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31055字硕士毕业论文自组织理论视角下的“转型社区”能力建设研究——以社区十为例

论文类型:硕士毕业论文
论文字数:31055字
论点:社区,组织,居民
论文概述:

本文是行政管理论文,本文在对社区能力进行分析的基础上,从自组织理论的角度出发,对“转型社区”开展了关于社区能力建设的问卷研究,对问卷调查结果中“转型社区”在社区能力建设方

论文正文:

介绍
1.1研究背景和意义
1.1.1研究背景
(一)现实背景
金融经济的稳定持续发展和社会生活水平的逐步提高伴随着城市化的蓬勃发展。国家统计局的相关数据显示,自1995年以来,中国城市化进入了快速发展阶段。根据过去10年的统计,中国的城镇化率从2004年的41.76%上升到2013年的53.73%,增长了12个百分点。在快速城市化进程中,研究者将城市边缘的非城市社区发展成自上而下由政府主导的“转型社区”。“过渡社区”作为农村社区向城市社区的过渡地带,在保留农村社区原有生活习惯的同时,具有城市社区的一些特征。作为快速城市化进程中的一种特殊社区,随着越来越多的人涌入“转型社区”,转型社区的发展面临着一系列问题,陷入了社区居民角色从农民向公民转变缓慢、社区管理人员工作水平需要进一步提高、社区原有居民与外来居民矛盾突出、社区成员未能积极参与社区建设等现实困境。解决“转型社区”面临的各种困境迫在眉睫。因此,从新的研究视角来提高“转型社区”的自我建设能力,不仅可以提高社区的整体治理水平,而且有助于实现社区居民自治。
(2)理论背景
自组织理论作为由耗散结构理论、突变理论和协同理论组成的综合科学理论,以其深刻、全面和系统的内容为系统、组织和社会学研究提供了理论基础支持。在自组织理论研究的发展过程中,越来越多的研究者开始用自组织理论来研究特定的问题。多个研究课题的出现改变了自组织理论原有的研究方法,拓展了研究内容和意义。自1980年以来,我国的专家学者开始用自组织理论来解释对社区内部治理的研究。当代社区不断进步的新研究方向是社区能力的提高。运用自组织理论研究“转型社区”的自组织能力建设具有一定的理论优势。在自我发展过程中,组织的各个部分相互合作,相互促进。这种有序的自我发展过程是自组织理论的一个重要研究结论,也是本文用自组织理论研究“转型社区”能力建设的重要理论基础。
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1.2研究内容和方法
1.2.1研究内容
以社区x为例,在自组织理论的指导下,在众多学者理论研究的基础上,将社区的自组织能力量化为五个层次:资源整合能力、自我管理能力、自我服务能力、居民参与能力、自组织网络结构和发展程度。本文分别细化了五个主要指标,采用问卷调查法和统计分析法对结果进行定量分析。研究发现,“转型社区”能力建设存在以下问题:社区居民整体参与能力薄弱;社区自组织网络的结构和发展相对滞后。在社区资源整合能力方面,社区共建能力和专业人才利用能力有待提高。在自我管理能力上,社区居委会未能体现和维护居民权益。在自助服务能力方面,社区志愿者团队的整体服务效果不理想。解决这些问题的具体对策包括:提高社区全体居民的参与能力;提高自组织网络结构的发展水平;加强对参与社区共建和专业人才重要性的认识;改善社区居委会与居民的互动关系;积极开展有社区特色的志愿服务活动。
1.2.2研究方法
在论文写作过程中,对“转型社区”能力建设的研究主要采用以下方法:
(1)问卷调查方法:在阅读相关文献的基础上,总结了“转型社区”自组织能力建设的构成要素,为各个维度设置了相应的变量问题,并设计李克特量表形成问卷。之后,对问卷进行了初步调查,并通过对初步调查结果的分析对问卷进行了进一步的完善,从而形成最终的问卷。最后,用正式问卷调查了X社区。
(2)文献研究方法:采用文献研究方法,对国内外关于社区能力和自组织理论等方面的研究内容进行查阅和梳理。对本文可以借鉴的理论、方法和内容进行分类、分析和总结,承担研究问题,总结现有分析的主要内容、存在的困难和国外经验,为“转型社区”能力建设研究奠定良好的文献基础。
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基本概念的定义和理论基础
2.1基本概念的定义
