22132字硕士毕业论文新时期军事校园文化建设研究

绪方理论

1.1主题的来源

军事校园文化作为社会主义先进文化和和谐校园文化的重要组成部分，是军队院校的精神和灵魂，是军队院校区别于其他军事单位和普通高校的重要特征，是军队院校长期教学实践过程中积累和创造的优秀成果，是培养学生综合素质的有效载体。因此，军事校园文化建设必将成为军事院校整体建设的重要组成部分，是高校思想政治工作有效开展的重要组成部分，是全面提高人才培养质量的重要渠道，也是有效提升高校综合竞争力的重要途径。

2000年，中国人民解放军总政治部在《关于新形势下加强军事院校思想政治建设的意见》中指出，要更加努力建设具有军事特色的校园文化，营造良好的校园环境和校园风格。解放军首届校园文化研讨会于2008年成功召开。与会专家认为，要发展先进的军事文化，适应社会主义文化大发展大繁荣的新形势，实现军事院校的科学发展，培养更多高素质综合复合型军事人才，就必须充分认识新世纪新阶段军事校园文化建设的作用和意义，加强对军事校园文化建设的鼓励和引导。军校要牢牢把握校园文化建设的正确方向，努力建设高品位的军校校园文化，积极开展丰富多彩的校园活动，不断提高教职工的文化素养，营造良好的校园环境；为了逐步形成促进军事校园文化建设的有效机制，有必要深入研究军事院校文化建设的特点，积极推进军事院校文化建设的创新发展，积极创新和完善军事院校文化建设的形式、方法和手段。

因此，如何在军事价值观形成之初利用和充分发挥军事校园文化的教育功能，提高军事校园文化的自身建设，增强大学精神的意蕴，拓展军事校园文化建设的新途径和新方法，确保军事院校各项任务的顺利完成，成为军事校园文化建设过程中应该高度重视和深入研究的重要课题。有鉴于此，笔者在选择硕士学位论文的选题时，选择了“新时期军事校园文化建设”这一课题，希望其研究能为加强新时期军事校园文化建设提供一些有价值的理论探索。

1.2研究的目的和意义

\"没有文化的军队是愚蠢的军队，愚蠢的军队不能打败敌人.\"毛主席的判断指出了文化建设对军队建设的重要性。军事校园文化是军事院校特有的文化氛围。它是一种群体文化，以校园为活动室空，以校园生活成员为活动主体，以校园精神为主要特征，以各种文化现象为主要内容。军事校园文化的内涵和外延只有在理论上才能得到科学界定；应准确定位军事校园文化的特征和功能。全面准确把握军事校园文化的载体；客观冷静地分析军事校园文化现象；正确估计军事校园文化发展趋势。从而积极加强军事校园文化建设和引导，形成良好的文化氛围，有助于学校理念和培养目标的实现，使学生的物质需求和精神文化需求得到充分满足，进一步培养知识丰富、综合能力强、创新能力强、创新精神全面的高素质军事人才，为国家提供更多的支柱。

1.3研究现状

自成立以来，学校在发展中培育和实践了这种文化，积累了文化，创造了文化。文化是伴随学校产生和发展的客观存在。[3]20世纪80年代，中国教育实践者首次提出“校园文化”作为一个理论概念。1986年在上海交通大学举行的第十二届学生代表大会上，学生们以加强校园文化建设为主题发表了演讲，并竞选学生会主席。因此，“校园文化”的概念正式提出，引起了学校内外的普遍共鸣。校园文化建设热潮在全国范围内迅速展开。“校园文化建设工程”首次在华东师范大学举行。后来，不同类型的文化创作活动相继在各高校举行。活动的主体包括学生个人、学生团体和学生会。[4]针对这种现象，理论界也展开了相当激烈的讨论。校园文化的意义和功能都在讨论的范围之内。党的十四大明确提出“大力加强校园文化建设”的口号，促使学术界和教育界投入大量时间和精力对校园文化进行深入细致的研究，呈现出空之前的繁荣景象，研究成果显著。为了进一步改进和加强大学生思想政治教育，教育部于2004年会同共青团中央发布了《关于改进和加强高校校园文化建设的意见》，掀起了我国校园文化建设研究的新高潮。在校园文化方面，改革开放以来，我国出现了许多理论著作，如刘德裕的《论大学校园文化的发展》、白同平的《论大学校园文化》、王邦虎的《论大学文化》、孙青竹的《大学校园文化概论》、陶郭芙的《大学校园文化》和关成华的《北京大学校园文化》。这些作品探讨了校园文化的起源、发展、结构、功能和建设。它为我国校园文化建设奠定了理论基础。在国外，对校园文化的研究起步较早，也比较深入。哈佛大学文理学院院长罗索夫斯基(H.Rosovesky)的《美国校园文化》一书具有代表性，突出了校园文化的教育功能。

2军事校园文化的定义...................6

2.1文化与校园文化............................6

2.2军事校园文化的内涵和基本内容……8

2.3军事校园文化的基本特征和功能……11

3军事校园文化建设现状分析及存在的问题...................18

3.1军事校园文化建设的基本情况..............................18

3.2军事校园文化建设中存在的问题...................19

3.3军队校园文化建设中存在问题的原因分析...................21

4新时期加强军事校园文化建设的思路与对策……24

4.1加强校园文化建设的指导思想和基本原则...................24

4.2军校校园文化建设的对策和方法……27

结束语

随着我军现代化建设的战略转型，新时期军事校园文化建设是一个需要不断探索和研究的课题。只有着眼于建设有中国特色社会主义伟大事业的总体环境，坚持新的军事变革，才能真正把握新世纪的重要战略机遇期。我们必须坚持正确的指导思想，以创新的工作态度和全新的文化理念，突出先进性，增强时代意识。有必要及时总结校园文化建设的有益经验，积极探索其规律和特点。我们必须牢牢抓住制约校园文化发展的瓶颈，科学制定解决问题的措施和方法。我们必须密切关注形势和任务的发展变化，大力营造有利于校园文化健康发展的文化氛围。必须具备识别各种文化趋势的能力，大胆借鉴和吸收军队内外校园文化建设的有益做法；我们必须牢牢把握校园文化建设的正确方向，定下基调，弘扬主旋律，发挥积极作用，努力建设健康向上的校园文化。我们必须坚持继承和创新的方法，深入挖掘和研究传统文化，不断拓宽建设渠道。我们必须着眼于培养高素质新型军事人才的需要，突出军校自身、服务、武器、专业的特点，努力营造特色环境，不断推动校园文化又好又快发展，积极为新形势下官兵健康成长营造良好的环境和文化氛围。

参考

[1]。孙青竹。[大学校园文化概论。山东:山东大学出版社，2008: 15

[2]。

[3]。王戈、赵秀玉。新时期校园文化建设理论研究[。陕西:西北农林大学出版社，2007:17

[4]。王铁虎。[大学校园文化。北京:人民教育出版社，2000:10

[5]。陈阳福。论高校校园文化建设[。闽江大学学报，2003:3

[6]。葛金国。校园文化:理论含义和实践操作[。安徽:安徽大学出版社，2006:62

[7]。汀洋。[军事学院校园文化建设研究。中国军事网，2007-12-06。

[8]。杨文华。新时期军事校园文化建设的思考[。教育探索，2009(10)144-146

[9]。崔斌强。论当代军校和谐校园文化建设中的“文化自觉”[。理论指南2008(9)73-76

[10]。杨斌。关于加强军事教育技术人员建设的思考[。中国军事教育，2007，19(1): 17-19