3628字论文写作指导人力资源管理专业毕业论文大纲
论文类型：论文写作指导
论文字数：3628字
论点：培训,满意度,研究
论文概述：
本文是一篇人力资源管理的毕业论文提纲。
论文正文：
所谓论文提纲是指作者在写作前的必要准备，是论文构思和设计的具体体现。构思论文是指组织和设计毕业论文的文本结构，使论文作者能够根据论文的提纲安排材料和演示主题论文。
概要6-7
摘要7
目录8-10
第一章导言10-16
1.1研究背景和问题提出10-11
1.2研究思路和框架11-13
1.2.1研究思路11-12
1.2.2研究框架12-13
1.3研究内容和方法13-14
1.3.1研究内容13-14
1.3.2研究方法14
1.4研究目标和意义14-16
1.4.1研究目标14-15
1.4.2研究意义15-16
第二章相关理论与文献研究16-23
2.1概念定义16-18
2.1.1培训概述16
2.1.2满意度的定义16-17
2.1.3培训满意度的定义17-18
2.2国内外培训满意度研究综述18-23
2.2.1培训满意度研究的理论基础18-19
2.2.2培训满意度与企业绩效研究19-20
2.2.3培训满意度因子分析的维度研究20-23
第三章甲组培训满意度现状23-28
3.1集团公司背景介绍23-25
3.1.1集团公司的基本信息23
3.1.2培训满意度对A 23-25组的重要性
3.2团体培训满意度状况25-28
3 . 2 . 1 A组人力资源状况25-26
3.2.2团体培训满意度状态26-28
第四章甲组培训满意度的调查研究28-46
4.1制定调查计划28-29
4.1.1调查目的28-29
4.1.2调查范围29
4.1.3调查方法和时间29
4.2 A组29-43培训满意度调查的统计分析
4.2.1问卷总体情况分析30
4.2.2团体培训满意度调查的总体情况30-31
4.2.3不同部门培训满意度的统计对比分析31-42
4.2.4调查结果42-43
4.3集团中高层培训满意度访谈43-46
4.3.1面试大纲43
4.3.2访谈43-44
4.3.3面试结果44-46
第五章甲组对培训满意度的原因分析46-54
5.1不科学的培训预算46-49
5.1.1培训预算要求46-48
5.1.2当前实践和不足48-49
5.2培训计划缺乏针对性，可操作性差49-51
5.2.1培训计划49-50的要求
5.2.2当前实践和小于50-51
5.3未使用的培训结果51-54
5.3.1将员工培训结果作为绩效评估指标的重要性52
5.3.2当前实践和不足52-54
第六章甲组培训满意度的对策54-65
6.1根据集团的战略和培训需求调查结果分配培训资源54-60
6.1.1根据集团战略54-55确定培训资源的分配方向
6.1.2根据培训需求调查结果分配的培训资源比例为55-60
6.2制定“参与式培训计划”60-62，以满足集团的发展需求
6.2.1优化培训计划60-61的编制过程
6.2.2采用全面的汉堡式培训课程体系61
6.2.3与部门领导沟通培训时间和方法61-62
6.3将培训结果纳入绩效管理系统62-64
6.3.1完善评价指标体系62-63
6.3.2以员工培训结果为考核指标63-64
6.3.3严格执行“问责制”
6.4其他相关对策和解决方案64-65
第七章结论和展望65-68
7.1主要结论65-67
7.2缺点和进一步的研究方向67-68
附录68-70
参考文献70-72
致谢72