2.1.1社区
德国社会学家F·托尼斯(1887)从社会学理论的角度在他的书中多次首次使用了社区的概念。这位学者认为,社区是这样一个社会群体,社区中人们的价值观是相似的,人与人之间的关系是友好和谐的。这个社会团体强调社区中的共同价值观和人际关系。英国社会学家麦克1弗(Mac1 ver)(1917)在《社区:社会学研究》一书中强调,“社区必须由基于共同利益的成员组成,社区具有利益的共同性和区域性的特点”。20世纪30年代,芝加哥大学社会学家帕克(1936)认为,社区是一个相对独立和稳定的社会实体,人们有着相似的生活习惯和文化风格,充满了属于社区的家庭。他认为社区是这样一个地方,社区居民在这个地理区域内开展社会活动,他们之间发生各种社会关系。1933年,像费孝通这样的一群年轻学生首次将“社区”翻译成“社区”。在他们看来,一个村庄、一个乡镇或一个城市可以算作一个社区。从那以后,社区的概念在中国得到了广泛的应用。美国社会学家菲利普斯(B.Phillips)将社区定义为社区成员以相似的价值观、特定的生活目标和共同的兴趣共同生活的特定领域。在这里,每个人都可以享受独立完整的社区生活。1980年以后,许多学者开始在他们的研究中使用社区的概念。\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u。
自从托尼斯首次提出社区的概念以来,不同的学者对社区的概念给出了不同的定义。然而,无论哪种定义,它大多是通过描述社区的形式和特征来定义的,而社区的概念大多是从以下几个方面来解释的:人员数量、地理范围、组织结构、价值观和归属感。本文调查的社区主要是指居住区,研究社区居民的自组织能力。在对社区概念研究结论进行梳理和分析的基础上,作者将社区定义为一个特定的区域或社会社区,其中居住着一群具有相同价值观和共同利益并有归属感的社会成员。在这个特定的区域或社会生活社区,成员之间会因接触而发生各种社会关系。社会生活、公共利益、文化心理等内容构成了社区的基本内容,是社会和国家构成的基本单位。
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2.2理论基础
2.2.1自组织理论
自组织理论认为,任何事物的发展都是一个开放、自主和进化的过程。在这个过程中,事物可以通过与外部因素交换能量和吸收外部输入的能量而逐渐形成有机的结构和功能。在社会进化过程中,自组织是一个自组织、自调节和自管理的过程。它依赖并支持物质、能源和信息交流的协调。
正是内部社区的自组织、自调节和自管理运动,使得自组织理论成为社区能力建设的理论基础。就社区而言,自组织不仅是一种机制,也是社区必备的能力。社区具有民间性和自发性的特点,在强调尊重社会发展内在规律的基础上,在党和政府的政策、法律和财政的支持下,进行了自身的整合和维护。开展自组织能力建设对提高“转型社区”的能力水平具有重要意义。但是,有一点需要理解,社区自组织并不是取代政府在社区发展中的作用,而是在政府对社区发展有控制权的前提下,充分发挥社区自组织的优势,从而实现政府宏观管理与社区微观控制的协调发展。\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u。
2.2.2社区自组织发展的动态支持
本文对“转型社区”自组织发展的分析主要集中在以下几个方面。首先,与城乡社区相比,本文所分析的“转型社区”是一个处于转型期的社区。社区中的各类组织是支持社区发展的骨干力量。各类社区组织积极参与各种社区活动,是推动社区建设的重要推动者。其次,“转型社区”中丰富的社区资源是保证社区促进自组织发展的前提,因为社区自组织的发展可以有效整合资源,促进社区资源的高效利用,而社区资源的高效利用也可以促进社区的建设和发展。双方是相互促进、和谐的关系,这直接创造了“转型共同体”自组织力量的存在和发展。第三,政府对社区自组织发展的干预过多空,但社区居民有一定的参与意愿。在这种情况下,社区居民希望具体的社区事务将由社区居民自己管理,他们将控制社区的自治权利。政府只是充当向导和助手。因此,居民在自组织发展过程中参与社区活动的意愿也需要得到重视。最后,一致的价值取向和利益需求是联系社区居民关系的纽带。与农村社区相比,“转型社区”的血缘关系逐渐减少。与城市社区相比,“转型社区”的居民构成更加复杂。随着日常生活交流的增加,社区成员在资源共享、基础设施利用、土地和房屋租赁等方面逐渐形成了一致的价值取向和利益要求。所有这些方面都是自组织发展的动力支持。
