35000字硕士毕业论文农村实用科技人才发展研究——以河南省某市为例
论文类型：硕士毕业论文
论文字数：35000字
论点：林州市,科技人才,农村
论文概述：
农村实用科技人才幵发中存在的问题及主要原因，从战略角度、开发机制、开发途径和幵发模式方面提出相关对策，在一定程度上丰富了己有的研究，并为农村人才开发提供参考。
论文正文：
第一章引言
1研究背景、目的和意义
1.1研究背景
作为最大的发展中国家，中国是一个拥有近13亿人口的农业大国。它的人口很丰富，但它在人力资源方面的优势不是很明显。低质量的农村人力资源不能承担建设现代农村的重任，必将影响中国农业经济的发展。舒尔茨在他的著作《传统农业的转变》(Transformation of Traditional Agriculture)中提出，“在解释增长率和农业生产增长率之间的差异时，土地的差异是最不重要的，物质资本质量的差异是相当重要的，农民能力的差异是最重要的”。中国农村人口近9亿，人力资源极其丰富，但人力资源匮乏已成为农村经济和社会发展的主要矛盾之一。中国与发达国家农业发展的差异也主要体现在农村科技人才对农业和农村经济发展的贡献上。因此，如何将广大农村丰富的人力资源转化为丰富的人力资源，是农业和农村经济快速发展、城乡经济协调发展的关键。这也是党和政府高度重视、理论界和有关部门高度重视的一个重要课题。
2006年后，中国发布了《国际中长期人才发展规划(2010-2020)》和《国家中长期教育改革和发展规划(2010-2020)》，将科技人力资源开发和能力建设推向高潮。2010年10月18日，十七届五中全会通过了中共中央关于“十二五”规划的建议。提案第三条和第七条分别提出推进农业现代化，加快社会主义新农村建设，进一步实施科教兴国战略和人才强国战略。2010年12月，河南将中原经济区建设纳入未来五年河南发展的总体战略，提出“十二五”规划应与中原经济区建设和全面建设小康社会目标挂钩。2012年2月，中央一号文件提出要力争实现实用技术推广培训1亿人次的目标，全年培养500万专业农民和科技示范户。党中央明确指出，推动中国农业经济发展，更有赖于科技创新的推动。要全面实施国家中长期科技、教育和人才规划。在此基础上，要增强科技创新能力，搞好教育改革和发展，充分发挥我国人力资源优势，为全面建设小康社会奠定坚实的科技基础和丰富的人力资源基础。...................
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第二章农村实用科技人才发展概述
1农村实用科技人才相关概念
1.1农村人力资源
人力资源一般是指一个国家或地区拥有强大的研究、创造、专业技术和管理能力，能够在社会价值创造过程中发挥关键和重要作用的总人数。它不同于人口资源、人力资源和人力资本。
人口资源是指一个国家或地区的总人口，主要以数量表示。人力资源理论最早出现在20世纪60年代。它是在舒尔茨、贝克尔和丹尼森创立的人力资本理论的基础上发展起来的。彼得。德鲁克在《管理实践》(Management Practice)中首次提出，其经典定义是:“人力资源是指从事经济和社会活动并创造劳动人口中存在的价值的能力。它是一定社会范围内总人口所包含的劳动能力的总和，对质量和数量有统一的规定。所谓人力资本是指人们以一定的成本在劳动力市场上获得的价格或技能。人们普遍认为，人力资本是通过扩大人力资源投资而形成的一种资本形式，能够带来财富增值。显然，人力资源是人力资本的自然基础。人力资本是在人力资源投资和开发的基础上形成的一种资本。投资和发展的最终结果是各种人力资源的形成。结合国家相关政策法规，笔者认为农村人才资源是指“长期生活在农村地区，具有中专以上学历，或者获得相应专业技术职称资格的农民，此外，还包括一些长期扎根农村并为农村服务的非农民技能型人才。“它们分布在农村地区的教育、文化、卫生、管理、科学和技术领域。他们是农村人力资源的高级组成部分，能够为农村经济建设做出积极贡献。
1.2科技人力资源
孔韩冰和陈进(2010)根据《科技人力资源手册》从科技人力资源供求的角度定义了科技人力资源，认为科技人力资源是符合以下条件之一的人:(1)完成了第三级科技学科(对应于国际教育标准分类)；(二)虽不具备第一条所列资格，但从事需要上述资格的科技职业。根据他们对科技人力资源的定义，他们可以简单地理解为两个方面，即“资格”和“职业”。如果你完成学业，无论你从事什么职业，你都将永远是科技人力资源的一员。未完成教育但从事某些科技职业的人也包括在内，但一旦他们离开工作并退休，他们将不再是科技人力资源。……
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第三章林州市农村实用科技人才培养..........................................17
1林州市农村实用科技人才发展的有利因素..............................17
1.1林州市经济形势良好，有利于农村实用科技人才的发展.........17
1.2林州市有明显的特色产业。...................19
1.3中原经济区的建议有利于农村实用科技人才的发展....21
2林州市农村实用科技人才现状....................................................................................21
