> 硕士毕业论文 > 130000字硕士毕业论文互联网时代的蚂蚁——布鲁诺·拉图尔科学哲学研究

130000字硕士毕业论文互联网时代的蚂蚁——布鲁诺·拉图尔科学哲学研究

论文类型:硕士毕业论文
论文字数:130000字
论点:理论,知识,科学
论文概述:

社会建构论仍蕴含着大量我们还未开启的内容,本文试图从更广阔的社会建构论空间参与科学研究,对拉图尔的哲学思想进行全面的研究。以此促进科学研究的发展。

论文正文:

第一章引言

上个世纪发生的两次世界大战动摇了西方社会对传统理性观念和科技进步推动社会进步能力的信念。与此同时,科学技术领域的巨大变化也深刻影响了西方的思想界和社会发展,使得“两种文化”之间已经存在的分歧和对立日益激烈,导致西方社会的一些思想家对由此造成的人与现实世界的分离和现代科学技术的异化进行了深刻反思。后现代主义大师哈巴斯萨尔(HabHaSSarl)认为,自20世纪50年代以来,由于西方思想家对发达资本主义社会及其文化条件的不同认识,西方社会及其文化领域出现了许多用现代概念无法解释的引人注目的新现象。“后现代主义”这个名称可以用来区分现代概念下许多现象的本质。同时,“后现代主义”被用来描述那些新的文化趋势、新的知识态度和生活态度。在哈桑看来,后现代主义与解构主义的非中心世界的概念联系在一起。后现代主义者采取解构策略反对权威和中心规则,彻底消解了原教旨主义、本质主义和普遍主义的预设意义,甚至给各种现代世界观提出了全新的难题。这不仅动摇了以认识论为核心的现代意识形态框架,也冲击了传统的理论范式和价值标准。很快,这种后现代思潮站在了学术主流的对立面,表现出强烈的非集中化特征。正如让·弗兰茨亚德所说,后现代话语正是通过解构现代主义和现代性来展现后现代主义和后现代主义。后现代主义最强的生命力在于它对现代性的反思。
由于科学知识社会学反对科学理性和方法论的普遍性,它对科学的解构性质使其明显后现代。作为后现代思潮的先驱,布鲁诺·拉图尔试图借助批判性解构策略对科学知识进行反思,从而重构其与社会和自然、人和非人、主体和客体的关联图景。

1.1问题的命题、研究的目的和意义

1.1.1问题的命题

逻辑经验主义产生于20世纪20年代,系统地解释了科学知识的本质。该学派认为科学知识是客观地、经验地和线性地积累起来的,观察独立于理论,观察陈述与理论陈述严格不同,判断知识真实性的唯一标准是诉诸经验事实,而感官经验是知识的唯一来源。科学理论是由有意义的命题组成的,命题是否有意义取决于命题能否通过逻辑分析和经验验证来确定真假。可测性已经成为逻辑实证主义最著名和最基本的概念之一。................
................................

第二章拉图尔行动者网络理论的起源和背景分析

作为科学哲学领域的重要代表,拉图尔的科学哲学是在批判、继承和超越其他学派和学者的基础上形成的。他从各种知识社会学、科学社会学和科学知识社会学中汲取营养,继承了法国科学认识论传统的成就。同时,他借鉴人类学、社会学和符号学的分析方法,发展了巴黎学派的演员网络理论,从而成为后SSK的大师级人物。为了澄清拉图尔在后现代解构主义科学背景下的立场,ANT的语境和过去与未来的联系是本章要解决的问题。

2.1拉图尔演员网络理论

的理论渊源可以追溯到18世纪法国的启蒙运动,当时有些人将整个知识体系分为两类:一类是“纯知识”,即自然科学知识,即不受社会因素和历史条件影响的客观知识或经验知识。一是“不纯知识”,即社会科学知识,它是受社会因素影响和历史条件制约的主观知识。启蒙运动的直接后果之一是将科学知识视为一种具有优越性的特殊知识。百科全书式的人物狄德罗是这一思想的典型代表。

2.1.1从知识社会学到科学社会学

曼海姆在他的两部著作《知识社会学的问题》和《意识形态与乌托邦》中表达了知识社会学的基本理念:知识往往形成一个社会历史过程,它不仅可以巩固现有的社会秩序,还可以促进社会变革。知识不能脱离社会存在,它有其社会根源,受社会制约。由此我们可以得出以下两个结论:1 .知识的产生和发展不是由它的内在逻辑决定的,而是由社会存在决定的。社会存在不仅决定知识的产生和发展,而且直接影响知识的形式和内容。然而,当知识社会学家理解“知识”时,他们总是把数学和自然科学作为特例排除在他们所理解的“知识”之外,拒绝或回避社会学分析,认为他们是自然科学领域的实证主义者,是由社会史的存在所决定的知识领域的所谓关系主义者。在对曼海姆知识社会学思想进行深入分析后,伍尔加提出了“曼海姆的错误”命题,即在知识社会学中表达自然知识和科学知识与文化知识的二元对立。在关于“曼海姆的错误”问题的讨论中,维特根斯坦和哈贝马斯对两种知识的划分是否合理、划界标准是否确立、科学知识是否应享有特权以及科学知识是否应免于社会学研究等问题表现出强烈的怀疑批判精神。................................
..............................

