398750字硕士毕业论文现代汉语公式中褒贬色彩表达效果的语言学研究

论文类型：硕士毕业论文

论文字数：398750字

论点：补语,程度,述语

论文概述：

述程式内部的结构和意义都是比较多样化的，如何全面系统地描写以及将它们归类，是语法研究中一个重要的问题。

论文正文：

1.引言本研究属于现代汉语语法本体论的研究，但对语言教学和应用具有重要意义。 齐沪阳在《对外汉语语法》中指出:“补语在现代汉语中非常普遍，因此非常重要。” 很少有其他语言有汉语补语这样的现象。 在汉语中，含有补语的句子很可能在其他语言中以其他方式表达，例如两个句子，因此补语也是对外汉语教学中的一个难点。 (1)程度补语尤其如此，它们的表达简洁，但含义相对复杂，搭配和使用也因情况而异 同时，节目的很大一部分也是汉语口语中经常出现的语言结构，也是汉语学习重要内容中不可避免的一部分。 因此，全面描述程序的结构特征、语法功能和语义特征对对外汉语教学也具有重要意义。 总之，本研究对汉语语法的本体研究、认知语言学理论的发展以及语言的教学和应用等都有一定的价值。 2.程序结构特征概述如上所述，程序由两部分组成，即程度谓词和程度补语 谓词通常是构成谓词中心的程序结构的一部分，包括形容词和一些动词。 同时，学位补充在程序中的地位不应该被忽视。马朱庆曾经指出，“计划的范围取决于学位补充的范围” 就语义状态而言，程度补语是谓词的补语，也是程度的限制。从普通话的发音来看，程度补语通常强调加强语气和程度。 那么让我们分别讨论这两个部分 2.1程序谓词程序的第一部分是谓词 目前，汉语研究普遍认为谓词程序中的谓词是由定性形容词和一些动词所作用的 如何更好地描述程序中的谓语，解释谓语的程度补语的选择，同时描述程序的结构特征，本文试图从认知语言学的角度对程序中程度补语谓语的选择给出统一的解释。 2.1.1语句中的形容词马朱庆说:“自然形容词容易带有程度补语，这主要是指那些能被感官直接感受到的自然形容词和那些能表达心理感受的自然形容词更自由”，“能带有程度补语的形容词仅限于自然形容词，状态形容词和非谓语形容词都不能带有程度补语”(2) 大多数语法学家同意程度补语可以修饰大多数形容词。 从认知语言学的角度来看，沈嘉轩曾提出事物(名词)在空之间分为“有界”和“无界”，动作(动词)在时间上分为“有界”和“无界”，性质(性质形容词)在程度或数量上③分为“有界”和“无界” 因此，认知语言学认为，“有界-无界”的对立是人类“一般认知机制”的一部分，是人类最基本的认知概念之一。 根据朗格的观点，有界事物和无界事物的区别特征如下:1 .无界事物的内部是同质的，而有界事物的内部是异质的 2.因为无界的事物是同质的，所以它们是灵活的；因为有界的东西是异构的，所以没有可伸缩性。 3.有界的东西有重复性，无界的东西没有重复性 “有界-无界”的对立在名词、动词和形容词中有相似的表现，所以对于形容词来说，“有界-无界”形容词的对立表现在程度或数量上 根据兰亚克的观点，“有界”和“无界”形容词可以归纳如下:“无界”形容词在程度和幅度上是同质的，即它们可以被划分到任何程度。然而，形容词“有界”在程度和大小上是不同的，也就是说，在程度上是不可分的或难以分开的 沈嘉轩引用了“白色”的例子来具体地说:“白色”这种颜色是事物的一种属性，可以有不同程度的差异，“白色”是白色，“灰色”是白色，“白色”是不同程度的“白色”的概括，代表着一种不确定的“量级”，或者“白色”表示这种属性是“无界的” 相反，“白雪公主”和“灰白色”代表该标度上的某一段(“测量段”)或某一点(“测量点”)，因此“白雪公主”和“灰白色”是“有界的” 2.1.2谓语动词形容词作为程度补语在现代汉语语法研究中没有争议 关于程度补语对动词的选择，语法学家形成了一种相对一致的观点，即只有与心理活动相关的动词才能被程度补语修饰。 马朱庆特别将这些动词分为“心理动词”和“感觉动词” 他还列举了这两类动词的一些例子。 