2.1林州市农村实用科技人才总量...........................................22
2。2林州市农村实用科技人才结构.............................................22
2。3林州市农村实用科技人才的文化素质.............................................25
3林州市农村实用科技人才发展中的问题................27
3.1人才队伍结构不佳，缺乏顶尖人才，竞争力不强。……27
3.2林州市农村实用科技人才不够强。南北不平衡……28
3。3 .林州市农村实用科技人才发展缺乏系统性。市场化程度低...28
3.4农民参与农村实用科技人才开发的积极性不高。.............................29
4影响林州市农村实用科技人才发展的主要原因是.............................29
4.1不了解在农村地区建立一支实用科技人员队伍的重要性..............................29
4。2林州市农村实用科技人才发展管理体系不可行，职能错位........30
4.3林州市人才教育培训体系不完善。培训模式单一。..............................30
4。4 .林州市农村实用科技人才发展缺乏良好的发展机制。……31
4。5 .林州市农村实用科技人才的发展客观上是困难的。……31
5本章概述.....................................................................................................32
第四章林州市农村实用科技人才发展对策.........................................33
1林州市农村实用科技人才发展战略总体规划……33
1.1 br/] 1.1政府加强了宣传和指导。在林州市营造良好的社会氛围……33
1。2 .制定林州市农村实用科技人才发展中长期规划............................33
1.3林州市农村实用科技人才发展应遵循的原则..............................35[/ Br/]2建立有利于林州市农村实用科技人才发展的良性机制..............................35
2.1 br/] 2.1建立部门协调机制，促进林州市农村实用科技人才发展.......35
2。2 .建立健全林州市农村实用科技人才激励机制................36 [/ Br/]2.3建立有利于林州农村实用科技人才发展的金融保障体系....36
3拓展林州市农村实用科技人才发展路径，..............................37
3.1继续推进林州农村基础教育.........................................37
3。2 .大力发展林州农村职业技术教育...................37
3。3 .以多种方式开展林州农村成人教育培训........38
4完善林州市农村实用科技人才发展模式........39
4.1“政府+农民”模式.............................................39
4。2“十国政府+农民”模式................39
4。3“政府+企业+十户农民”模式................39
4。4“政府+远程教育+农民”模式的构建..............................40
5本章总结了以下结论.......................................................................40
结论
2012年是第十二个五年计划的第二年。中原经济区的建设也被提升到国家战略层面。“三个现代化”的不协调发展引起了社会各界的广泛关注，“三农”问题的解决迫在眉睫。农业现代化必须依靠科学技术的支持。中共中央2012年一号文件提出大力发展农业科技，力争全年实现实用技术推广培训1亿人次的目标，培育500万专业农民和技术示范户。
河南省林州市位于豫晋冀三省交界处，是中原经济区建设的中心区域。它容易产生辐射效应，对研究具有现实意义。林州市良好的发展态势和综合实力证明，林州市在发展过程中一定有值得借鉴的地方。林州市是山区，我国大部分落后的农村地区都属于山区，因此河南省林州市具有更广泛的代表性。以林州市为代表进行研究，可以更深入地了解我国农村实用科技人才的发展现状，有利于探索农村实用科技人才发展的有效途径和模式。
由于以前没有专门的研究可供参考，而且我的水平和资源有限，所以对这个问题的分析只是肤浅的，研究不够深入。尤其是农村实用科技人才的具体划分没有统一的标准，导致文章研究出现一些偏差。我将在以后的研究中继续总结和关注它。“三农”问题任重道远，需要不断努力和探索。
发展农村实用科技人才是一项系统工程，难度很大，需要社会各界的共同努力和关注。本文在这一领域的研究应该说还不太成熟，需要不断的修订和实践检验。总之，要大力发展农业现代化，实现工业化、城市化和农业现代化的协调发展，任务必须与农村科技人才的发展密不可分。也希望更多的人关注农村和农民。
参考
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