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论文范文如何缓解不良情绪,让学生乐于学习

论文类型:论文范文
论文字数:
论点:波折,不去,典范
论文概述:

如今都倡导赏识教育,从积极意义上说,这确实是树立自信心的良好办法,但是它也有消极的一面。从小随同着褒扬声长大的孩子,有着父母、爷爷奶奶、姥姥姥爷的全方位呵护,不可思议

论文正文:

如今,人们提倡赏识教育。从积极的方面来说,这的确是建立自信的好方法,但也有消极的一面。从小受表扬长大的孩子得到了父母、祖父母和外祖父母的全面关怀。难以想象他们对曲折的抵抗会有多糟糕!一点点挫折会被放大很多倍。

如何缓解不良情绪,提高学生的挫折承受力?

1.教育在日常教育教学过程中的曲折。

\"不经历风雨,你怎么看彩虹?\"在日常教育中,我们可以设计丰富多彩、稚气未脱的抗挫折教育活动,使他们在活动中有抗挫折的经验和技巧,加强对曲折的身心治疗的接受,努力将认知、情感和顺从有机地融入教育活动中。例如,通过讲故事、玩情景游戏和玩障碍游戏,他们可以理解游戏中的失败和不满,并锻炼他们的意志。当然,情境的设置必须有一定的难度,可以引起曲折,但不要太难,应该能够通过努力来控制。让学生走出温室,勇于承担责任,锻炼自律、自理能力、适应能力和接受能力进步,将构成良好的心理素质。

2.强化生活中的波折。

例如,我们可以以班级团队的组织为阵地开展理论和业务活动,如“我今天负责”、“我每个月学一件事”、“我是父母的好帮手”、“如何处理生活中的难题”。作为家长,他们应该积极配合学校,让孩子在力所能及的范围内参与家务,洗碗扫地,从而提高学生的生存能力和自理能力,做好迎接逆境和挑战的各种准备。

3.注意运用模范的努力来制止教育的曲折。

模型的力量是无限的。孩子们经常把一些细节人物作为他们的模拟对象。受详细示范形象的影响,学生可以加深对曲折的理解,激发内在的进步热情,进而转化为“自我发展运动”。学生在“反曲折教育”中可以遵循的例子大致可以分为:

(1)以中外著名人物战胜曲折为典型。应该努力让学生明白学习过程是一个时不时受到约束的过程,为了发展,努力学习是必要的。

(2)以你周围的例子来打破已知和明智行为的曲折作为价值尺度。注意在学校和班级寻找学生的亮点,选择合适的机会停止教育。当学生可以盲目地用这些“英雄”的生活作为衡量自己的标准时,他们的起起落落将成为新努力的起点和新步骤。

4.战胜曲折的方法。

(1)选择性忽视:故意忽视我的曲折和身体疼痛。不去感受悲伤的事情,不去接触,不去回忆,不去思考。然而,应注意尽可能采取积极措施。

(2)选择性注意:特别注意自己的优点和成就,悲观地比较别人的缺点和自己的优点,恢复我的自信和自尊。

(3)改变欲望满足的方式:在遭受身体创伤后,选择其他方式来获得满足。例如,积极参加娱乐和体育活动,寻找爱好。

(4)降低我的理想、愿望和要求:即以符合事实或低于实践的方式要求我。例如,我过去要求前10名的结果,但现在我可以要求前20名的结果。与过去相比,我每天都努力取得一点进步,在腋窝下积少成多,在腋窝下积少成多,在其他时间培养一种兴趣来提高我的自信心。

(5)积极沟通:遇到挫折时,坦诚地与老师、家长和同学交谈。通过交流,我们可以学会正确理解曲折和控制其影响的策略。

(6)学会鼓励自己:多和性格积极的人交往,给我好的心理暗示,经常让自己“振作起来”,积极寻找外部的鼓励来源,读更多鼓舞人心的好书,听更多积极的报道或讲座,唱更多积极的好歌,等等。