第三章拉图尔的演员网络理论..........................................................47
3。1拉图尔演员网络理论提出前后的思想转变..............................48
3.1。1拉图尔早期对科学知识社会学的坚定支持...................48
3.1.2社会转向后的进一步转向.................................................49
2.1.3拉图尔和布鲁尔关于强有力方案的辩论..............................55
3.1.4拉图尔和[代表的瑞典社会保险公司后/br/]科林斯和耶尔之间的瑞典社会保险公司纠纷..........................................................58
3.1.5拉图尔的社会建构现实主义....................................................................62
3。l.6拉图尔对密尔·福柯社会建设思想的继承……73
3。2拉图尔的演员网络理论思想建构..............................76
3.2。赵写道:“我是第四个大厅演员,阿姆利劳村。”。他包括................................76
3.2.2第四次在大厅演出的贺妙丽被激怒了,浑身散发着芬芳.........................................87
3.2.3大厅演员犀牛级别的秘密灵岩洞为老林服务。如果..............................89
3.2。4拉图尔演员网络理论思想的建构过程..............................95
3.2。美国演员何李罗老毕丽苏晗陀.............................................98
3。3拉图尔演员网络理论实践本体论................................100
3.3.1演员网络理论的视角..........................................................101
3.3.2行动者网络理论的实践本体论.........................................104
3.3.3。实践本体论政治....................................................................112
3。4实践建构取代社会建构的理论............................113
第四章回顾.............................................123
4。1拉图尔的演员网络理论与福柯的历史本体论……123
4.2皮克林对演员网络理论的评价..........................................126
4.3拉图尔演员网络理论的贡献.........................................129
4.4拉图尔演员网络理论的意义.........................................136
4.5拉图尔演员网络理论质疑...........................................142
结论..................................................................................153
参考.....................................................................155

结论

拉图尔的演员网络理论是科学研究中的一个里程碑式的成就。它坚持将科学知识的内容纳入自然与社会混合本体论的范畴,试图实证检验科学知识生产的实际过程,解构关于科学普遍性、客观性和真理的传统话语,拒绝哲学本质主义、基础主义和实证主义。作为这一理论具体影响的表现,它越来越多地借鉴其他理论,并有进一步扩展的趋势。看起来它可以很容易地应用到有敏锐洞察力的无穷无尽的案例中。同时,这一理论为科学与人文的辩证关系提出了一个新的研究视角,为科学人类学研究开辟了一个强有力的学术景观,引领了科学哲学的实践转向,也表现出强烈的后现代特征。
行动者网络理论对传统科学社会学和科学哲学的反叛和超越,不仅显示了其研究计划的独创性,也在理论和实践层面上招致了“反科学”的责难。一方面,其对实际发展的严格、微观和实证研究为我们提供了概念工具,以掌握科学在行动中的丰富性,包括仪器的构建、实验的规划、操作和解释、理论的解释、科学论文的修辞以及与实验室管理部门和基金部门的谈判。另一方面,这种科学观颠覆了传统的科学形象,挑战了当代科学的权威地位,受到了以维护科学理性为己任的科学家和哲学家的质疑和反驳。拉图尔的演员网络理论无疑在两个维度上挑战了传统的科学哲学。
首先,从研究的角度来看,它突破了科学哲学在认识论上设定的局限,把科学的人和社会维度放在首位。其次,从研究方法的角度来看,它对传统科学哲学的挑战在于强调和运用经验主义和自然主义,超越传统哲学抽象和思辨的方法和手段。……

参考

1。[·法]福柯。权力之眼——福柯·[访谈录。冯岩。上海:上海人民出版社,1997。
2。[·法]福柯。福柯收藏[。杜晓珍编辑。上海:上海远东出版社。2003.
3。[·法朗]福柯。演讲与文本(男),引自冯军等人的《后现代主义哲学讲座[》。北京:商务印书馆,2003。
4。[·法朗]福柯。疯狂与文明:理性时代的疯狂历史[。刘北成和杨袁颖译。北京:生活、阅读和新知识联合出版公司。2003.
5。[·法尔米歇尔·福柯。必须保卫社会[。钱汉译。上海:上海人民出版社,1999。
1。洛杉矶之旅。给我一个实验室,我就能提升世界。《科学观察》,克诺尔·塞蒂娜和马尔凯编辑。伦敦:塞奇,第141-70页。
2。(1986)结社权。《权力、知识和信仰》,伦敦:劳特利奇和凯根·保罗出版社,第264-279页,
3。拉托尔,b .和s .伍尔加(1986年)。实验室生活:科学事实的构建。新泽西州普林斯顿。:普林斯顿大学出版社。
4。(1987年)。科学在行动:如何在社会中追随科学家和工程师。马萨诸塞州剑桥:哈佛大学出版社。
5。(1988a)。简化:法国巴氏灭菌法的第二部分。马萨诸塞州剑桥。:哈佛大学出版社。