55000字硕士毕业论文自我心理学原理及其在精神障碍咨询中的应用
论文类型：硕士毕业论文
论文字数：55000字
论点：关系,自体,转移
论文概述：
本文首先介绍弗洛伊德的转移关系理论，接着在此基础上探讨克莱因学派的客体关系理论，从自体心理学视角来理解她们的症状与行为，并对其行为及性格特征提出起源学和动力学诊释，并依据
论文正文：
第一章研究综述
自体物转移关系的发现背景转移关系存在于任何咨询学校，其讨论一直是一个重要的理论和临床问题，无论其名称(或部分或全部，或直接或间接)。
转移关系不仅是区分精神分析和其他心理咨询方法的重要因素，也是精神分析学派内部的一个重要区分点。因为转移关系是精神分析区别于其他咨询方法的标志，理解它不仅可以决定咨询者个体在咨询中的本质，也可以决定支持取向或洞察取向的立足点，甚至指明他所属的学校。
转移关系将潜意识关系带入现实关系，使潜意识成为现实领域中可以处理的内容。这一点得到了各种学校的认可，但对其内容的解释是不同的。弗洛伊德在他的百科全书论文《精神分析的基石》(eCb尹萨的CHO-analytic eory和Mouth nesof Sand Production)中说，有潜意识心理过程的假设、对阻抗的认知和潜在抑制理论，以及充分理解性欲和俄狄浦斯情结的重要性，这些构成了精神分析的基础。除了宣传自己是心理分析学家之外，没有人能完全接受它们。在科胡特和克莱因的观点中，第三点已经改变，这与弗洛伊德的观点大相径庭。转移关系涵盖的内容涵盖了提议的三个部分。其中，前两项中每个人的技术和理论术语仍然相同，而第三项是每个人关注的内容。在长期的临床实践中，科胡特发展了自己的理论。
他认为精神分析是一门研究复杂心理状态的科学。只有通过对自己的反省和对他人的沉思(即不是反省)，才能观察到人类的内心世界，这进一步扩大了精神分析的应用范围，澄清了精神分析的本质。
本文首先介绍弗洛伊德的转移关系理论，然后在此基础上讨论克莱因学派的客体关系理论，最后重点讨论科胡特的自我心理学理论，讨论他们对转移关系态度的异同。从临床角度来看，这种明显区别的主要原因在于:(1)三个人对要处理的转移关系有不同的看法，从而导致分析技术上的明显差异。弗洛伊德的俄狄浦斯情结。OmPlex)是对父母与子女之间转移关系最深入、最彻底的研究。在其主要技术中，分析师的中立和抗干扰态度(如空白屏)、躺椅的使用、个案的自由关联、梦的分析和延迟满足的能力都很重要。……
...................
第二章问题建议和研究意义
2.1问题建议
科胡特，自我心理学理论的创始人，非常关注社会和文化变迁所导致的人类心理状态的变化。现代社会的文化、价值观、社会结构和家庭结构与弗洛伊德时代大不相同。家庭结构越来越松散，离婚率越来越高，单亲家庭的数量越来越多，越来越多的女性开始工作，弗洛伊德时代亲密的家庭关系不再良好。不同的文化导致不同的精神疾病。因此，弗洛伊德时代盛行的神经症已被新的心理疾病(如边缘状态、自恋人格障碍和自恋行为障碍)所取代，不再占据主导地位。自恋型人格障碍的人尤其容易受到自尊的伤害，自尊也非常不稳定。这些病人没有“明确的症状”，只有“模糊的抱怨”。精神分裂症前障碍、边缘障碍和人格障碍都属于科胡特提到的自恋型人格障碍。科胡特发现，用传统的精神分析理论和方法来分析这些病人的心理冲突既不能减轻他们的痛苦，也不能阻止他们的不良行为。“弗洛伊德认为，只有当被分析的人有能力形成转移关系时，他才能从心理分析的咨询过程中受益。同时，他认为自恋型人格障碍患者不能形成转移关系，所以他们不能被分析。然而，科胡特认为，只要核心自我在童年时或多或少已经牢固确立，就可以对病人进行分析。自恋型人格障碍患者具有形成自我客体转移关系的能力，因此他们可以从心理分析的咨询过程中受益，这为自恋型人格障碍患者的康复开辟了一条健康的途径。
自20世纪80年代中国改革开放以来，传统价值观与源于西方工业文明的现代西方社会价值观发生了碰撞和融合。与此同时，随着社会的快速发展，整个社会和文化环境在各个方面都发生了巨大的变化，从社会、家庭到个人。与物质文明的快速发展和进步不协调的是，越来越多的当代人正在经历信仰危机和精神空虚。21世纪，随着全球化的加速和经济的快速发展，当代人面临着越来越激烈的竞争，承受着越来越大的压力。尤其是青少年面临着更大的学习压力和就业压力，导致厌学、网瘾、自残甚至自杀等问题。因此，对心理咨询的需求越来越大。..............................