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3“转型社区”自组织能力分析——以社区十为例……16
3.1 X团体描述……16
3.2 X社区能力建设问卷设计和测试……17
4自组织能力建设中的“转型社区”问题……24
4.1社区居民整体参与能力薄弱...................24
4.2社区自组织网络的结构和发展滞后...................27
5提高“转型社区”自组织能力的措施……34
5.1提高全社区居民的参与能力……34
5.2加强社区自组织网络结构建设……35
5提高“转型社区”自组织能力的措施
5.1提高居民整体参与社区的能力
通过对前一章问题的分析,可以发现有四个主要方面极大地制约了社区全体居民参与能力的提高,因此应从以上四个方面对症下药,提高社区全体居民的参与能力。
一是建立更多居民参与社区能力建设的渠道,深化社区居民参与社区建设的深度。对于处于过渡阶段的“过渡社区”,社区应在继续完善传统正式参与渠道的基础上,大力开辟和建设非正式参与渠道。例如,社区或相关部门应通过制定相关优惠政策支持和鼓励非正规社区组织的发展,通过发展非正规社区组织真正调动社区居民参与社区事务管理的积极性,扩大居民社区参与的深度和广度,使居民参与社区事务的渠道更加畅通,更好地发挥居民参与的自主性和积极性。
其次,增强居民的社区认同感,增加社区居民参与社区活动的频率。x社区居民对问卷的回答表明,居民参与社区活动的频率低和社区认同水平低是x社区在能力建设方面面临的主要问题。尤其是非本地居民在这两个方面的选择比本地居民更明显。这种思维和行为不利于促进社区能力建设,增强居民的积极参与,调动居民的参与积极性是提高社区居民参与能力的好方法。
最后,在社区大力推广“社区建设”理念,让居民积极参与社区事务管理。“社区建设”(Community building)是指从社区的日常管理生活出发,充分发挥社区居民、各种社会力量和社会资源的优势,通过动员社区居民并让他们采取行动,帮助社区完成自我组织、自我治理和自我发展的过程。简单的解释是动员社区居民的自我参与,管理自己的社区。\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u\\u。
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结论
基于自组织理论,研究了x社区的能力建设问题,提出了解决x社区能力问题的发展对策。在阅读和总结大量国内外研究文献的基础上,以自组织理论为基础,阐述了相关理论,界定了“转型社区”的概念,将自组织能力建设分为资源整合、自我管理、自我服务、社区居民参与和自组织网络发展程度五个维度,运用问卷调查法对石家庄市x社区进行了较为深入的调查。 分析了这类社区开展自组织和社区能力建设的必要性和重要性,并根据问卷数据提取了x社区能力建设中存在的具体问题和解决方案。 事实上,社区能力建设的关键在于如何更好地促进社区成员与各种社区组织之间建立良好关系和有序互动。
与城乡社区相比,“转型社区”有其独特的发展特征和发展路径。也正因为如此,“转型社区”在发展自组织方面遇到的困难多于农村和城市社区。从一个角度来看,“转型社区”是从农村社区到城市社区的过渡地带。以血缘关系为主的原有社会关系逐渐被打破,以地理关系为主的社会关系逐渐建立,传统农业生产收益与现代商业经营收益之间的关系正在得到调和。从另一个角度来看,由于“转型社区”中相对复杂的人员和利益关系,政府对这些社区有更多的管理干预。因此,居民或社区自身的自组织能力弱于城市社区。农村社区向城市社区的转变、村委会向社区居委会的转变以及社区管理中强有力的行政干预在不同程度上阻碍了居民自我管理和自我服务能力的培养以及社区自组织的发展。通过对社区十的问卷调查,分析了社区自组织能力建设中存在的问题。问题主要包括:社区居民整体参与能力薄弱;社区自组织网络的结构和发展相对滞后。在社区资源整合能力方面,社区共建能力和专业人才利用能力有待提高。在自我管理能力上,社区居委会未能体现和维护居民权益。在自助服务能力方面,社区志愿者团队的整体服务效果不理想。
参考文献(省略)