当前位置: > 硕士毕业论文 > 36870字硕士毕业论文新闻评论写作中如何运用逻辑推理

36870字硕士毕业论文新闻评论写作中如何运用逻辑推理

论文类型:硕士毕业论文
论文字数:36870字
论点:推理,评论,新闻
论文概述:

新闻评论以新闻做论题,关注社会热点,站在时代前沿,所评论的论题更是具有新鲜性,很多时候就需要我们总结个别经验,得出对整体形势的正确判断,或者得出能够指导全局的结论,这就要

论文正文:

第一章导言

1.1该领域的研究趋势

目前,中国新闻界对新闻评论的研究越来越重视。无论是对新闻史、理论新闻学还是应用新闻学的研究,新闻评论都是一个重要的研究对象。新闻界对新闻评论的研究基本涵盖了新闻评论的历史、功能、意义、写作方法等领域。在新闻史研究和理论新闻学层面,学术界普遍研究了中国新闻评论在媒体中的地位和作用,发展演变的历史,以及新闻评论在社会发展不同阶段的不同作用。首先,现有的研究充分表达了新闻评论对媒体的意义。为了研究新闻评论,首先要做的是澄清评论在媒体中的地位,认识到评论在媒体中的作用和作用。新闻界充分讨论了评论的重要作用:“报纸评论,尤其是社论,决定了报纸的政治观。社论是报纸的旗帜。其他形式的评论也代表了报纸的政治观点。”(如何改进报纸工作,邓拓,1954)“评论是一种在报纸上发表意见的方式。它们是新闻武器库中的18种武器之一。他们有自己独特的优势,其他新闻风格无法取代。”(评论写作,李德民,中国广播电视出版社,2000年5月9日)“新闻评论以其独特的功能作为新闻传播的灵魂和旗帜而存在。它是直接影响舆论的最权威、最有力的传播形式,在整个信息传播中始终占据突出地位。”(丁张法,《新闻评论教程》,复旦大学出版社,2002年6月,第1版,第15页)作为舆论新闻,新闻评论一直被认为在媒体中占有重要地位,是判断新闻媒体地位和面貌的一面旗帜,是衡量媒体思想内容的基本基准。新闻评论是充分发挥媒体监督和舆论引导功能的重要手段。新闻评论可以是整个媒体宣传和报道的纲领性宣言。掌握新闻评论甚至可以很好地连接所有媒体的宣传和报道工作。

