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2200字职称论文法国高质量高等教育体系设计研究

论文类型:职称论文
论文字数:2200字
论点:法国,综合大学,大学
论文概述:

在法国及国际上都同样享有极高的声誉。随着首先在综合大学里推行的LMD改革的不断深入,进一步推动法国的高等教育体制与国际接轨,并促进法国高等教育的持续发展。

论文正文:

一、短期高等技术机构

法国短期高等技术机构主要是指学生在进入两年职业技术培训计划之前完成中学学业并获得高中文凭(或同等学历)的高等教育机构。随着国际市场竞争的加剧,为了满足企业对高层次专业技术人才日益增长的需求,法国在20世纪60年代和70年代建立了一批不同于传统长期大学理论教育的短期学院和大学。职业技术教育的主要目的是在加强专业培训和实践教学的基础上,为学生毕业后直接进入劳动力市场提供便利。经过课堂学习和企业实践,学生将尽快获得求职所需的实践技能,并在短时间内胜任专业技术职务。
法国的短期高等技术机构一般可分为两类,一类称为大学技术学院(IUT),另一类称为高级技术师(STS)。专业定位几乎涉及工业、农业和服务业等所有领域,学生入学时往往受到相对严格的选拔。在校期间,学生不仅学习教师讲授的课程(治安法院,内阁),还参与指导课程(Travaux dirigé s,TD)和实践课程(Travaux pratiques,TP)的教学。毕业后,学生们主要从事高级技师的工作。完成两年学习的学生如果想继续学习,可以根据自己的学业成绩和个人喜好,向综合性大学或高等专业大学申请深造。作为一所公立高等教育机构,大学理工学院(IUT)通常附属于一所综合性大学。经过两年的职业技能培训,毕业生可以获得DUT技术大学文凭,从而获得第一职业的录取证书。从2005年到2006年,法国共有114所技术学院,学生人数为112600人。另一方面,STS被认为是法国高等[教育的一种特殊形式。它通常设在中学或其他私立机构,为期两年。毕业后,学生可以获得高级技术文凭(Brevet de technicien supérier),直接在企业工作。在2005-2006学年,法国共有2 109个高级技师系,其中1 312个是公立的,797个是私立的,有230 400名学生注册。
虽然上述两类短期高等技术机构都颁发国家文凭,但它们之间存在一定差异。在数量上,法国科技大学远远超过IUT,无疑成为法国短期技术院校的主体。从学校文凭的类型来看,在专业分工方面,高级技师文凭比大学技术文凭(DUT)更详细和具体。BTS涉及100多个专业学科,而DUT只有大约25个专业。在培训内容上,高级技师系的知识学生学习更专业、更实用,而理工学院的学习内容更通用,基本理论与实际操作并重,更有利于进一步深入学习。持有DUT文凭并继续学业的学生比例约为2/3,高于持有英国理工学院文凭的学生比例(约1/3);此外,作为综合性大学的附属分支机构,大学理工学院的明显优势在于它可以充分利用大学图书馆和实验室等设施。

ii。[大学[现代高等教育系统在1968年经历了一次重大重组。根据《埃德加·富尔组织法》,法国取消了相对独立的学院,并将其合并为一所综合性大学。重点是大学的多学科融合(Pluridischiplint é)、教学管理自治和青年人广泛参与大学,以实现教学和研究之间的密切联系。目前,与大多数西方发达国家一样,法国大学主要指多学科高等教育机构(ETABLISSES SUPéRIURS pluRIDICIPLINAIRES),专门从事基础理论知识的教学和研究。大多数都是公开的。综合性大学设立的学科包括文学、语言、艺术、人文社会科学、法律、经济管理、行政管理、科学技术、体育和健康医学等。在综合性大学内,它通常分为教学和研究单位(UFR信息与研究单位),相当于以前的学院(学院),负责特定学科领域的教学和研究工作。大学也可能有学院/生态学院、省、实验室或研究中心。2005-2006学年,法国有81所公立综合大学,学生人数为139.1万,而私立大学只有13所。
在法国,公立大学也被称为国立大学,因为它们每年主要由国家资助。长期以来,综合性大学的日常教育主要是向学生传授基础理论知识,注重培养学生分析和解决问题的能力。随着时代的变化,为了提高大学毕业生在劳动力市场上的职业竞争力,法国大学也积极效仿其他专业院校的做法,越来越重视学生职业技能的培养。除了上述大学理工学院(IUT),进入80年代后,许多综合性大学相继成立了不同类型的直属机构,如工商管理学院(IAE企业管理学院)和政治事务学院(IEP政治研究所)。工程师学院、职业研究学院、教师培训学院等。学生通常进入综合性大学学习一段时间,然后申请并通过考试,然后才能转到大学直属学院。通过多学科交叉培训和实习活动,学生毕业后可以更好地实现职业目标。
在法国大学的旧文凭制度中,完成两年学习第一阶段的大学生可以根据其所选学科的性质获得普通大学文凭(德国普通大学文凭)或大学科技文凭(德国科学技术大学文凭)。根据法国政府在2002年提出的《欧洲大学文凭协调法案》(European U niversity Diplomacy Coordination Act),学生目前在学校学习,接受典型的长期高等教育,一般为3至8年。按学年计算,每个学年由两个学期组成,每学期30个欧洲学分转换系统(ECTS),这可以在欧盟各大学之间相互认可。其中,学士学位3年180学分,分为普通学士学位(License généraliste)和专业学士学位(Licence professionnelle),硕士(Master)5年300学分。包括研究生和专业硕士,虽然获得博士学位通常需要八年时间,所谓的LMD学位等级制度。
在综合性大学的整个教学过程中,遵循“宽严相济”的评价原则。对于通过学业成绩并符合毕业要求的学生,学校将颁发国家文凭(Diplmed d \' Etat,DE),各大学颁发的国家文凭具有同等效力。...

[条目]
[1]法国青年组织,1999-2000年。ISSN 1288-4804。
[2]国家教育部:教育统计研究报告,2006年。
[3]外交部:法国,2004年。
[4]弗朗斯·凯泽:《法国的高等教育》,国家报告,《高等教育监测》,2001年1月。
[5]法国外交部:今日法国,2006年第二季度。