心理动词指的是心理活动，例如:仇恨、快乐、嫉妒、同情、害怕被吓到、希望被感动、责备、愤怒、支持、爱、害怕恋爱、反对尊重、尊重、害羞、担心、悲伤、爱、满足、理解、相信和相信感觉动词指的是感觉，例如:颤抖(高声)、噪音、振动、摩擦、吹气、干呕、拉扯、抽搐、抖动、抖动、墩、燃烧、颤抖(高声)、应对、捆绑、挤压、包裹、冻结、冰、阳光、热、烘烤、气喘、窒息这种观点最近受到了影响 在程度副词的研究中，林好对可以被程度副词修饰的动词进行了系统的考察。她发现:“不是所有表达心理活动的动词都可以用程度副词修饰，不表达心理活动的动词也可以用程度副词修饰 (3)她列举了以下例子:a .不属于心理动词，但可以用程度副词修饰 想要吸引、适合、善于埋葬、鼓励、节省金钱和浪费、影响、拖延不公正、束缚人气和有能力是值得的。属于心理动词的词也不能被程度副词修饰。 因此，林好采用认知语言学的观点来解释程度副词选择动词的另一个标准:“有界”和“无界” 本文借鉴了林好用程度副词修饰动词的标准，并借鉴认知语言学的理论重新审视和讨论了谓词程序中的动词谓词。 同时，作者根据程度补语的特点，选择谓语，补充影响谓语形成的其他因素，如语音、语义等。 2.2程序的程度补语在讨论程序的谓词之后，程度补语成为另一个需要讨论的非常重要的部分，主要是程度补语的性质和分类。 张一圣曾经把程度补语研究和归类为充当补语的副词。他根据副词能否用作程度补语的标准将这些副词分为两类:1。“可以补充的副词” 也就是说，副词可以同时用作状语和补语，如“非常，非常，死了，非常，非常，不寻常，非常，无与伦比，过分”...仅限补语副词” 即只能用作程度补语的“副词”。其中大多数处于语法化过程中，不是传统意义上的副词 例如:“通过，恐慌，糟糕，无与伦比，彻头彻尾……”, 然后在本文中，基于张一圣的观点，本文改变了分类的角度。 本文要研究的程度补语，由于这一群体的构成比较复杂，我们决定从程度补语本身的性质和结构特征入手，对它们进行概括和分类。 一般来说，本文涉及的46度补语包括以下几类:1 .副词性程度补语是指在词类中的副词，也就是说，除了充当补语之外，它们作为副词的性质决定了它们也充当谓语中心的副词 在这个意义上，这种程度补语与张一圣的广义“补语副词”有一些共同之处 它们是:非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常，非常。 它们的共同特点是它们是副词，所以它们的意义和性质都很空洞。 (2)程度的动词和形容词补语一般都有自己的真实含义，所以用作补语是一项“兼职工作”,不能用在补语以外的位置来修饰谓语 动词和形容词补语的分类也考虑到它们在性质和功能上的相似性。 该方案的结构特点总结如下:……112.1；……112 . 1 . 1；形容词……112 . 1 . 2；动词……132.2；程度补码……173；程序的认知语义特征；……283.1........283.2程序的从属表达……294程序的主观研究……404.1正面和负面表达效果……404.2程序的主观表达……结论本文只是对程序结构的认知研究的一种尝试，在汉语中仍有许多问题或方面值得研究 与此同时，国内对认知语言学和语义范畴的研究也日益发展，给我们留下了更广阔的领域。 因此，今后还有许多研究工作要做。 参考文献1。北京语言学院语言教学研究所编《现代汉语补语研究资料》，北京:北京语言学院出版社，1992年2月，丁生书等《现代汉语语法演讲》，北京:商务出版社，1979年3月，胡玉树《现代汉语》(修订版)，上海:上海教育出版社，1981年4月，黄伯龙《动词分类研究文献目录》，高等教育出版社。1998年5月，黄伯龙、廖旭东出版《现代汉语(修订版2)》，北京:高等教育出版社，1997年6月，黎锦熙《新汉语语法》，北京:商务印书馆，1924年7月，李玉明《汉语数量范畴研究》，华中师范大学出版社，2000年8月，刘月华等《现代汉语实用语法》，外语教学与研究出版社，1983年9月，吕叔湘《语法学习》，中国青年印书馆，1953年10月，马朱庆《汉语语言与汉语》