............................
第三章自我心理学:心理咨询的理论基础……19
3.1自动心理学中的几个重要概念............................19
3.1.1“自我”概念......................................................19
3.1.2“自我客体”概念.............................................21
3.1.3“神圣进入”的概念..........................................................22
3.2自体物体间转移关系的分类................................24
3.2.1理想化转移关系和案例.............................24
3.2.2反映转移关系和案例.........................................27
3.2.3双转移关系和案例..........................................29
3.3咨询模式……31
以自我心理学理论为指导3.3.1案例的初步评估.........................................31
3.3.2处理阻抗和发展自体物体转移关系……32
3.3.3修改自体对象转移关系并终止咨询……32
第4章案例研究....................................................................35
4.1案件................................................................................35
4.1.1一般信息.......................................................................35
4.1.2主要投诉和个人陈述......................................................35
4.1.3观察和其他人对......................................................36
4.1.4评估和诊断............................................................36
4.1.5协商目标的制定...............................................37
4。L6制定咨询计划...............................................37
4.1.7磋商进程.......................................................................38
4.1.8咨询效果评估......................................................45
4.1.9案例摘要..........................................................46
4.2...................................................................48
4.2.1一般信息....................................................................48
4.2.2主要投诉和个人陈述.........................................49
4.2.3观察和其他人对.........................................49
4.2.4评估和诊断......................................................49
4.2.5协商目标的制定.............................................50
4.2.6咨询计划的制定.............................................50
4.2.7磋商进程........................................................50
4.2.8咨询效果评估..........................................................57
4.2.9案例摘要......................................................57
4.3案例分析和研究总结.............................................60
4.3.1案例分析........................................................60
4.3.2研究摘要......................................................61
结论
在详细收集和分析外语资料的基础上，本研究通过对自我心理学基础理论的初步解读，结合临床病例的研究结果，得出以下结论:
(1)自我心理学理论适用于心境恶劣的病例，咨询效果在首次咨询后开始显现，抑郁情绪明显缓解，经过六次咨询后达到短期咨询目标。根据随访报告，预后稳定。
(2)自我心理学理论适用于强迫症病例。经过3次咨询后，强迫症的频率显著降低。强迫症概念得到控制，焦虑得到缓解。经过6次咨询，短期咨询目标得以实现。根据随访报告，强迫症只有在来访者感到压力超过自己的负荷时才会再次出现，但这些症状是可以控制的，预后基本稳定。
(3)本研究证实了理想化迁移关系和镜像迁移关系在我国青少年心理动态取向心理咨询中的存在。具体表现与外国病例没有明显不同。
(4)本研究通过反思和心理技术以及重复的基础咨询单元，重建完整的病例结构和稳定的功能，验证了自我咨询方法在我国心理咨询中的可行性和有效性。
(5)本土化自我心理学理论适用于现阶段我国的个体心理咨询。它可以帮助游客在短时间内达到满意的功能水平，恢复正常的学习和生活。
5.2临床心理咨询建议
(1)由于自我心理学理论指导下的心理咨询的主要目标是重建结构完整、功能稳定的自我，因此需要长期的心理动力心理咨询或精神分析。为了进一步研究这一理论在中国的可行性和有效性，建议进行更多的长期分析和咨询。……
参考
[l]林熊明。从转移到自我客体转移[。精神分析平台——自我心理学(二)，雪府文化出版社，2004 [93]: PZ-3。
保拉·德沃德，译。林熊明和林秀慧。心理咨询支持取向和洞察取向[。心理出版社，2000年。
[3]弗洛伊德5 .http://sblunwen.com/xlx/\'s《弗洛伊德全集》的标准贡献。l . 18 . LonDOn:Hogarth . 1957:246 ~ 248。
[4]KohotH.hsPeetion，移情和心理分析:AnExaR NatIONAtionofrelationshibeBeenmodesoObservationandtheory，Ntseearchfortheself:vol . leditedbypaulh . omstein，new York tamional universities press，Ine，1959: 206 .
[5] ertj.e .服务台铃声(1996)，心理噻7行动。Oxro Ji umversityPress。
[6]林熊明，俄狄浦斯情结和自我心理学[。精神分析平台——自我心理学(上)，雪府文化出版社，2003:114-172。
[7]弗洛伊德，刘慧卿译。杜拉案例中的转移关系[。灵魂工作室的出版。
[8]弗洛伊德5。弗洛伊德的完全心理学的理论基础。第5卷。伦敦:荷加斯。1957: 562。
[9]弗雷乌德5。弗洛伊德的《完全心理学导论》，第7卷，伦敦:荷加斯，1957:11117。
[·[10]弗雷乌德5。《弗洛伊德心理学全集》第12卷伦敦:荷加斯。1957:9100。
[2]