1.2本研究的基础和意义

 90 年代年以后,特别是进入新世纪以来,我国新闻写作领域的研究开始呈现出引入跨学科视角的发展趋势,很多学者和专家从思维学、认识论、写作学、逻辑学视角出发对新闻写作进行了更为多元化、立体化的研究,本选题的研究思路符合此基本趋势。所以,以充实的案例为依托,以逻辑学法则为的视角,对逻辑学方法在新闻评论写作中的应用进行认真分析与研究,明确不同的逻辑学方法在不同题材评论写作中的不同作用,总结出具有一般性的方法论,既是当前相关领域研究趋势的必然要求,也是更好地指导新闻实践的迫切需要。认真、扎实地考察逻辑学方法在新闻评论写作过程中的应用与实际效果,大量、细致地分析现实新闻评论作品中逻辑方法运用的成败得失及其对文章质量的影响,归纳、总结出一套具有普遍应用价值的指导逻辑学方法在新闻评论写作中使用的理论,将对提升新闻评论质量,进而对提高媒体整个宣传报道水平都有着重要的理论指导意义。 第二章 演绎推理 在新闻评论写作中的应用演绎推理是以一般性认识为基础,推出个别性认识的推理,简单说就是从一般到个别的推理。在日常思维和科学研究中,我们时常需要靠对一般性情况的了解去推出关于个别情况的认识,用已知的普遍性理论去指导研究未知的个别对象,这都要用到演绎推理。在新闻评论的写作中,我们时常是针对特定的、具体的新闻事件、社会现象进行评论,所以经常需要利用一些已知的一般性理论或者公认的一般性事实去论证和评论具体的、个别的问题,可以说演绎推理也是新闻评论论证过程中最为常用的逻辑推理手段。本章将对新闻评论写作过程中经常用到的三种演绎推理(三段论推理、选言推理、假言推理)结合案例进行研究分析,考察演绎推理在新闻评论写作过程中的应用情况。 2.1 三段论推理应用 2.1.1 直言命题与三段论推理 三段论推理是基于直言命题的一种演绎推理,在研究三段论推理之前,首先应对直言命题有所了解。所谓直言命题,是指反映某类事物具有或不具有某种属性的命题1,而任何属性都是依托一定的事物而存在,所以,直言命题实际上是反映了两类事物(一般用“S”、“P”表示)之间的关系。三段论推理中,根据中项 M 在前提中的位置不同,以及 A、E、I、O 四种命题在前提和结论中的排列组合不同,总共存在二十四个有效格式。但是,不论哪种格式,三段论推理的实质都在于通过大前提和小前提中共同词项(即“中项”)的联结作用,在大前提和小前提的不同词项(即“大项”和“小项”)之间建立一种逻辑关系,从而推出结论。从理论上逐一研究三段论的每一种有效格式,并详细讲述其规则,对于实际的新闻评论写作意义有限。在实际的论证过程中,我们只要明确一点,即:正确使用三段论的关键,在于正确掌握各词项概念间的逻辑关系。 2.1.2 三段论推理的应用案例分析 《收入倍增不能简单理解为让企业加工资》一文,针对社会上片面理解“广东收入倍增”计划的观点进行反驳。08 年广东省委、省政府在《关于争当实践科学发展观排头兵的决定》中提出“实施城乡居民收入倍增计划”,接着,广州市国有及国有控股企业加薪方案出台,将着手建立健全企业职工工资正常增长机制。至此,开始有些人将“收入倍增”计划简单理解为企业加薪。文章第三段对这个问题的澄清就使用了三段论推理方法:“然而,收入倍增计划并不就是工资倍增计划,其中必须厘清的问题仍有很多。广东惠及全民的收入倍增计划提出,要针对企业职工、农村居民、机关事业单位人员、低收入群体等四类群众提出相应措施。针对企业职工的工资倍增计划,只是这一庞大工程的一个组成部分。因而,认为收入倍增计划只是单纯给国企职工或者是所谓体制内人员加工资的说法,是对这一政策的简单和粗浅认识,无助于把握全民收入倍增计划于广东的深切意义。”这段论述当中,作者阐述了广东整个收入倍增计划的内容,是要针对企业职工、农村居民、机关事业单位人员、低收入群体等四类目标群体,而企业的工资倍增计划只是针对企业职工,显然不能等同于整个工资倍增计划。 2.2 选言推理应用 选言推理是基于选言命题的一种演绎推理。所谓选言命题,是反映某几种事物、情况至少或者只能有一种存在的命题,反映的是客观世界中某些事物之间存在的选择性关系。以选言命题所反映的事物之间的选择性关系进行的推理,即选言推理。选言推理的大前提是选言命题,小前提是该选言命题某个选言支的肯定或否定。根据选言命题的选言支能否同真,选言命题分为相容选言命题和不相容选言命题,相应的,选言推理也分为相容选言推理和不相容选言推理。本节将分别进行分析。
