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硕士毕业论文完善社会科学评价体系的重要性

论文类型:硕士毕业论文
论文字数:
论点:社会科学,成果,评价
论文概述:

在经济全球化不断深入、文化多兀化愈益增强、学科交叉口趋普遍的背景下,社会科学的地位及其作用口显重要。作为人们认识世界、改造世界的重要工具,作为推动历史发展和社会进步的重要

论文正文:

导言
在经济全球化日益深化、文化多样性日益增加和跨学科研究盛行的背景下,社会科学的地位和作用显然十分重要。社会科学作为人们认识世界和改造世界的重要工具,作为推动历史发展和社会进步的重要力量,其繁荣和发展对中国社会主义现代化建设具有重大影响。江泽民同志在10届社会科学大会上的几次讲话,不仅指出了发展社会科学的必要性和紧迫性,为我国当前转型的第10次战略机遇,也有效地促进了社会科学的快速发展。目前,我国社会科学的发展呈现出以下新特点:
改革开放和社会主义现代化建设中出现的重大理论和实践问题一个接一个地成为我国社会科学研究的主要焦点。中国社会科学研究围绕改革开放和现代化建设的实际问题,围绕十大社会科学理论的应用和发展,围绕十大实践问题的理论思考,围绕十大新实践和新发展,为现代化事业做出了巨大贡献。
为党和政府的决策提供咨询服务已成为中国社会科学研究的重要组成部分。广大社会科学工作者深入实践,深入基层,深入社会生活各个领域,研究解决改革发展中的各种实际问题,为各级党委和政府决策提供了大量咨询服务。他们取得了良好的经济效益和社会效益,受到了各方的好评。
在应用研究迅速发展的同时,中国社会科学在基础研究方面也取得了重大进展。基础理论研究是社会科学研究的基础,已成为我国哲学社会科学发展的重要支撑点。我国社会科学的快速发展也暴露出许多问题:
在学科体系的发展中,社会科学面临着社会地位有限、研究投入不足、运行机制市场化倾向等诸多问题。特别是20世纪90年代以来国内学术界频繁出现的学术失范,由于其形式多样、覆盖面广,引起了社会的广泛关注和焦虑。学术失范和学术规范问题已成为新世纪我国学术界关注的焦点之一。
在对学术精神和传统的继承中,当前的社会科学在市场经济的大潮中,已经浸透了明显的学术效用。社会科学的主体性、批判性和人文精神没有明确界定,学术界不乏浮躁的氛围,充满了质量,缺乏质量意识。它在社会科学领域变得越来越激烈,并把学术视为工业生产的装配线。一方面,它表现为对社会热点的炒作,另一方面,面对现实社会问题,它缺乏应有的问题意识和超然的情感。
他们一个接一个地面临着社会科学学科管理的困难。科研成果评价体系是社会科学发展的制度条件,但社会科学成果评价的不规范使得社会科学的研究与发展面临诸多问题。从其在科研管理中的地位来看,社会科学成果评价一方面直接影响到科研规划的制定、经费的分配、人才的培养等。,在社会科学研究中起着很强的指导作用;另一方面,它直接影响着科研成果的转化和应用,制约着社会科学研究和发展的社会经济效益。
这些问题严重阻碍了我国社会科学的发展。造成这些问题的原因有很多,但社会科学成果评价的不规范是一个核心症结。如何科学、客观、公正地评价社会科学成果,已成为当前我国社会科学发展过程中的重点、难点和焦点。建立科学、客观、公正的社会科学成果评价体系已成为当前我们必须面对的艰巨任务。
评估社会科学成就的困难主要是由十门社会科学的特殊性造成的。其特殊性表现在以下两个方面:
一个接一个,社会科学的非定量和非公式化结果,社会经济效益的时滞,产生价值的潜力,这些都使得科学地确定社会科学成果的评价指标和方法变得非常困难。社会科学研究各种社会现象和人们的精神活动,它的产品完全不同于十个工业过程的物质产品。它是人类从不同角度对自身、社会和自然的理性思考。像自然科学一样,它的价值目前很难被充分估计和评价。
学科的多样性和差异性使得社会科学的评价对象极其复杂。社会科学是一个非常庞大而复杂的系统。它不仅包括以社会和各种社会现象为研究内容的政治学、经济学、法学、社会学、管理学等社会学科,还包括以人类生存价值和意义为终极主题的文学、历史、哲学、艺术等文学学科,这直接决定了社会科学的研究成果丰富多样,处于十个不同的层次。此外,社会科学涵盖的许多学科都有自己独特的特点。在一定程度上,哲学与经济学、历史与管理、文学与法律的结果不能用同一标准来衡量。这种内容和结构上的差异意味着社会科学是一个复杂的系统,在不同的层次上出现了新的质量,它的功能必须极其复杂。任何僵化、单一和机械的评估系统都不能胜任这样一个复杂的系统。
一个接一个地,当前社会科学和自然科学跨学科和全面发展的趋势越来越强,打破了许多现有学科的界限,增加了成果评价的难度。这种新的发展趋势主要表现在社会科学整体研究态势的增强、应用研究比重的提高、东西方文化的积极互补以及社会科学与自然科学的紧密结合。一方面,学科的多样性和差异性要求评价反映学科的个性;另一方面,学科边界的模糊性要求评价打破现有模式。这种“两难”困境必然要求改革和创新现有的固定格式评价方法。
总之,如何科学、客观、公正地评价社会科学成果,如何在现有研究的基础上建立和完善我国社会科学成果的评价机制、评价标准和评价体系,已经成为当前我国社会科学发展中不可回避和必须解决的重大理论和实践问题。

