广的主要机构。植物研究所应与他们密切合作,为[推广创造有利条件。

4.7严格控制与企业的合作与推广,加强应用基础研究。

科研机构与企业合作时,应严格控制技术推广和科学实验,避免急功近利,实现企业共赢。同时,做好应用基础研究,提出切实可行、突破性、经得起实践检验的农业技术。

参考
[1]高齐杰。[农业推广案例】。北京:中国农业大学出版社,2014:1-5。
[2]唐永金。新版农业推广[手册]。北京:中国农业出版社,2013:1-3。
[3]郭敏。美国基层农业推广人员的管理及其对中国的启示[。中国农业推广。2017 (1) :19-21。
[4]苏容晖,吴政伟,庞兵,等.中国农业推广体系的现状,存在的问题及改革[]。安徽农业科学,2017,45 (26) :224-226。
[5]彭水红。台湾农业推广发展历程、现状特点及经验借鉴[。农业部管理干部学院学报,2016 (6) :13-16。