2.2.1 相容选言推理应用 相容选言命题,是反映几种可以同真的情况中,至少有一个为真的命题。在客观世界中,一个结果可能有多方面的原因构成,而这些原因既可以单独地导致该结果,也可以同时存在,共同导致该结果发生。举一个例子:他的失败,或因为能力不够,或因为发挥不好。这个选言命题中,“能力不够”和“发挥不好”都可以单独成为导致失败结果的原因,而且这两个原因也可以同时存在,即“他既能力不够,同时又发挥不好”,两个选言支并不互相排斥。相容选言推理就是以相容选言命题为前提,并按照选言支之间的相容关系而进行的推理。在实际新闻评论写作中,相容选言推理经常用到。例如,《惩戒信息泄露 击破利益链条》1一文,针对深圳 4 万孕产妇信息遭泄密一事发表了议论,批评政府信息监管不严。文章开头首先援引新闻报道说明了论题,之后在进行批评论述之前,进一步像读者点明批评对象,调准矛头:“深圳孕产妇信息库的主办方应是政府卫生行政主管部门,作为共享机构的计生部门,也是政府机构无疑。各家医院虽然是独立的信息采集点,但并无信息集成之便,如此全面、详尽的资料利用,非有统摄全局的政府信息平台不可。政府公共机构的泄密行为,涉及机构对公众信息未有妥善保管而有渎职失职之嫌,纪检监察机构应及时介入调查,给公众一个明确的说法。文章充分利用既有事实,构建了这个相容选言推理的大前提:医院泄密、政府计生部门泄密是孕妇信息大规模泄露的仅有的两个可能原因,且可以同真,即多渠道发生泄漏;然后文章加以分析,排除了医院泄露信息在此次事件中的可能性;由相容选言推理“不能同假”的逻辑特性推出结论,将矛头直指政府计生部门,进一步明确了责任方,为文章树立了批评标靶,推理方法应用简单而有效。 2.2.2 不相容选言推理应用 不相容选言命题,是反映几种不可同真的情况中,有且只有一个为真的命题。在客观世界中,有一些事物或情况之间存在不相容关系,即这些事物、情况不可能同时存在,一个真则其他假。不相容选言命题就是对这种关系的反映。举一个例子:这场篮球比赛,要么我们赢,要么他们赢。这个选言命题的两个选言支“我们赢”和“他们赢”在一场篮球比赛中不能同真,而且篮球比赛必须分出胜负,只有一队胜利,即这两个选言支有且只有一个为真。不相容选言推理就是以不相容选言命题为前提,并按照选言支之间的不相容关系而进行的推理。简言之,不相容选言推理规则就是肯定一个选言支就必须否定其余选言支;否定一个选言支就必须肯定其余选言支,逻辑规则简单明了。 第二章 演绎推理应用...........82.1 三段论推理应用...........82.1.1 直言命题与三段论推理 ...........8第三章 归纳推理应用...........353.1 完全归纳推理应用...........363.1.1 完全归纳推理...........383.1.2 完全归纳推理的应用案例分析...........39第四章 类比推理应用...........454.1 属性类比推理应用...........454.1.1 属性类比推理...........454.1.2 属性类比推理的应用案例分析...........46 结论 总体说来,在新闻评论写作过程中所需要用到的众多推理方法里,演绎推理侧重于利用已知的普遍真理、一般原理、大众共识去分析和论述个别的、具体的社会问题、新闻事件;归纳推理可以让文章呈现“见微知著”的效果,侧重于从分散的、个别的、具体的新闻事件出发,总结说明普遍性道理,阐明趋势,讲明形势;类比推理多用于推广成功经验,或者浅显生动地阐明复杂道理,是一种深入浅出地论理方式。其中,演绎推理、归纳推理、类比推理之下又各自包括多种具体的推理方式,其应用特点,本研究各章节中已有论述。在新闻评论写作中注意遵循正确而适当的逻辑推理方法,可以帮助作者在动笔前更准确适当地谋篇布局;在写作过程中可以让作者保持思路清晰,合理调配所掌握的各种事实材料、理论知识;在写作完成之后,也可以帮助读者检查整个行文脉络是否符合逻辑规则,说理是否透彻有力。 参考文献 [1]丁法章.新闻评论教程[M].上海:复旦大学出版社,2002[2]李德民.评论写作[M].北京:中国广播电视出版社,2000[3]马少华.新闻评论教程[M].北京:高等教育出版社,2007[4]马少华.新闻评论[M].长沙:中南大学出版社,2005[5]王振业.新闻评论写作教程(修订本)[M].北京:中国广播电视出版社,2001[6]徐锦中.逻辑学[M].天津:天津大学出本社,2001[7]陈波.逻辑学导论(第 2 版)[M].北京:中国人民大学出版社,2006[8]中国人民大学哲学院逻辑学教研室.逻辑学(第 2 版)[M]. 北京:中国人民大学出版社,2008[9]姜全吉 迟维东.逻辑学(第三版)[M].北京:高等教育出版社,2004[10]杨树森.逻辑修养与科研能力[M].安徽:安徽人民出版社,2006