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3625字论文格式音乐教育硕士论文

论文类型:论文格式
论文字数:3625字
论点:研究,音乐,音乐教育
论文概述:

本文是论文题目精选,简单的列举了音乐教育硕士论文题目。

论文正文:

音乐教育硕士论文题目1

1儿童兴趣教育中的音乐与游戏研究
2湖北小曲在音乐教育中的文化传承意义与构想
3中国小学音乐教育中个性化音乐培养的发展
4幼儿园班级规模影响音乐教学效果的对策
5钢琴即兴创作在小学音乐课堂中的应用
6谈钢琴即兴创作在幼儿园音乐教学中的应用
7高中音乐欣赏教学研究——基于民族原生态音乐
8谈幼儿园钢琴启蒙中音乐表现元素的教学
9谈学校音乐教育中“艺术感”的培养
10新体系音乐教学理念在基础作曲教学中的应用
11比奇尼亚研究, 由两部分组成的歌唱教材
12《变节奏为平等形式的音乐追求》及相关的音乐意识培养
13李斯特对E大调第一钢琴协奏曲的演奏与教学研究/br/]14张謇戏剧思想对中小学戏剧教学的启示
15中小学音乐课程学习评价的构想——基于中央音乐学院音乐教育学院音乐教育“新体系”的思考
16“新三个中心”指导下钢琴启蒙教材的应用与启示——以“巴士底钢琴课”为例
17小学音乐教材歌曲分析及歌曲钢琴伴奏特点
18琵琶协奏曲《春秋》研究Br/]19浦城木偶戏
20舒伯特钢琴作品《漫游者幻想曲》的演奏与教学音乐调查与文化功能研究
21初中音乐课兴趣教学探索
22庐江民歌音乐特色
23学生钢琴潜能的培养与发展 柯达伊民间音乐研究与教学体系的关系——关注其与唱法
25铃木教学法在中国钢琴教学中的应用研究——以长春铃木音乐学校为例
26琵琶音乐在文化碰撞与融合中的发展——以琵琶协奏曲为例
27上海全日制民办音乐院校的教育管理
论我国专业音乐院校开设“音乐与行动”课程的意义
29高师钢琴集体课教学研究——以赤峰大学为例
30巴赫·
31中国钢琴作品中的民间鼓节奏
32肖斯塔科维奇《24首前奏曲与赋格曲》创作技巧与钢琴演奏分析
33欧洲浪漫主义文学思潮视角下的音乐与文学比较研究
34[奥尔夫音乐课堂灵感联想的应用研究/br/] 35改革开放以来中国学校美国声音教育发展研究
36知识管理实践理论视角下的音乐教育管理研究[/ Br/]37中国中等专业音乐学校专业基础课程设置探讨
38刘质平上海美国学院音乐教育实践研究
39 21世纪台湾中小学音乐教育发展研究
40曲与音乐教育活动研究

