议论文创新是科学研究的前提

论文类型：议论文

论文字数：

论点：创新,习惯,就不

论文概述：

关于搞科研——创新一、“要创新，就不要为功利所动，就不要浮躁”二、 “习惯为创新之母，创新得益于好的习惯”三、“拥有两只手，人才能创新”

论文正文：

关于搞科研——创新一、“要创新，就不要为功利所动，就不要浮躁”“目前的学术界，科研界被一种浮躁的氛围包围着。大家忙着写论文、评职称，忙着上ＳＣＩ、ＥＩ检索，但大家的治学态度却有待商榷。”“大家不要被一些宣传所迷惑，认为创新就是一个点子，一个好的想法，其实创新更是一个实践的过程，必须有过人的技能、过人的功夫，才能把别人做不了的事做好，才能将你的想法转化为成果，但这样的基础不是靠写论文就能获得的，同样不是查资料所能获得的。” 二、 “习惯为创新之母，创新得益于好的习惯” “创新其实是来源于生活的。一方面，创新的点子、想法、解决问题的突破口都有可能来源于对生活的认真观察分析。这样的例子不胜枚举，历史上很多科学发现、创造发明都来源于生活，来源于对细小事物的‘斤斤计较’。要学会专注凝思，摆脱外界的干扰，这样能将事物的本质‘分离’出来。”“另一方面，创新离不开好的生活习惯。没有寻根问底的习惯，就不会找到事物的本质；没有独立思考的习惯，就会在探索中失去方向；没有精益求精的习惯，就不会做出尽善尽美的设计；没有为他人着想的习惯，就不能与他人精诚合作，没有合作，哪里有创新？这些习惯无时无刻不在日常生活中体现，也无时无刻不左右着你的处世为人。同样，他们也左右着你在创新之路上是否能走得更远。”“习惯在于培养，只要从身边小事情做起，持之以恒，久而久之，便养成了习惯。时间再长，习惯成为气质，气质成为修养。将好习惯积累下来，就接近了成功……”此外，“我们还要有能力！” 三、“拥有两只手，人才能创新”如果习惯是人的左手，那么能力就是人的右手，拥有两只手，人才能创新。研究生应该掌握４种能力：首先，要有获取新知的能力；其次，要有工程实践的能力；再次，要有发现问题与分析问题的能力；最后，要有交流沟通与合作的能力。这不仅仅是创新要具备的能力，而且是科研者一生所需要的，也是大学教育的目的所在。他们之间是息息相关的：获取新知与工程实践是基础；发现与分析问题是关键；与他人交流合作沟通是手段。最后：思为行之先。今天在小木虫上看了几篇帖子之后，感觉受益匪浅。遂引出以上几句。