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3989字职称论文高职英语教学改革的重新定位。

论文类型:职称论文
论文字数:3989字
论点:英语教学,高职院校,英语
论文概述:

高职院校英语教学转型重定位问题刍议The Research To Vocational College’s English Teaching Transformation And Reposition

论文正文:

论文题目:高职院校英语教学转型重定位问题刍议The Research To Vocational College’s English Teaching Transformation And Reposition 论文语种:中文您的研究方向:职业院校英语教育教学方面的是否有数据处理要求:否您的国家:中国您的学校背景:护理职业学院,两年前刚刚升为专科学校,涉外护理专业是特色专业,学院有自己的雅思培训中心,每年都有学生输出国外就业或学习,非常重视英语教学,精读、泛读、听力、口语等课程。但学生的英语基础太差,中专部学生是初中毕业,大专生高考时英语满分150只考30分左右,部分考六七十分要求字数:4000-5000论文用途:发表论文-核心补充要求和说明:
 高职院校英语教学转型重定位问题刍议The Research To Vocational College’s English Teaching Transformation And Reposition  [摘要] 英语教学是高职院校人才培养中的一个重要组成部分,由于高职院校软硬件设施和学生英语水平等多方面因素的限制,造成了其英语教学定位的混乱,影响了对学生的培养效果。本文根据教育部相关规定,并结合高职院校实际情况,提出了未来高职院校的英语教学将向综合能力型、应用能力型和深度教育型进行转变,以多样化的教学定位来适应不同的学生需求,以便有效地提高高职学生的英语水平。关键词:高职院校;英语教学;转型; 重新定位 Abstract: English teaching is an important part of personnel training in vocational colleges. Due to the limitations of the hardware and software facilities of vocational colleges and the English level of students, the position of English teaching was confused, and then the students teaching was hindered. According to the relevant policies of the Ministry of Education, and combined with the actual situation of the vocational colleges, the future English teaching of vocational colleges would be the ability  type, application capabilities and depth education type. It needs diversified teaching types to adapt different needs of students, and then the students\' English language proficiency would be improved.Keywords: vocational colleges; English teaching; transformation; repositioning 1前言
虽然高职院校的英语教学已经取得了很大的成就,但是随着我国高等教育扩招的进行,高职院校在校生人数也急剧增加,在此过程中,对高职生的英语教育出现了较为严重的混乱局面,主要表现在教学定位不明确,课程教材混乱,应试教育现象明显等方面,对高职人才的培养造成了一定的负面作用。随着我国经济的发展转型,对合格高职人才的需求更加迫切,因此将高职院校英语教学由应试教育进行转型,确立适合自身特色的英语教学定位,将是未来高职英语教学改革的重要内容。 2高职院校英语教学中存在的问题 3高职院校英语教学的重新定位 4结语 英语作为世界上最重要的语言之一,在高职毕业生未来的职业生涯有着十分重要的作用。在我国经济飞速发展的今天,对人才的需求也日益多样化,因此改变以往的高职英语教学方式,是十分必要的。由于高职学生的英语基础一般较差,因此本文建议首先对其进行综合能力型的英语教学,然后在听说读写能力得以平衡发展的基础上,根据学生的个人意愿再分别进行应用能力型和深度教育型的英语教学,以使每一位学生都能在适合自己的英语教学定位中,得到最大的收获。 参考文献 [1] 雷兵, 张江梅. 高职院校英语教学现状分析及改革探究[J]. 昆明冶金高等专科学校学报. 2009(06):. 吴娟. 网络环境下高职高专学生英语自主学习评价的探索[J]. 英语广场(学术研究). 2012(11). 于秀娟. 高职院校人才培养定位下的教学改革走向——以公共英语教学改革为例[J]. 山东商业职业技术学院学报. 2012(04). 刘慧辛. 论高职院校非英语专业学生英语学习培养方案设计[J]. 中国电力教育. 2011(22). 姜桂莲. 关于高职院校专业英语教学改革的思考[J]. 辽宁高职学报. 2008(04).