参考

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[2]江泽民,必须大力促进我国哲学社会科学的发展和繁荣,《人民日报》,2002.4.29
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在中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话,人民日报,2004.01.13,
中文摘要2-3[/BR/]摘要3-4
引言7-10
第一章社会科学研究与成果评价10-18
1.1社会科学类别10-11
1.1.1基础研究10-11
1.1.2应用研究11
1.2社会科学研究成果及其特征11-13
1.2.1社会科学研究成果的定义 1.3.1社会科学成果评价的主要形式13 [/BR/] 1.3.2社会科学成果评价方法13-14
1.3.3社会科学成果评价不同于自然科学成果评价14-16 [/BR/] 1.3.4社会科学成果评价的意义16-18
第二章当前社会科学成果评价中存在的问题18-25 [/BR/] 2.1评价指标和标准的混淆18-20
2.1.3评价过程中的数量是迷信的20
2.2评价过程是不公平的20-21
2.3评价过程容易受到非学术因素21-24
2.3.1政治因素21-22
2.3.2分配指标22-23
2.3.3著名名言23
2.3.4选择极端23-24[/br 3.2学术价值与社会价值的矛盾26-27
3.3短期价值与长期价值的矛盾27-28
3.4直接价值与间接价值的矛盾28-29
3.5成果数量与质量的矛盾29
3.6国际认同与国内认同的矛盾29-30
3.7总结30-31
第四章中国社会发展对策研究 4.1.1国外社会科学成果评价标准31-34
4.1.2国外社会科学成果评价基本方法34-36
4.2完善我国社会科学成果评价体系的建议36-45
4.2.1重构社会科学成果评价标准36-41 [/BR/] 4.2.2改进社会科学成果评价方法41-45 [/BR/] 4.3摘要44胡锦涛,在国家社会科学基金会杰出成就奖大会上的讲话,光明口日报,1999.9.25
[7]杨付嘉,一流大学需要建筑、大师和“大爱”,文汇报,2002.9.17
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[12]朱强,从“选票题字被盗”事件开始——葛熊健、朱雪芹访谈录,《南方周末》,2002.1.24
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