音乐教育硕士论文第二篇

41邢台地区传统音乐调查与保护研究
42高校公共音乐教育与学生发展实证研究——以南京地区四所高校为例
43新学校音乐教育体系理念下的小学课堂教学研究
44从发展心理学角度分析手风琴教学中存在的问题
抗战初期重庆育才学校音乐组的思想与实践
46《武安平调落子[研究》/br/]47《儿童小提琴教学中音乐“感知与思维”能力的培养
48《加强军校音乐教育研究》
49《学前儿童音乐与行为教育研究》
50《蔡元培美育思想与中国音乐教育[》/ Br/]51情感在音乐教育中的意义分析
52江苏工程学院音乐教育现状的调查与思考
53赵峰的专业音乐教育实践与思想研究
54南京师范大学泰州学院教学改革实验分析
55我国学校音乐教育发展与中学音乐教育问题研究
56柯达伊教学法在中国音乐课程民族化发展中的实践研究——以汉中地区两所小学音乐实验课为例
57中小城市普通高校音乐教育专业新体系建设的必要性
58沙漠绿洲之声——伊朗传统音乐文化教学中庄子美育思想的现代解读
60香港中小学音乐课程发展历史纲要(1945-2007)
61[雅马哈音乐中心职前教师实践教学能力培养调查/br/]62中小学歌唱教学中体验式学习的实施研究
63塞缪尔·巴伯-大提琴与钢琴奏鸣曲(op.6)
64钢琴视角下的尼日利亚传统音乐文化教学[/ 南京艺术学院钢琴教学历史发展研究
小学低年级音乐课堂演奏辅助作用分析
理工科院校音乐欣赏教学现状调查研究——以淮阴工学院为例, 淮海工学院和盐城工学院为例
68南京[试点小学音乐教育新体系的教学分析/br/]俄罗斯钢琴学校对中国音乐教育的影响
70拉赫玛尼诺夫罗曼斯三首罗曼斯歌曲的演唱与教学研究为例
71弦至春秋——刘长福[二胡教学成就分析/br/]72视唱融合、合唱、 新体系中的音乐与行动
73北京艺术职业学院音乐专业发展研究
74接受性音乐疗法对新生适应性焦虑的干预——以天津音乐学院为例[/ Br/]75从平等走向优越——当代美国儿童早期音乐教育初探(1957-2009)
76普通学校音乐教育内容多元化趋势
77普通学校钢琴教育建议
78民族声乐中男高音的培养
79少年宫音乐教学创新教育分析/br/]80上海音乐学院长笛教育发展研究(1927-1927

音乐教育硕士论文第三篇

81在开放的视野中创造特色——新世纪南京艺术学院音乐教育专业课程与教学研究
82音乐学院音乐教育专业声乐与钢琴专业反思的几个问题
83想象在声乐演唱艺术中的重要性
84香港专业音乐教育发展研究
85天津西部小学音乐教育现状及课堂教学问题研究/br/]86音乐教育在缓解大学生网络成瘾中的应用研究
87四首键盘和声译作
88霞浦[畲族歌谣传承调查研究/br/]89音乐系音乐教育管理研究
90学前儿童音乐行为培养若干问题研究[/ Br/]91流行音乐促进中学传统音乐教学研究
92[南昌市古筝艺术教育发展调查报告/br/]93山东省高等师范专业音乐教育的历史与现状
94 20世纪30年代中国中学音乐教材研究
95昆明[翠湖社区音乐现象研究/br/] 96苏联中央音乐学院专家教学
97对三所普通本科院校视唱练耳教学现状的思考
98现代普通学校音乐教育的价值取向
99高中音乐生发展性评价研究
100从菏泽市定陶一中的实践看《普通高中音乐课程标准(实验)》的实施, 山东省
101论我国全日制义务教育(初中)《新音乐课程》的课程设置
102幼儿园教师集体声乐课音乐学习能力培养研究
103高师视唱练耳课程属性三维转向的内涵解读
104江西省四所高校公共音乐教育课程设置的分析与思考
105新世纪中国儿童古筝教材分析——基于江苏地区[的调查研究/br/]106建构主义理论在新音乐课程教学中的价值与策略
107专业音乐教育管理建设
108高中音乐教育自主学习探索
109从西方演唱方法的民族化看民族声乐教学改革
新课标下高中音乐教师知识技能需求研究
111中国小学音乐教育中的自然主义教育观
112高等音乐院校音乐教育专业歌唱教学改革探索
113从童谣入手, 打开音乐之门——谈童谣在“新体系”教学中的应用
114弱智儿童钢琴教学
115钢琴即兴创作教学中的节奏训练——从欧美现代流行舞曲的节奏训练出发
116普通音乐教育课堂管理研究
117音乐教育比较研究平台——新课程视野下以ISME·[为代表的协会和组织对母语音乐课程资源开发相关问题的研究/br/]118
119中国古典钢琴改编曲的音乐分析与演奏解读
120名高中音乐欣赏教学对象参与研究